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鉛筆-畫畫玩玩-入園準備-(修訂版)-隨書附贈獎勵貼紙 版權信息
- ISBN：9787534039560
- 條形碼：9787534039560 ; 978-7-5340-3956-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
鉛筆-畫畫玩玩-入園準備-(修訂版)-隨書附贈獎勵貼紙 本書特色
這是一本讓孩子通過用鉛筆描線、連線進行運筆練習的書。開始的時候，孩子畫的線可能會歪歪扭扭，但這樣的練習可以讓孩子集中注意力，養成思考習慣。
鉛筆-畫畫玩玩-入園準備-(修訂版)-隨書附贈獎勵貼紙 內容簡介
我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發叢書》，其在日本總計銷售超過3000萬冊，是一套著名的幼兒游戲學習書。叢書作者為日本千葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一系列有趣的游戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發智力，提高素質，發展能力的目的。《多湖輝新頭腦開發叢書》自出版后，受到許多家長和孩子的喜愛。 現推出購買“修訂版”特別感謝活動！剪下標記寄回出版社，除鼓勵獎之外再贈送浙江人民美術出版社設計制作用于表揚的禮物。
鉛筆-畫畫玩玩-入園準備-(修訂版)-隨書附贈獎勵貼紙 目錄
①請不要著急。孩子在練習的時候，家長應絕對禁止挑錯。要為孩子創造輕松、愉快的學習氛圍，并根據孩子掌握技能的程度確定學習進度。②請表揚孩子。在培養孩子學習主動性的時候，表揚比糾錯更為重要。家長的認可是孩子自信和快樂的源泉，可以成為孩子更加努力的動力。③自由自在地體驗其中的樂趣。練習的時候，*重要的不是做得好不好，而是自由自在地體驗其中的樂趣。請家長在指導時注意，要讓孩子在愉悅的心境下喜歡上做練習。④用“獎勵貼紙”進行鼓勵。一個練習結束后，要適時地表揚孩子做得好、做得棒，并讓孩子自己貼上獎勵貼紙。這樣也為下一個練習樹立了目標。
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鉛筆-畫畫玩玩-入園準備-(修訂版)-隨書附贈獎勵貼紙 作者簡介
叢書作者為日本千葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，并提出了許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。
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