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愛因斯坦社會哲學思想研究 版權信息
- ISBN：9787516166352
- 條形碼：9787516166352 ; 978-7-5161-6635-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
愛因斯坦社會哲學思想研究 本書特色
愛因斯坦是一位舉世聞名的偉大科學家，同時也是一位有著深厚的哲學修養和強烈的社會責任感、正義感的思想家。他對包括宗教、教育、民族、戰爭與和平等許多社會問題都有不少論述，并參與了較多的社會活動，產生了很大的影響，甚至影響至今。由杜嚴勇所*的《愛因斯坦社會哲學思想研究》一書結合愛因斯坦的個人經歷，討論了愛因斯坦的宗教觀、民族觀、科技觀、教育觀、自由觀、世界政府與社會主義等思想產生的歷史背景、主要內容及其社會影響，從而使我們*加全面、客觀地認識這位科學偉人。
愛因斯坦社會哲學思想研究 內容簡介
愛因斯坦是一位舉世聞名的偉大科學家，同時也是一位有著深厚的哲學修養和強烈的社會責任感、正義感的思想家。他對包括宗教、教育、民族、戰爭與和平等許多社會問題都有不少論述，并參與了較多的社會活動，產生了很大的影響，甚至影響至今。本書結合愛因斯坦的個人經歷，討論了愛因斯坦的宗教觀、民族觀、科技觀、教育觀、自由觀、世界政府與社會主義等思想產生的歷史背景、主要內容及其社會影響，從而使我們更加全面、客觀地認識這位科學偉人。
愛因斯坦社會哲學思想研究 目錄
序 科學之外的愛因斯坦及其意義前言**章 宗教觀：科學研究的動力之源 **節 愛因斯坦的宗教經歷 第二節 愛因斯坦論宗教 第三節 神學家的解讀 第四節 其他學者的解讀 第五節 分析與討論第二章 民族觀：堅持民族平等。反對民族主義 **節 猶太身份與反猶主義遭遇 第二節 愛因斯坦與猶太復國主義 第三節 愛因斯坦與美國黑人 小結第三章 科技觀：科技倫理與技術發明 **節 科技倫理思想 第二節 技術發明第四章 教育觀：教育自由與教育目標 **節 受教育與教學經歷 第二節 教育自由 第三節 教育目標 小結第五章 世界政府：走向和平的惟一道路 **節 歷史背景 第二節 主要活動及其特點 第三節 對世界政府的構想 第四節 截然不同的兩種反應 第五節 失敗原因 第六節 分析與評價 小結第六章 自由觀：麥卡錫時期的自由斗士 **節 歷史背景 第二節 “弗勞恩格拉斯”事件 第三節 “夏多維茨”事件 第四節 “管子工”事件 第五節 簡評：獨立道德判斷力第七章 社會主義思想：來源與影響 **節 社會主義思想的來源 第二節 愛因斯坦與蘇聯 第三節 社會主義思想的影響 第四節 分析與討論第八章 結論參考文獻后記
展開全部
愛因斯坦社會哲學思想研究 作者簡介
杜嚴勇，男，1976年生，四川南充人，本科、碩士、博士分別畢業于中國礦業大學、南京大學、上海交通大學，獲工學學士、哲學碩士、理學博士學位。曾任中國礦業大學能源學院政治輔導員、同濟大學馬克思主義學院講師，現任上海交通大學科學史與科學文化研究院副教授。
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