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民俗典籍文字研究-第十五輯 版權信息
- ISBN：9787100114103
- 條形碼：9787100114103 ; 978-7-100-11410-3
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
民俗典籍文字研究-第十五輯 本書特色
本輯是**屆國際漢字漢語文化研討會（2014，norman,u.s.a）論文專輯，主要有主題演講、漢字漢語、漢字漢語文化、漢字漢語教學、語言文字文化比較等欄目。
民俗典籍文字研究-第十五輯 內容簡介
本書由北京師范大學民俗典籍文字研究中心編，為中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊。本輯是**屆國際漢字漢語文化研討會(2014,Norman,U.S.A)論文專輯，共收錄21篇文章，共分5個板塊：主題演講、漢字漢語、漢字漢語文化、漢字漢語教學、語言文字文化比較。
民俗典籍文字研究-第十五輯 目錄
**屆國際漢字漢語文化研討會（2014，norman，u.s.a）論文專輯
主題演講
論漢字與漢語的關系
漢字漢語
漢語的特點究竟是什么
古文字構形中的句法信息
漢語語法新問題：古代漢語體貌系統的形態語法
漢語動詞中的方向對立統一現象
試論“兮”與“可”及其相關問題
《文始》初文、準初文內部關系探析
《說文解字》正篆與重文的義符替換現象分析
論《說文解字》對《毛傳》的繼承與發展
漢字漢語文化
社區詞是社區生活的寫照
“子不語怪力亂神”考釋
翻譯及文化嫁接：從歷史語言學看“男性”和“女性”
漢字漢語教學
漢字在第二語言教學中的位置——論非漢語語境下的漢字教學
上下左右：漢字合體字組合方式對認知的影響
琉球國的漢文教育
初學者教學用漢字選定問題探究——以韓、中為主
韓國的漢字教育現況和漢字教育轉變的必要性
基于語料庫的漢語復合動詞認知語義分析及其教學啟示
語言文字文化比較
日本“國字”在漢字構形模式上的傳承和拓展
為土生葡人編寫漢語課本
古漢語詞根與藏文詞根意義元素比較論綱——漢藏語、印歐語詞根意義元素比較論綱之一
英（中）文提要
歡迎辭
編后記
主題演講
論漢字與漢語的關系
漢字漢語
漢語的特點究竟是什么
古文字構形中的句法信息
漢語語法新問題：古代漢語體貌系統的形態語法
漢語動詞中的方向對立統一現象
試論“兮”與“可”及其相關問題
《文始》初文、準初文內部關系探析
《說文解字》正篆與重文的義符替換現象分析
論《說文解字》對《毛傳》的繼承與發展
漢字漢語文化
社區詞是社區生活的寫照
“子不語怪力亂神”考釋
翻譯及文化嫁接：從歷史語言學看“男性”和“女性”
漢字漢語教學
漢字在第二語言教學中的位置——論非漢語語境下的漢字教學
上下左右：漢字合體字組合方式對認知的影響
琉球國的漢文教育
初學者教學用漢字選定問題探究——以韓、中為主
韓國的漢字教育現況和漢字教育轉變的必要性
基于語料庫的漢語復合動詞認知語義分析及其教學啟示
語言文字文化比較
日本“國字”在漢字構形模式上的傳承和拓展
為土生葡人編寫漢語課本
古漢語詞根與藏文詞根意義元素比較論綱——漢藏語、印歐語詞根意義元素比較論綱之一
英（中）文提要
歡迎辭
編后記
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民俗典籍文字研究-第十五輯 作者簡介
北京師范大學民俗典籍文字研究中心是教育部國家人文社會科學重點研究基地之一，建于2000年6月。其前身是北京師范大學中國民間文化研究所、漢字與中文信息處理研究所以及原中文系古典文獻學科點的一部分。中心的學術目標是從上、下層文化和語言文字載體三方面，整理和闡釋中國傳統文化，研究中國傳統文化自下而上或自上而下傳承與演變的規律，繼承、弘揚祖國優秀文化遺產，發揮人文社會科學學術資源對國家現代化事業的諮政功能。
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