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心靈港灣-大學生心理健康指南-第3版 版權信息
- ISBN：9787312037870
- 條形碼：9787312037870 ; 978-7-312-03787-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心靈港灣-大學生心理健康指南-第3版 本書特色
《心靈港灣大學生心理健康指南（第3版）》針對高職大學生的心理狀態，以全面提高大學生心理素質為目標，探討他們在自我意識、學習、人際關系、交往、擇業及心理危機應對等方面經常遇到的困惑和障礙，幫助他們提高認知，學習應對方法。 《心靈港灣大學生心理健康指南（第3版）》可作為高職院校大學生心理健康教育的教材，亦可作為高職院校輔導員及心理健康教育工作者的參考讀物。
心靈港灣-大學生心理健康指南-第3版 內容簡介
全書共十一章，分別是：大學生心理健康導論、大學生心理咨詢、大學生心理困惑及異常心理、大學生的自我意識與培養、大學生人格發展與心理健康、大學生學習心理、大學生情緒管理、大學生人際交往、大學生性心理及戀愛心理、大學生壓力管理與挫折應對、大學生生命教育與心理危機應對。 作為高職學生心理教育輔導或心理教育指導教材，本書可以有效地幫助大學生們處理好環境適應、自我管理、學習成長、人際交往、交友戀愛、人格發展、情緒調節等方面的困惑，提高自身心理健康水平，促進大學生德、智、體、美等方面全面發展。
心靈港灣-大學生心理健康指南-第3版 目錄
前言**篇 大學生心理認知適應篇**章 大學生心理健康導論**節 健康與心理健康第二節 大學生心理健康的標準第三節 大學生健康心理的培養第二章 大學生心理咨詢**節 心理咨詢的概念和功能第二節 大學生心理咨詢的內容與類型第三節 大學生心理咨詢的意義和目標第三章 大學生心理困惑及異常心理**節 大學生常見的心理困惑及異常心理第二節 大學生常見的心理疾病及其應對 第二篇 大學生心理健康成長篇第四章 大學生的自我意識與發展**節 自我意識概述第二節 大學生自我意識的發展及特點第三節 大學生自我意識的偏差及其調適第四節 大學生的自我接受與完善第五章 大學生人格心理**節 人格概述第二節 大學生人格特征第三節 人格發展異常表現與矯治第四節 大學生人格塑造與完善的途徑 第三篇 大學生心理問題調適篇第六章 大學期間生涯規劃及能力發展**節 大學生活的特點及生涯規劃第二節 大學生能力概述及發展目標第三節 大學期間生涯規劃的制定第四節 學會時間管理第五節 準備走進職業角色第七章 大學生生學習心理**節 大學生學習心理特點與發展第二節 大學生學習能力的培養及潛能開發第三節 大學生的學習心理問題及調適第八章 大學生情緒管理**節 情緒概述第二節 大學生情緒特點及其影響第三節 培養良好的情緒第四節 不良情緒的表現及調適第九章 大學生人際交往**節 大學生人際交往概述第二節 大學生人際交往特點與發展參考文獻
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