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SSAT閱讀高手全攻略真題回憶大全

包郵 SSAT閱讀高手全攻略真題回憶大全

作者:王銳編著
出版社:大連理工大學(xué)出版社出版時(shí)間:2015-09-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 192
本類榜單:外語(yǔ)銷量榜
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SSAT閱讀高手全攻略真題回憶大全 版權(quán)信息

  • ISBN:9787568500593
  • 條形碼:9787568500593 ; 978-7-5685-0059-3
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>>

SSAT閱讀高手全攻略真題回憶大全 本書特色

我于2005年開始從事gmat的研究與教學(xué),之后是toefl,近些年的研究重點(diǎn)主要放在了低齡孩子身上,比如ssat、sat和act等。ssat領(lǐng)域以真題為藍(lán)本的書籍——《ssat真題核心詞匯》就是我前兩年創(chuàng)作的。經(jīng)過(guò)這幾年的沉淀,我對(duì)ssat或多或少有些新的認(rèn)識(shí),如今將這些全新的認(rèn)識(shí)與朋友們分享,新的這套ssat書籍,一共有三冊(cè),分別是《ssat閱讀高手全攻略:真題回憶大全》、《ssat詩(shī)歌鑒賞高手全攻略:真題回憶大全》和《ssat核心詞匯與同義類比高手速成手冊(cè)》。 其實(shí)業(yè)界對(duì)于閱讀的研究方法有很多,后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間的大浪淘沙,所有的方法完全可以歸結(jié)為三大類。一是主題分析,即題材分析,比如說(shuō)女性話題、歷史話題、美國(guó)歷史與政治話題、自然科學(xué)話題等概念。二是結(jié)構(gòu)分析,即根據(jù)論說(shuō)的角度進(jìn)行分析,比如詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、議論文各有其獨(dú)特的論說(shuō)視角。三是考題意圖分析,考題首先是題型分析,本書緊緊圍繞ssat考試,介紹了ssat閱讀中的六大題型(chapter17),并逐一解釋其測(cè)試要領(lǐng)。此外,考題意圖分析還包括考點(diǎn)或考眼分析,既然是成熟的語(yǔ)言類型,就有固定的路標(biāo)去推展。也就是說(shuō),想表達(dá)某些觀點(diǎn)的時(shí)候,有些字詞都是固定的,比如數(shù)字、轉(zhuǎn)折等。*后,選項(xiàng)也當(dāng)屬考題意圖的范疇之內(nèi)。當(dāng)然,這三者不是孤立存在的,而是相輔相成的。此外,方法也不能過(guò)多,否則就等同于技巧。試想,ssat考試的閱讀部分,短短四十分鐘,要完成四十個(gè)題目。我們不可能看到一道題,還得去搜尋,這是第幾大類第幾小類中的第幾個(gè)大方法中的第幾個(gè)小方法。

SSAT閱讀高手全攻略真題回憶大全 內(nèi)容簡(jiǎn)介

·35個(gè)tips告訴你如何在ssat考試中脫穎而出 ·14類ssat涉及的閱讀題材全部囊括 ·6大ssat閱讀題型詳細(xì)分析并提供練習(xí) ★超值附贈(zèng)9套ssat閱讀綜合測(cè)試★   附贈(zèng)試題下載方式:   ·輸入封面提供的大連理工大學(xué)出版社官方網(wǎng)站   ·找到“下載中心”欄目,點(diǎn)擊進(jìn)去   ·可以直接在頁(yè)面上看到“ssat閱讀高手全攻略超值附贈(zèng)9套ssat閱讀綜合測(cè)試”   ·如果無(wú)法看到,請(qǐng)?jiān)陧?yè)面左側(cè)的搜索欄里搜索“ssat”即可 ★購(gòu)買本書配套圖書,請(qǐng)戳以下書名:

