中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
考研英語背單詞20個詞根詞綴
-
>
西班牙語詞根寶典
-
>
美國K-12原版語文課本--初中·下(全12冊)
-
>
流浪地球劉慈欣
-
>
西南聯大英文課 輕讀禮盒版
-
>
英語大書蟲世界經典名譯典藏書系:中國人的精神 (英漢對照)(精選權威版本)
-
>
許淵沖譯唐詩三百首:漢文·英語
英語專業詞匯教學的認知研究 版權信息
- ISBN：9787118101393
- 條形碼：9787118101393 ; 978-7-118-10139-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語專業詞匯教學的認知研究 本書特色
本書以認知語言學理論為指導，探索其在英語詞匯教學中運用的可行性，構建針對英語專業詞匯教學和習得的認知模式，提出切實可行的教師課堂詞匯教學方法與測試手段以及課后學生習得與操練策略，并以實證研究加以佐證，為英語詞匯教學研究提供一個新的視角。 本書可供英語專業教師，應用語言學、認知語言學、詞匯學及詞匯教學研究者借鑒參考。
英語專業詞匯教學的認知研究 內容簡介
本書以認知語言學理論為指導，探索其在英語詞匯教學中運用的可行性，構建針對英語專業詞匯教學和習得的認知模式，提出切實可行的教師課堂詞匯教學方法與測試手段以及課后學生習得與操練策略，并以實證研究加以佐證，為英語詞匯教學研究提供一個新的視角。 本書可供英語專業教師，應用語言學、認知語言學、詞匯學及詞匯教學研究者借鑒參考。
英語專業詞匯教學的認知研究 目錄
第1章 英語詞匯教學研究回顧
1.1 詞匯在外語學習中的重要性
1.2 傳統詞匯教學法研究
1.2.1 國外傳統詞匯教學法回顧
1.2.2 中國傳統詞匯教學法回顧
1.3 新世紀詞匯教學研究
1.3.1 國外認知語言學觀照下的詞匯教學研究
1.3.2 國內認知語言學指導下的詞匯教學研究
第2章 國內英語專業詞匯教學發展及現狀
2.1 國內高校英語專業詞匯學課程設置
2.2 國內高校英語專業詞匯教學現狀
第3章 認知語言學重要理論概述
3.1 范疇理論
3.1.1 范疇理論的發展
3.1.2 范疇理論的研究緯度
3.2 概念隱喻與概念轉喻
3.2.1 概念隱喻理論的主要內容
3.2.2 概念轉喻理論的主要內容
3.2.3 概念隱喻與概念轉喻的關系
3.3 概念整合理論
3.3.1 概念整合的基本運作機制
3.3.2 概念整合與概念隱喻
3.3.3 概念整合與概念轉喻
3.4 圖式理論
3.4.1 圖式定義的發展及其分類
3.4.2 圖式的差異性及其作用
3.4.3 認知語言學中的圖式概念
3.5 語用推理
3.5.1 邏輯推理
3.5.2 語用推理的認知過程與主要特征
3.5.3 語用推理機制
3.5.4 認知語言學與語用推理
第4章 英語專業詞匯課堂教授方法
4.1 詞源探究
4.1.1 詞源探究的認知理據
4.1.2 詞源探究的內容
4.1.3 詞源學在英語專業詞匯教學中的應用
4.2 核心詞匯的教授
4.2.1 核心詞匯的界定
4.2.2 核心詞匯的特征
4.2.3 核心詞匯與英語專業基礎階段詞匯教學
4.2.4 英語專業基礎階段精讀教材中的詞匯分級
4.2.5 英語專業基礎階段精讀課對詞匯的處理
4.3 一詞多義的教學方法
4.3.1 典型范疇理論對多義詞的闡釋
4.3.2 多義詞的衍生方式
4.3.3 多義詞詞義衍生的認知理據
4.3.4 多義詞的教學方法
第5章 英語專業詞匯習得策略
5.1 語義場對詞匯習得的作用
5.1.1 語義場的定義
5.1.2 語義場的分類
5.1.3 語義場的特點
5.1.4 利用語義場的詞匯習得策略
5.2 心理詞庫的搭建
5.2.1 心理詞庫的定義及其特點
5.2.2 二語心理詞庫的組織方式
5.2.3 二語心理詞庫的構建
5.2.4 雙語心理詞庫的關聯性對詞匯習得的啟示
5.2.5 構建二語心理詞庫要注意的問題
5.3 詞典在詞匯習得中的作用
5.3.1 詞匯習得中詞典使用的理論基礎
5.3.2 詞典的認知結構
5.3.3 詞匯習得中詞典的使用方法
第6章 英語專業詞匯操練
6.1 利用上下文推測詞義
6.1.1 利用上下文推測新詞涵義的步驟
6.1.2 利用上下文推測新詞涵義的操練
6.2 利用詞典的詞匯操練
6.2.1 查證目標詞匯的涵義
6.2.2 理解目標詞匯的概念范疇
6.2.3 靈活掌握詞根與詞綴的組合
6.3 詞匯聯想的操練
6.3.1 多緯度解釋和理解詞匯
6.3.2 圖式構建促進詞匯聯想
第7章 英語專業詞匯測試
7.1 詞匯測試的內容
7.1.1 詞匯的量的測試
7.1.2 詞匯的質的測試
7.2 詞匯測試的方法
7.2.1 詞匯測試的三個緯度
7.2.2 離散型詞匯測試
7.2.3 綜合型詞匯測試
7.3 詞匯聯想測試
7.3.1 詞匯聯想測試的定義及其應用
7.3.2 詞匯聯想測試的方法
7.3.3 詞匯聯想測試的數據收集及分析
7.4 英語專業詞匯測試
7.4.1 英語專業傳統詞匯測試手段
7.4.2 詞匯聯想測試的優勢
7.4.3 多樣化的英語專業詞匯測試手法
第8章 英語專業詞匯教學模式的對比研究
8.1 研究目的及研究問題
8.1.1 研究目的
8.1.2 研究問題
8.2 研究設計
8.2.1 被試
8.2.2 實驗方法
8.2.3 數據收集及分析
8.3 研究結果與局限性討論
8.3.1 研究結果討論
8.3.2 研究局限性討論
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
中國歷史的瞬間
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
回憶愛瑪儂
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
山海經
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
詩經-先民的歌唱
本類暢銷
