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高等教育行政管理實(shí)話說-(上下卷)

包郵 高等教育行政管理實(shí)話說-(上下卷)

作者:榮仕星著
出版社:中央民族大學(xué)出版社出版時(shí)間:2015-07-01
開本: 16開 頁數(shù): 742
中 圖 價(jià):¥70.6(7.2折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高等教育行政管理實(shí)話說-(上下卷) 版權(quán)信息

高等教育行政管理實(shí)話說-(上下卷) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高等教育行政管理實(shí)話說(套裝上下卷)》特點(diǎn):  一是提高了廣西民族學(xué)院的學(xué)歷層次,1998年獲得了國(guó)家教育部批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予權(quán),成為高等教育地方重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué);  二是把地處西北的寧夏大學(xué)帶入了中國(guó)高等教育的“211”工程重點(diǎn)大學(xué)的建設(shè)行列;  三是開創(chuàng)了中央民族大學(xué)“985”工程一流大學(xué)建設(shè)的新篇章。

高等教育行政管理實(shí)話說-(上下卷) 目錄

《高等教育行政管理實(shí)話說(上卷)》
廣西民族學(xué)院教代會(huì)第二屆第三次全體會(huì)議閉幕詞
加強(qiáng)校園治理整頓
鼓實(shí)勁辦實(shí)事講實(shí)效
45周年院慶籌備工作要做到“四個(gè)到位”
深化改革,提高質(zhì)量,培養(yǎng)跨世紀(jì)的少數(shù)民族合格人才
把我院的思想宣傳工作提高到新的水平
圍繞一個(gè)中心突出三個(gè)重點(diǎn)努力搞好新學(xué)期各項(xiàng)工作
加強(qiáng)我院黨風(fēng)廉政建設(shè)
為建設(shè)高水平有民族特色的綜合性大學(xué)而奮斗——在慶祝廣西民族學(xué)院建院45周年大會(huì)上的講話
努力做好新學(xué)期各項(xiàng)工作
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話
以高度的使命感和責(zé)任心,推動(dòng)我院教育事業(yè)的發(fā)展
中國(guó)共產(chǎn)黨廣西民族學(xué)院第六次代表大會(huì)開幕詞
在廣西民族學(xué)院綜合檔案室定級(jí)考評(píng)會(huì)上的講話
改革開放,我院成績(jī)顯著
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加大力度努力實(shí)現(xiàn)教育改革與發(fā)展的新突破
……

《高等教育行政管理實(shí)話說(下卷)》
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高等教育行政管理實(shí)話說-(上下卷) 節(jié)選