SSAT閱讀高手全攻略真題回憶大全 目錄

howtobecomeabetterreaderandthinker/如何更好地閱讀與思考 somequickstudytips/如何脫穎而出 tip1:可不可以簡(jiǎn)單介紹一下改革后的ssat考試? tip2:可不可以簡(jiǎn)單介紹一下改革后的ssat閱讀? tip3:請(qǐng)給我們介紹一下**個(gè)變化,即文學(xué)類閱讀的增加? tip4:**個(gè)變化中,還涉及詩(shī)歌這種體裁? tip5:那么小說(shuō)與散文呢? tip6:第二個(gè)變化是非小說(shuō)類文章中人文類的比例加大? tip7:第三個(gè)變化,文章字?jǐn)?shù)的增加? tip8:如果想要增加閱讀速度,豈不是要以犧牲精準(zhǔn)程度為代價(jià)? tip9:也就是說(shuō)追求速度,也不能囫圇吞棗,而是要精細(xì)? tip10:其實(shí),精讀與泛讀的問(wèn)題,也就是精準(zhǔn)與速度問(wèn)題? tip11:根據(jù)第四個(gè)變化,我們是否要多積累與美國(guó)社會(huì)與歷史相關(guān)的背景知識(shí)? tip12:除了以上這些變化,本書還從哪些角度入手編寫ssat閱讀的? tip13: 王老師,您剛于tip3中提及教材og(官方指南),那可否簡(jiǎn)單介紹一下ssat的備考需要哪些資料? tip14:ssat有哪些閱讀題型呢? tip15:有關(guān)ssat閱讀中詞匯問(wèn)題? tip16:ssat考試的體裁固定嗎,也就是每次都有詩(shī)歌嗎? tip17:是不是只有ssat閱讀中會(huì)考查詩(shī)歌呢? tip18:既然連詩(shī)歌都考查到了,是否表明在英美的私立中學(xué),學(xué)生的閱讀量很大? tip19:既然如此,那么如何培養(yǎng)中小學(xué)生的閱讀興趣呢? tip20:當(dāng)然,每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)是不同的吧? tip21:王老師,有何書目值得推薦? tip22:閱讀時(shí)可以查閱字典嗎? tip23:請(qǐng)問(wèn)《英漢詞典》和《英語(yǔ)搭配辭典》有什么區(qū)別? tip24:閱讀也是*好的積累背景知識(shí)的過(guò)程? tip25:于是乎閱讀從興趣入手,結(jié)果反過(guò)來(lái)又作用于興趣? tip26:就閱讀題目而言,正選選不出來(lái)怎么辦?要用排除法么? tip27:具體來(lái)說(shuō),如何排除呢? tip28:那么在回答具體問(wèn)題之時(shí),如何進(jìn)行應(yīng)用排除法呢? tip29:哪些屬于不應(yīng)直接排除,應(yīng)該保留看看的選項(xiàng)呢? tip30:當(dāng)你排除了只剩兩個(gè)選項(xiàng)了,怎么辦? tip31:美國(guó)教育非常重視閱讀和寫作嗎? tip32:所以,閱讀和寫作貫穿著整個(gè)教育過(guò)程嗎? tip33:很多人以為只有中國(guó)才有諸多標(biāo)準(zhǔn)化考試,其實(shí)呢? tip34:如何判別一本書的難易程度? tip35:*后,談?wù)劷虒W(xué)十年的心得體會(huì)吧。 chapter1poems/詩(shī)歌 “fairenough”poem(2015,2013) “wewearthemask”poem(2014) “ozymandias”poem(2014) “holythursday”poem(2013) “theoak”poem(2013) “hope”poem(2013) “theechoinggreen”poem(2012) “thecircuitjudge”poem(2012,2011) “identity”poem(2010) 23 chapter2guidancetopoemworld/走進(jìn)詩(shī)歌的世界 part1poeticdevice part2elementsofpoetry part3rhyme part4foot part5typesofpoetry part6style part7poeticvocabulary chapter3history/歷史 generation(2014) theblackdeath(2014) louisxviandmarieantoinette(2011) theczar(2011) spainandengland(2011) sixteenthcenturyexpedition(2011) thetrojanwar(2011) theathens(2011) arapaho blackfoot cherokee cheyenne shawnee chapter4u.s.historyandpolitics/美國(guó)歷史與政治 abrahamlincoln(2014) emancipationproclamation thesupremecourt’spowerofjudicialreview racialdiscriminationandsegregation greatdepression expeditionoflewisandclark chapter5americanculture/走進(jìn)美國(guó)文化 part1thecountry part2thehistory part3thepoliticalsystem part4literature part5education part6religion part7economy part8holiday part9socialproblems part10media chapter6women/女性 男女平等(2014) rulerhatshepsut(2012,2011) 女性地位(2009) chapter7art/藝術(shù) africanmusic(2014) dancetheaterofharlem(2012,2011) newyorkcity’scentralpark chapter8humanities/人文 aristotle’sethicaltheory(2014) islam hinduism buddhism chapter9healthandmedicine/健康與醫(yī)療 caffeineandyoungsters(2015,2014) sourcesofcaffeineforkidsincreasing sleepdeprivation physicalactivitylevelofamericanadolescents chapter10literatureandliterarycriticism/文學(xué)與文學(xué)評(píng)論 abrokenappointment(2015,2014) aroundtheworldin80days(2014) theawakening(2014) thenameandnatureofpoetry(2014) henryv(2014) bartlebythescrivener:astoryofwallstreet(2014) backgroundofarthurconandoyle’screation(2014) howtheotherhalflives(2013) affidavitofemilyryerson(2013) theworldofcheese(2013) macbethreview(2013,2012) thewonderfulwizardofozreview angela’sashes thebluesteye reservationblues indubiousbattle pygmalion janeeyre frankenstein thecruiseofthesnark firstsnow manwillprevail theword“black” whatihavelivedfor sixfamouswords onresignation thehandsomeanddeformedleg athoroughlynegativeplace howtogrowold prefacetothethornbirds thenewlife truenobility latesummer chapter11biograph/人物傳記 claudemckay(2015,2013) mariecurie(2011) chapter12music/音樂(lè) jazz