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大學數(shù)學教與學 版權(quán)信息
- ISBN：9787551710886
- 條形碼：9787551710886 ; 978-7-5517-1088-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學數(shù)學教與學 本書特色
《大學數(shù)學教與學》主要憑借趙紅革自己的教學實踐，論述了大學數(shù)學課堂提高教學效果的實際教法、高等數(shù)學走進專業(yè)的教學實例、五年制高職教學以及專升本等問題，是多年致力于大學數(shù)學教育研究的成果和教學實踐的總結(jié)。 它的出版對當前大學數(shù)學教育的改革與發(fā)展有些許的參考價值，期望對廣大大學數(shù)學教育工作者的教學有一點點的啟發(fā)，期望對廣大理工科高職生有一些幫助。
大學數(shù)學教與學 內(nèi)容簡介
《大學數(shù)學教與學》主要憑借趙紅革自己的教學實踐，論述了大學數(shù)學課堂提高教學效果的實際教法、高等數(shù)學走進專業(yè)的教學實例、五年制高職教學以及專升本等問題，是多年致力于大學數(shù)學教育研究的成果和教學實踐的總結(jié)。它的出版對當前大學數(shù)學教育的改革與發(fā)展有些許的參考價值，期望對廣大大學數(shù)學教育工作者的教學有一點點的啟發(fā)，期望對廣大理工科高職生有一些幫助。
大學數(shù)學教與學 目錄
0 緒論1 大學數(shù)學之教法 1.1 **堂課 1.2 數(shù)學學習記錄本 1.3 高等數(shù)學不再“高等” 1.4 興趣是*好的老師 1.5 微積分“快餐”教學 1.6 hpm教學2 數(shù)學走進專業(yè) 2.1 數(shù)學走進專業(yè) 2.2 高等數(shù)學走進水利類專業(yè)的研究報告3 五年制高職 3.1 五年制高職生的特點 3.2 五年制的教學現(xiàn)狀 3.3 五年制的數(shù)學考核方式改革4 專升本 4.1 專升本簡介 4.2 山東省的統(tǒng)招專升本5 調(diào)研分析 5.1 2012級高職學生數(shù)學學情問卷調(diào)查與分析 5.2 大一高職學生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析 5.3 大二高職學生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析 5.4 大一高職學生個別訪談統(tǒng)計結(jié)果與分析 5.5 大二高職學生個別訪談統(tǒng)計結(jié)果與分析參考文獻
展開全部
大學數(shù)學教與學 作者簡介
趙紅革，1970年8月生。1993年畢業(yè)于曲阜師范大學，同年在山東水利職業(yè)學院（山東日照）任教至今，教育碩士，副教授，主要從事高等數(shù)學和數(shù)學建模教學工作。 現(xiàn)為“中國職業(yè)技術教育學會教學工作委員會高職數(shù)學教學研究會委員”，山東省省級精品課程“應用數(shù)學”負責人，山東省水利廳“3131人才培養(yǎng)工程”科技骨干，“學院三八紅旗手”等多種榮譽稱號。從教22年，一直在教學一線擔任數(shù)學教學工作，潛心教學研究。在《數(shù)學通報》《職業(yè)技術教育》《機械職業(yè)教育》等刊物上發(fā)表論文多篇，主編全國高職高專精品規(guī)劃教材《高等數(shù)學》《經(jīng)濟數(shù)學》《數(shù)學學習指導》等十余部，主持完成課題多項。現(xiàn)在（2015年9月）至2016年7月在南京大學訪學。
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