  《高等教育行政管理實(shí)話說(套裝上下卷)》:  各位代表、同志們,我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí),也要清醒地看到前進(jìn)中還有不少問題和困難。突出的是:學(xué)院教育改革與發(fā)展同民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展仍不相適應(yīng),缺乏面向社會(huì)自主辦學(xué)的活力和動(dòng)力;面向21世紀(jì)的課程體系和教育素質(zhì)亟待提高,特別教師隊(duì)伍“斷層”問題還比較突出,師資隊(duì)伍不穩(wěn)定因素也還存在;辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,相當(dāng)一部分教學(xué)儀器設(shè)備陳舊落后,辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善;科研水平較低,校辦產(chǎn)業(yè)效益較差。這些問題的產(chǎn)生,雖然有客觀原因,但也反映了我們的工作中的缺點(diǎn)和不足,近年來雖然一直努力解決,但仍不盡如人意。繼續(xù)解決這些困難和問題,仍是今后我院的艱巨任務(wù)。  二、今后的工作任務(wù)  我們正處于世紀(jì)之交的歷史性轉(zhuǎn)折,面對(duì)這樣偉大的轉(zhuǎn)折,我院工作的總體要求是:通過改革和發(fā)展,到20世紀(jì)末把我院建設(shè)成為以本科教育為主,適當(dāng)發(fā)展研究生教育、專科教育、大學(xué)預(yù)科教育、成人教育和留學(xué)生教育,在區(qū)內(nèi)外和東南亞有一定影響的具有民族特色和地方特色的綜合性大學(xué),爭(zhēng)取進(jìn)入全國(guó)同類高校的先進(jìn)行列。  根據(jù)上述的總體要求,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:  (一)組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,貫徹落實(shí)黨的十五大和九屆人大會(huì)議精神以及國(guó)家教委黨組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干意見》。  圍繞總目標(biāo)和要求,把精神文明建設(shè)提到更加突出的地位,要制定具體規(guī)劃,重在建設(shè),務(wù)實(shí)實(shí)效。在廣大師生員工中牢固樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念。努力實(shí)現(xiàn)以鄧小平理論為主要內(nèi)容的政治理論素養(yǎng)的顯著提高;實(shí)現(xiàn)以愛國(guó)奉獻(xiàn)精神、民主法治觀念職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高;實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)文雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高;實(shí)現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高,把我院建設(shè)成為自治區(qū)文明單位。  (二)繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。  要正確處理“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”的關(guān)系,適當(dāng)控制辦學(xué)規(guī)模,集中人力、物力,根據(jù)教育部頒發(fā)的專業(yè)新目錄結(jié)合我院“保護(hù)、改造、創(chuàng)新、發(fā)展”的調(diào)整方針,注意發(fā)展優(yōu)勢(shì)、抓住重點(diǎn)、挖掘潛力、突出特色,對(duì)我院現(xiàn)設(shè)專業(yè)進(jìn)行調(diào)整,切實(shí)調(diào)減一些辦學(xué)條件較差,畢業(yè)生供求狀況不好的專業(yè)。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),按照“基礎(chǔ)寬厚、支柱堅(jiān)實(shí)”八字方針安排教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法。加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),建立重點(diǎn)學(xué)科專項(xiàng)基金。營(yíng)造良好的教學(xué)整體環(huán)境,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)和實(shí)踐訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。改革教學(xué)管理體制,按專業(yè)與學(xué)科大類組成若干個(gè)學(xué)院,逐步實(shí)行校院系三級(jí)管理,在此基礎(chǔ)上把廣西民族學(xué)院建設(shè)成為廣西民族大學(xué)。  (三)抓緊科研工作的改革,形成和發(fā)展自己的特色和個(gè)性。  以科研推動(dòng)教學(xué)、深化教學(xué)改革;以科研培養(yǎng)人才,形成學(xué)科專業(yè)群體的高素質(zhì)人才;以科研促進(jìn)經(jīng)濟(jì),為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。理科在保證基礎(chǔ)研究的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用開發(fā)研究,對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目予以重點(diǎn)投入。文科科研要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的研究,開拓新的領(lǐng)域,開發(fā)文化產(chǎn)業(yè),發(fā)展應(yīng)用教學(xué)。逐步實(shí)行課題、科研、成果、開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化一條龍的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)對(duì)科研、教學(xué)儀器設(shè)備實(shí)行集約化管理,實(shí)現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書館建設(shè),增加投入,更好地為教學(xué)、科研服務(wù)。  (四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍特別是骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。  貫徹落實(shí)我院《關(guān)于培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的暫行規(guī)定》,加大引進(jìn)優(yōu)秀人才特別是引進(jìn)學(xué)科帶頭人的力度。重點(diǎn)抓好跨世紀(jì)人才、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的多方位培養(yǎng),提高在職教師的專業(yè)水平和科研能力,切實(shí)解決部分教師不夠穩(wěn)和使用、培養(yǎng)、生活等方面存在的問題,確保師資隊(duì)伍的群體優(yōu)勢(shì)。要加強(qiáng)政工、行政、后勤管理人員的培訓(xùn),不斷提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力,逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高,相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。  (五)繼續(xù)進(jìn)行內(nèi)部管理體制的改革和多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。  按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則,從加強(qiáng)學(xué)院機(jī)構(gòu)編制管理人手,實(shí)行精兵簡(jiǎn)政,優(yōu)化各類人員結(jié)構(gòu)比例,充實(shí)加強(qiáng)教學(xué)科研一線人員,做好富余人員的分流工作,采取定向培訓(xùn),即能擔(dān)任教師的人員,通過培訓(xùn)、繼續(xù)到系部擔(dān)任教師;帶薪分流,一部分人分流到第三產(chǎn)業(yè)或自謀職業(yè);積極推進(jìn)后勤管理體制、運(yùn)行機(jī)制改革,走半社會(huì)化、集約化道路,通過寬松政策,實(shí)現(xiàn)學(xué)院后勤投資、經(jīng)營(yíng)主體多元化,逐步向社會(huì)化轉(zhuǎn)軌。為了補(bǔ)充教學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足,努力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),積極挖掘潛力擴(kuò)大成人學(xué)歷教育以及自考班和各類培訓(xùn)班招生,繼續(xù)采取社會(huì)捐資、引進(jìn)外資、爭(zhēng)取專項(xiàng)等方式,多渠道籌措辦學(xué)資金,不斷改善辦學(xué)條件。  ……

高等教育行政管理實(shí)話說-(上下卷) 作者簡(jiǎn)介

  榮仕星,壯族,廣西靖西縣人,1956年出生。現(xiàn)任廣西壯族自治區(qū)人大常委會(huì)副主任;曾任廣西民族學(xué)院院長(zhǎng)、中央民族大學(xué)校長(zhǎng)、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)專職委員、寧夏回族自治區(qū)黨委副秘書長(zhǎng)、寧夏大學(xué)黨委書記。為中央民族大學(xué)行政管理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼優(yōu)秀專家,國(guó)家民委首批有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家;中共十六大代表,第十屆全國(guó)政協(xié)委員。兼任中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)理事、中國(guó)行政管理教研會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)民族法學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)民族理論學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人類學(xué)民族學(xué)聯(lián)合會(huì)副主席。  出版有《領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)調(diào)藝術(shù)論》《實(shí)用行政管理學(xué)》《論領(lǐng)導(dǎo)者貴任》《中國(guó)民族地區(qū)公共政策研究》和《民主問題思考》等20多部著作;發(fā)表了《論政府行政審批制度改革》《論領(lǐng)導(dǎo)者的決策責(zé)任》《論領(lǐng)導(dǎo)者的開放思維》《論領(lǐng)導(dǎo)者的依法意識(shí)》《論政府行政協(xié)調(diào)》以及《論我國(guó)行政決策民主化和科學(xué)化的制度建設(shè)》等100多篇共80多萬字的學(xué)術(shù)論文。

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