blues chapter13scienceandnature/科學(xué)與自然 threeelephants(2014) whitedwarf(2014) 生物殺蟲劑(2009) sun(2012,2011) waterholeanddrilledwell(2009) continentaldrift(2013) thebarrierislands(2012,2011) koala(2012,2011) volcano(2011) spider(2009) themoon chapter14popularculture/大眾文化 compactdiscs modelingindustry computermuseumofamerica chapter15sportsandleisur/運(yùn)動(dòng)與休閑 moderncamping(2015,2013) sportoraleisureactivity chapter16societyandpsychology/社會(huì)與心理研究 needtobewith(2012,2011) jawsofanxiety(2011) whyareyoulaughing? letyourmindwonder humor chapter17mainideaquestions/主旨題 17.1提問(wèn)方式 17.2題型說(shuō)明 17.3例題演練 17.4作業(yè)練習(xí) chapter18word-in-contextquestions/詞匯題 18.1提問(wèn)方式 18.2題型說(shuō)明 18.3例題演練 18.4作業(yè)練習(xí) chapter19detailquestions/細(xì)節(jié)題 19.1提問(wèn)方式 19.2題型說(shuō)明 19.3例題演練 19.4作業(yè)練習(xí) chapter20inferenceideaquestions/推理題 20.1提問(wèn)方式 20.2題型說(shuō)明 20.3例題演練 20.4作業(yè)練習(xí) chapter21organizationalquestions/文章結(jié)構(gòu)題 21.1提問(wèn)方式 21.2題型說(shuō)明 21.3邏輯結(jié)構(gòu) 21.4作業(yè)練習(xí) chapter22toneorstylequestions/態(tài)度或風(fēng)格題 22.1提問(wèn)方式 22.2題型說(shuō)明 22.3例題演練 22.4作業(yè)練習(xí) chapter23choices/選項(xiàng)的奧秘 23.1分清主次 23.2分清有無(wú) 23.3分清全偏 23.4分清正反 23.5分清強(qiáng)弱 23.6分清寬窄 chapter24sentences/句式分析 practice1 practice2 practice3 practice4 practice5 practice6 practice7 answersforexercises/參考答案 chapter17~22
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ssat這套書是王銳十年磨一劍的作品,稱其為“大師之作,王者歸來(lái)”一點(diǎn)也不為過(guò)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果王銳用心去寫一個(gè)領(lǐng)域的書,其他人就很難寫了,到現(xiàn)在我還是這么認(rèn)為。在我完整地閱讀完ssat這套書之后,其編寫內(nèi)容之豐富,對(duì)于前沿考點(diǎn)把握預(yù)測(cè)之精準(zhǔn),令我印象深刻。其實(shí),我想說(shuō)的是,當(dāng)我看到“王銳”這兩個(gè)字的時(shí)候,我已經(jīng)不再將其和一位老師聯(lián)系在一起,而是一種扎實(shí)的創(chuàng)作流派,是一種隨性的生活方式,也是一種對(duì)于世界的態(tài)度和看法。這個(gè)時(shí)候,我想到了凱魯雅克的《在路上》,想到了鄭宸的《羅摩橋》,他們把自己的詩(shī)意寫在一條條路上、寫在一座座橋上。而王銳把自己的詩(shī)意寫在了對(duì)于教育的感情里。 --陶卓,櫻知葉教育集團(tuán)教學(xué)總監(jiān) 王銳是我的得意弟子,我每次看到王銳的書,我都十分喜悅。主要是由于市面上充斥著各種品質(zhì)不佳的英文參考書,而他的書卻是高品質(zhì)的標(biāo)志。我們一直都在交流著北美考試的動(dòng)態(tài),其間很多理念都是一致的,我們都覺(jué)得培訓(xùn)必須建立在深厚的基本功之上。這一點(diǎn)通過(guò)近幾年北美考試大刀闊斧的改革,就可以體現(xiàn)出來(lái)。我認(rèn)真閱讀了這套書,覺(jué)得如果同學(xué)們可以吃透這套書,對(duì)于ssat考試應(yīng)該是意滿志得。但是更為難得的是,這套書中處處透露著americanstyle。也就是說(shuō),其實(shí)在學(xué)習(xí)ssat的同時(shí),也要學(xué)習(xí)美式的思維邏輯。因?yàn)檎Z(yǔ)言是活的,我們要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。如果對(duì)于語(yǔ)言進(jìn)行機(jī)械化的拆解式學(xué)習(xí),注定是事倍功半的,這正是國(guó)內(nèi)英文學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)方法上需要思考與改進(jìn)的。 --吳中東,國(guó)際關(guān)系學(xué)院碩士生導(dǎo)師,劍橋大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者 王銳老師的ssat這套書讓我過(guò)目難忘,這套書就是“去粗取精”的典型代表。他用自己的方式將ssat的精華內(nèi)容以一種賞心悅目的方式呈現(xiàn)了出來(lái)。據(jù)我所知,這是世界范圍內(nèi)第一次有人揭示了ssat的精華內(nèi)容。 --sharonma,newvisioneducation聯(lián)合創(chuàng)始人 王銳老師在業(yè)內(nèi)絕對(duì)是朵“奇葩”,以前我只知道他的托福課教得好,無(wú)數(shù)的學(xué)生在他的輔導(dǎo)下取得高分。我記得東北師大附中的王更堯同學(xué),跟他學(xué)習(xí)了幾次聽力課,聽力居然從個(gè)位數(shù)提高到了26分。這次我有幸提前閱讀到ssat這套書,發(fā)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)技能的提升完全是基于科學(xué)的培訓(xùn)體系。而這個(gè)體系,則是王銳對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言與英美文學(xué)的深刻研究之后設(shè)計(jì)出的。這就好比習(xí)武,招式固然重要,但是要是沒(méi)有內(nèi)力,這些招式就變成了“花拳繡腿”。同學(xué)們,拿起你手中的這本ssat書吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在ssat考試中取得高分是件非常容易的事情。 --張艷,張艷英語(yǔ)創(chuàng)始人 高分與滿分還是有差距的,只有奔著滿分去的學(xué)生,才會(huì)更加用心地去閱讀王銳老師的書,因?yàn)橐话愕挠⑽臅呀?jīng)滿足不了我的需求了。當(dāng)然與知識(shí)相比,其間的研究方法更值得我學(xué)習(xí)。 --徐德塵,王銳老師學(xué)生,北京在聊科技有限公司創(chuàng)始合伙人 《ssat閱讀高手全攻略》這本書太神奇了,里面收錄的文章就是我在考場(chǎng)上遇到的真實(shí)的考題,我是2015年1月10日參加的ssat考試,這次考試閱讀部分考的就是書中收錄的thewonderfulwizardofozreview、“fairenough”poem等幾篇文章。據(jù)我所知,關(guān)于ssat考試的中文回憶都“一文難求”,更別說(shuō)英文文章了。由此可見這本書的非凡價(jià)值。 --韓天陽(yáng),北京ssat考生

