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演講與口才 版權信息
- ISBN：9787304070168
- 條形碼：9787304070168 ; 978-7-304-07016-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
演講與口才 內容簡介
《演講與口才（第2版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》分為五章：一章、第二章系統介紹了口語交際的基礎知識和技能技巧；第三章、第四章介紹了有關演講的基本知識和操作技能；第五章側重能力訓練，依照基礎能力、分項能力和綜合能力由低到高依次推進的順序，分門別類地指導讀者提高工作、生活中所需的各種口語技能。全書每一章都精心設計了貼近生活實踐、具針對性和實用性的思考練習，并為讀者提供了鮮活生動的學習資源，實現理論、實踐，知識、技能，以及情感態度的有機整合，以期引導讀者通過親身操作和練習，獲得針對性訓練，提高個人的口語表達能力。
演講與口才 目錄
**章 口語交際認知
**節 口語交際與口才
一、口才是口語交際能力的體現
二、口才是現代人成功的要素
三、口才是演講的基礎
第二節 口語交際與信息交流
一、信息交流及其規則
二、信息交流的常見類別
三、信息接收的基本技巧
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第二章 口語交際技能
**節 規范語音
一、普通話的由來
二、普通話的標準和推廣
三、方音辨正
第二節 美化嗓音
一、了解你的聲音
二、塑造你的聲音
三、彌補你的缺憾
第三節 優化表達效果
一、聲音的曲直緩急
二、表述的幽默委婉
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第三章 演講認知
**節 演講是什么
一、演講的內涵
二、演講的特征
第二節 怎樣設計演講
一、確定演講類型
二、選題
三、收集材料
四、編寫演講稿
第三節 學會賞析演講
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第四章 演講技巧
**節 進行自我調控
一、正確認識怯場和緊張
二、常見的心理問題及自我調控
三、演講的心理訓練
第二節 學會引導聽眾
一、把握聽眾需求
二、讓聽眾保持關注
第三節 正確使用態勢語
一、發揮態勢語的作用
二、了解態勢語的形式
第四節 掌控演講現場
一、時間的應變調控技巧
二、巧妙應對失誤
三、機智化解意外
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第五章 分類實訓
**節 朗誦
一、對文學作品的再創造
二、不同文體的朗誦技巧
三、實訓及技巧提示
第二節 即興演講
一、I臨時起意，有感而發
二、知識要豐厚，素質要全面
三、實訓及技巧提示
第三節 論辯
一、證明己方，反駁對方
二、論辯的類別
三、論辯的方法
四、辯論賽的模式
五、辯詞賞析（師生互動
六、實訓及技巧提示
第四節 求職面試
一、從容自信，揚長避短
二、公務員、事業單位面試策略
三、公司、企業單位面試策略
第五節 無領導小組討論
一、模擬情景的集體面試形式
二、討論題的常見類型
三、小組討論的時間及步驟
四、小組討論的表達策略
五、實訓與技巧提示
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
附錄
附錄一 名篇欣賞
附錄二 綜合練習題及參考答案
參考文獻
**節 口語交際與口才
一、口才是口語交際能力的體現
二、口才是現代人成功的要素
三、口才是演講的基礎
第二節 口語交際與信息交流
一、信息交流及其規則
二、信息交流的常見類別
三、信息接收的基本技巧
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第二章 口語交際技能
**節 規范語音
一、普通話的由來
二、普通話的標準和推廣
三、方音辨正
第二節 美化嗓音
一、了解你的聲音
二、塑造你的聲音
三、彌補你的缺憾
第三節 優化表達效果
一、聲音的曲直緩急
二、表述的幽默委婉
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第三章 演講認知
**節 演講是什么
一、演講的內涵
二、演講的特征
第二節 怎樣設計演講
一、確定演講類型
二、選題
三、收集材料
四、編寫演講稿
第三節 學會賞析演講
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第四章 演講技巧
**節 進行自我調控
一、正確認識怯場和緊張
二、常見的心理問題及自我調控
三、演講的心理訓練
第二節 學會引導聽眾
一、把握聽眾需求
二、讓聽眾保持關注
第三節 正確使用態勢語
一、發揮態勢語的作用
二、了解態勢語的形式
第四節 掌控演講現場
一、時間的應變調控技巧
二、巧妙應對失誤
三、機智化解意外
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
第五章 分類實訓
**節 朗誦
一、對文學作品的再創造
二、不同文體的朗誦技巧
三、實訓及技巧提示
第二節 即興演講
一、I臨時起意，有感而發
二、知識要豐厚，素質要全面
三、實訓及技巧提示
第三節 論辯
一、證明己方，反駁對方
二、論辯的類別
三、論辯的方法
四、辯論賽的模式
五、辯詞賞析（師生互動
六、實訓及技巧提示
第四節 求職面試
一、從容自信，揚長避短
二、公務員、事業單位面試策略
三、公司、企業單位面試策略
第五節 無領導小組討論
一、模擬情景的集體面試形式
二、討論題的常見類型
三、小組討論的時間及步驟
四、小組討論的表達策略
五、實訓與技巧提示
鞏固與提高
“鞏固與提高”參考提示
附錄
附錄一 名篇欣賞
附錄二 綜合練習題及參考答案
參考文獻
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