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高師聲樂教學曲-古典藝術歌曲選 版權信息
- ISBN:9787562162360
- 條形碼:9787562162360 ; 978-7-5621-6236-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高師聲樂教學曲-古典藝術歌曲選 本書特色
目前,聲樂教學大多數是以美聲發聲方法為訓練基礎。早期意大利歌曲旋律簡單,加之意大利語語音清晰,語言重音的節奏感賦予這種語言獨特的音韻和美感,單詞中元音居多且元音發音飽滿有利于發聲。古典藝術歌曲的早期優秀作曲家所創作的這些簡潔的旋律中包含有大量聲樂技術訓練,因此,選擇意大利古典歌曲來教學對于訓練初級的學生尤其有幫助。但這類作品的教材在國內不多,調性的可選擇性也很小,這也是大多數聲樂教師的煩惱。編者在意大利留學期間注意收集這方面的曲目,選編了一些大家耳熟能詳的歌曲,整理成冊,并根據聲樂教學的規律,調整了一些歌曲的調。 編者在日常的教學中注意到:一個單詞某一個元音當它在一句較長的旋律上延長時,要用小短線即“連字符”連起來,表示這是一個單詞。有些翻譯作品在曲譜轉行的時候忘記添加連字符,從而使沒有學過意大利語的老師和同學不知道這是一個單詞,造成在單詞中間換氣的錯誤。因為不確定哪些語音連在一起表示一個單詞,在想查單詞意思時也無從下手。意大利語中一個單詞結束在輔音字母,后一個單詞以元音字母開頭的時候要連讀,唱的時候也要連起來,本冊曲譜對于這種情況都明確地用下劃圓弧線符號標識出來。
高師聲樂教學曲-古典藝術歌曲選 內容簡介
目前,聲樂教學大多數是以美聲發聲方法為訓練基礎。早期意大利歌曲旋律簡單,加之意大利語語音清晰,語言重音的節奏感賦予這種語言獨特的音韻和美感,單詞中元音居多且元音發音飽滿有利于發聲。古典藝術歌曲的早期優秀作曲家所創作的這些簡潔的旋律中包含有大量聲樂技術訓練,因此,選擇意大利古典歌曲來教學對于訓練初級的學生尤其有幫助。但這類作品的教材在國內不多,調性的可選擇性也很小,這也是大多數聲樂教師的煩惱。編者在意大利留學期間注意收集這方面的曲目,選編了一些大家耳熟能詳的歌曲,整理成冊,并根據聲樂教學的規律,調整了一些歌曲的調。 編者在日常的教學中注意到:一個單詞某一個元音當它在一句較長的旋律上延長時,要用小短線即“連字符”連起來,表示這是一個單詞。有些翻譯作品在曲譜轉行的時候忘記添加連字符,從而使沒有學過意大利語的老師和同學不知道這是一個單詞,造成在單詞中間換氣的錯誤。因為不確定哪些語音連在一起表示一個單詞,在想查單詞意思時也無從下手。意大利語中一個單詞結束在輔音字母,后一個單詞以元音字母開頭的時候要連讀,唱的時候也要連起來,本冊曲譜對于這種情況都明確地用下劃圓弧線符號標識出來。
高師聲樂教學曲-古典藝術歌曲選 目錄
piangero la sorte mia我哭泣,為我的命運(bb)
pianger()la sorte mia我哭泣,為我的命運(be)
bellaportadi rubinl美麗的紅寶石之門(f)
bellaportadi rubinl美麗的紅寶石之門(be)
o bellissimi capelli噢,*美的頭發(bb)
o bellissimi capelli噢,*美的頭發(g)
occhiettiamatl可愛的小眼睛(f)
occhiettiamatl可愛的小眼睛(d)
amor,ch'attendi?愛神,你在等什么?(g)
amor,ch'attendi?愛神,你在等什么?(e)
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