SSAT閱讀高手全攻略真題回憶大全 作者簡(jiǎn)介

王銳,北美考試宗師級(jí)人物,著名美國(guó)留學(xué)規(guī)劃專家。國(guó)際關(guān)系學(xué)院國(guó)際文化與傳播專業(yè)高材生,主修英美語(yǔ)言與文學(xué),布萊恩特獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。求學(xué)期間有辛承蒙著名語(yǔ)言學(xué)家吳中東教授的指導(dǎo),受益良深。2010年最先在中國(guó)啟動(dòng)TOEFL細(xì)化分類教學(xué),出版了諸如《新托福聽力核心詞匯》、《新托福寫作核心詞匯》等微觀著作。 王銳老師對(duì)SSAT,TOEFL,SAT,ACT,GMAT等北美考試教學(xué)研究十余年,是這方面名副其實(shí)的專家。近年來(lái),致力于英美詩(shī)歌鑒賞、文法與寫作、文化與翻譯、藝術(shù)史的研究,深得學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)可,為我國(guó)北美考試教學(xué)向?qū)I(yè)化過(guò)渡打開了一個(gè)新的局面,相信不久,同學(xué)們就可以欣賞到相關(guān)著作。 王銳老師授課生動(dòng)流暢,旁征博引,重點(diǎn)突出,直擊人心;教學(xué)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,應(yīng)試方法奇特有效,講究立竿見影,深受同學(xué)們的歡迎與喜愛。

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