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倉儲與配送實務 版權信息
- ISBN：9787509548073
- 條形碼：9787509548073 ; 978-7-5095-4807-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
倉儲與配送實務 內容簡介
《倉儲與配送實務/“十二五”職業教育國家規劃教材》在內容編寫上遵循“需用為準，夠用為度，實用為先”的原則，項目設計打破體系性，突出實用性。通過教材的學習，使學生在具備倉儲、配送崗位職業知識、能力素質的同時，達到倉儲職業資格證書考證的基本要求，培養學生良好的職業習慣和可持續發展能力，為學生的就業打下基礎。
倉儲與配送實務 目錄
項目一
認識倉儲與配送
任務一
認識倉儲與配送
任務二
認識倉儲、配送設備與包裝
任務三
儲位分區與堆碼技術
項目二
入庫作業
任務一
物品接運與物品編號
任務二
物品驗收與交接
任務三
入庫辦理
項目三
庫內作業
任務一
配貨作業
任務二
返品處理
任務三
倉儲管理
項目四
出庫作業
任務一
復核與合流作業
任務二
點貨上車
項目五
配送作業
任務一
配送組織與送貨
任務二
簽收和收退
任務三
特殊品配送
主要參考文獻
認識倉儲與配送
任務一
認識倉儲與配送
任務二
認識倉儲、配送設備與包裝
任務三
儲位分區與堆碼技術
項目二
入庫作業
任務一
物品接運與物品編號
任務二
物品驗收與交接
任務三
入庫辦理
項目三
庫內作業
任務一
配貨作業
任務二
返品處理
任務三
倉儲管理
項目四
出庫作業
任務一
復核與合流作業
任務二
點貨上車
項目五
配送作業
任務一
配送組織與送貨
任務二
簽收和收退
任務三
特殊品配送
主要參考文獻
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倉儲與配送實務 節選
《倉儲與配送實務/“十二五”職業教育國家規劃教材》： 儲位確定原則上要做到安全、方便、節約、合理。儲位確定要方便出入庫業務，盡可能縮短收、發貨作業時間，以*小的倉容儲存*大限量的物品，提高倉容的使用效能。通常來講，儲位確定的依據主要有以下幾點： （1）依照物品特性來儲存。 。2）大批量物品使用大儲區，小批量物品使用小儲區！ 。3）能夠安全、高效地儲存于高位的物品使用高儲區！ 。4）笨重、體積大的品項存于較堅固的層架底層及接近出貨區！ 。5）輕型物品儲存于有限的載重層架！ 。6）相同或相似的物品盡可能靠近儲放！ 。7）滯銷物品或小、輕及容易處理的物品使用較遠的儲區！ 。8）周轉率低的物品應放置于遠離進、出貨區及位置較高的區域！ 。9）周轉率高的物品盡量放置于接近出貨區及位置較低的區域！ 2.常見儲位分配方法 儲位確定可以選擇不同的分配方式把物品分配到所編好碼的儲位上，并制作儲位分配表，以便有效使用勞力、設備及提供良好的儲存管理。常見的儲位分配方法有： （1）定位儲放。它是指每一物品都有固定儲位，不能互用儲位。這種方法易于管理，搬運次數較少；但是需要較多的空置固定儲位，占有儲存空間大，常會出現“空位”現象。 （2）隨機儲放。它是指每一個物品被指派儲存的位置都是經由隨機過程產生的，不是固定不變的。這種方法由于儲位可共用，因此只需按所有庫存物品*大在庫量設計即可，儲區空間的使用效率較高。但是，隨機儲存對物品的出入庫管理及盤點工作帶來不少困難，特別是周轉率高的物品可能被儲放在離出人口較遠的位置，增加了出入庫的搬運距離；而且具有相互影響性質的物品可能相鄰儲放，造成物品的損害或發生危險。一般來講，這種方法適用于倉儲空間有限以及物品品種少且體積小的儲存情況。 。3）分類儲放。它是指通常按物品的相關性、流動性、物品尺寸和重量、物品特性來分類儲存。每一類物品都有固定存放的位置，其優點是便于暢銷品的存取，具有定位儲放的各項優點；同時，各分類的儲存區域可根據物品特性再做設計，有助于物品的儲存管理。但是，使用這種方法，儲位必須按各項物品*大在庫量設計，因此儲區空間平均的使用效率較低！ 。4）分類隨機儲放。它是指每一類物品有固定存放位置，但在各類的儲區內，每個儲位的指派是隨機的。其優點是具備分類儲放的優點，又可像隨機儲放那樣節省儲位數量，提高儲區利用率；但是提高了物品出入庫管理及盤點工作的難度！ 。5）共同儲放。它是指當確切地知道各物品的進出倉庫時間時，使不同的物品共用相同儲位的方式。采用這種方式所需的儲存空間及搬運時間比較經濟，但在物品的管理上比較復雜。 在考慮好用上述哪種方法對物品進行儲位分配后，還要填制儲位分配單（見表2-23），完成儲位分配。 ……
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