掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
課堂評價 版權信息
- ISBN：9787567513051
- 條形碼：9787567513051 ; 978-7-5675-1305-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課堂評價 本書特色
教師在日常教學層面實施的評價即使不是影響學 習質量的*重要的因素，也至少是*重要的影響因素 之一。遺憾的是，教師們將相當大的一部分教學時間 花在評價及與之相關的活動上，但未能充分發揮評價 在促進學習上的巨大潛力。 然而。這種情況并不能歸咎于教師。教育理論界 一直傳播的“教育評價”，實際上源于基于心理測量 學的大規模評價研究。并不能有效地支持教師的日常 評價實踐。課堂評價是教師在日常教學活動中實施的 評價，是教學過程的有機組成部分，目的在于促進學 生的學習。因此。課堂評價需要新的知識基礎，《課 堂評價(基于標準的教師教育新教材)》就期望提供這 樣的知識基礎，回答“如何恰當地運用課堂評價以促 進學生的學習”的問題。本教材的答案是，課堂評價 必須關注學習目標的實現，必須運用適當的方法收集 學生的學習信息，必須將所收集的信息反饋給學生和 自己，以為學生的學習決策和自己的教學決策提供基 礎。這個答案也提供了教師課堂評價素養的一個基本 框架。 《課堂評價(基于標準的教師教育新教材)》依據 《教師教育課程標準》而編寫。旨在為職前教師提供 未來課堂評價實踐的知識基礎。也為在職教師反思并 改善課堂評價實踐進而提升教學質量提供新的視角和 路徑。全書由王少非負責統稿。
課堂評價 內容簡介
本書屬“基于標準的教師教育新教材”系列“在職教師教育課程類”主干教材。 本書內容包括課堂評價概述、評價目標的設定、評價方法的選擇、紙筆測驗、表現性評價、交流式評價、檔案袋評價、評價結果的運用，并附有課堂評價技術和教師的課堂評價素養。 本書實踐性強，配有大量實操性評價方案，對教師進行課堂評價有非常直觀的指導性。
課堂評價 目錄
**章 課堂評價概述
**節 課堂評價的概念
第二節 課堂評價的定位
第三節 課堂評價的功能
第四節 良好的課堂評價的特征
第二章 評價目標的設定
**節 評價目標的內涵與作用
第二節 設定評價目標的依據
第三節 讓學生知道評價目標
第三章 評價方法的選擇
**節 評價方法及其類別
第二節 課堂評價方法選擇的一般原則
第三節 課堂評價方法選擇的核心原則
第四章 紙筆測驗
**節 選擇反應題
第二節 建構反應題
第三節 試題整合
第五章 表現性評價
**節 表現性評價的涵義與類型
第二節 表現性任務的設計
第三節 表現性評價的實施
第六章 交流式評價
**節 交流式評價概述
第二節 課堂提問
第三節 課堂觀察
第七章 檔案袋評價
**節 檔案袋評價的特征與類型
第二節 檔案袋評價的設計
第三節 檔案袋評價的實施
第八章 評價結果的運用(上)
**節 評價結果的多重用途
第二節 給學生反饋
第三節 有效反饋的原則
第九章 評價結果的運用(下)
**節 教學決策的基礎
第二節 基于評價結果的決策類別
第三節 基于評價結果的教學決策
第十章 學生參與評價
**節 學生在課堂評價中的角色
第二節 促進學生參與課堂評價
附錄一 課堂評價技術
附錄二 教師的課堂評價素養
展開全部
書友推薦
- >
姑媽的寶刀
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
隨園食單
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
有舍有得是人生
- >
回憶愛瑪儂
- >
推拿
本類暢銷
