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幼兒園教育見習實習手冊 版權信息
- ISBN：9787567533691
- 條形碼：9787567533691 ; 978-7-5675-3369-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教育見習實習手冊 本書特色
《幼兒園教育見習實習手冊》為高等院校學前教育專業本科教材。全書共分八篇，涉及五大領域、課程、班級管理等與去幼兒園一線實踐密切相關的內容，包括幼兒園管理篇、幼兒園課程篇、學前教育原理篇、學前兒童科學教育篇、學前兒童語言教育篇、學前兒童健康教育篇、學前兒童藝術教育篇、學前兒童社會教育篇。各篇的體例設計實踐導向，以單元為編排方式，以銜接相應的本科學前教材，力求配套到位，內容選取合理，可操作性強。
幼兒園教育見習實習手冊 內容簡介
本書為高等院校學前教育專業本科教材。全書共分八篇，涉及五大領域、課程、班級管理等與去幼兒園一線實踐密切相關的內容，包括幼兒園管理篇、幼兒園課程篇、學前教育原理篇、學前兒童科學教育篇、學前兒童語言教育篇、學前兒童健康教育篇、學前兒童藝術教育篇、學前兒童社會教育篇。各篇的體例設計實踐導向，以單元為編排方式，以銜接相應的本科學前教材，力求配套到位，內容選取合理，可操作性強。
幼兒園教育見習實習手冊 目錄
一 學前教育原理篇 致讀者 單元一：幼兒園發展現狀訪談問卷(園長卷) 單元二：學前教育發展現狀訪談問卷(家長卷) 單元三：學前教育與社會發展 單元四：幼兒園班級的特征、功能與管理 單元五：幼兒行為觀察與指導 單元六：幼兒園教育活動 單元七：幼兒園教育活動指導方法與實施原則 單元八：幼兒園游戲 單元九：幼兒園環境 單元十：幼兒教育小學化 單元十一：幼兒園與小學教育的銜接 單元十二：幼兒園與家庭教育銜接的方式 單元十三：幼兒人園焦慮 單元十四：幼兒教師專業素養 單元十五：幼兒園廉潔文化建設 單元十六：幼兒園教師專業發展途徑 單元十七：幼兒園評價 單元十八：陳鶴琴的教學思想在幼兒園的應用 單元十九：蒙臺梭利教學思想在幼兒園的應用 單元二十：現代社會學前教育的發展趨勢二 幼兒園管理篇 致讀者 單元一：幼兒園選址與平面設計 單元二：幼兒園建筑 單元三：幼兒園設備 單元四：幼兒園人員配備 單元五：幼兒園組織機構設置 ……
三 幼兒園課程篇四 學前兒童健康教育篇五 學前兒童語言教育篇六 學前兒童社會教育篇七 學前兒童科學教育篇八 學前兒童數學教育篇九 學前兒童音樂教育篇十 學前兒童美術教育篇參考文獻
展開全部
幼兒園教育見習實習手冊 作者簡介
時松，主編《幼兒園管理》，東北師范大學出版社，2014年，教育部“十二五”職業教育國家規劃教材。 參編《比較學前教育》，人民教育出版社，2014年，全國高等教育自學考試指定教材。
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