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我在臺灣教語文-逆向思考讀寓言 版權信息
- ISBN：9787516805602
- 條形碼：9787516805602 ; 978-7-5168-0560-2
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
我在臺灣教語文-逆向思考讀寓言 本書特色
臺灣金牌語文教師高詩佳，用*新的方式教*傳統(tǒng)的文化，把時代悠遠的寓言變成孩子*容易接受的故事，并通過寓言教導孩子逆向思考，在閱讀中學會樹立自己的想法，反對被洗腦。高詩佳老師從經典寓言中挑選了59篇進行小說式的鋪敘與改寫，幫助孩子在了解傳統(tǒng)解讀之外，更能跳脫框架，在對寓言的閱讀中培養(yǎng)出真正的自主思考力。
我在臺灣教語文-逆向思考讀寓言 內容簡介
■教孩子用中華智慧來建設日常生活 ■上一堂有情懷的語文課，培養(yǎng)真正具備理解、表達、思考能力的完整行為能力人 ■用文化的、自由的、傳承的臺灣語文教育，重塑孩子的獨立人格 ■給現(xiàn)行語文教育的一劑“補藥” ■真正的語文課，是讓孩子學到的東西，在考試結束之后仍然對人生有著重要價值 ■*適合中國孩子的語文課 多位教育界人士強力推薦
我在臺灣教語文-逆向思考讀寓言 目錄
目錄
1. 橘逾淮為枳 001
2. 楚王好細腰 005
3. 苛政猛于虎 009
4. 杞人憂天 013
5. 向氏學盜 017
6. 狙公養(yǎng)猴 021
7. 鮑氏之子 025
8. 韓娥善歌 029
9. 不龜手之藥 033
10. 西施病心 037
11. 坎井之蛙 041
12. 邯鄲學步 045
13. 匠石運斤 049
14. 涸轍之鮒 053
15. 魯人徙越 057
16. 濫竽充數(shù) 061
17. 買櫝還珠 065
18. 自相矛盾 069
19. 守株待兔 073
20. 畫蛇添足 077
21. 狐假虎威 081
22. 驚弓之鳥 085
23. 南轅北轍 089
24. 螳臂當車 093
25. 塞翁失馬 097
26. 景公善聽 101
27. 葉公好龍 105
28. 對牛彈琴 109
10. 西施病心 037
11. 坎井之蛙 041
12. 邯鄲學步 045
13. 匠石運斤 049
14. 涸轍之鮒 053
15. 魯人徙越 057
16. 濫竽充數(shù) 061
17. 買櫝還珠 065
18. 自相矛盾 069
19. 守株待兔 073
20. 畫蛇添足 077
21. 狐假虎威 081
22. 驚弓之鳥 085
23. 南轅北轍 089
24. 螳臂當車 093
25. 塞翁失馬 097
26. 景公善聽 101
27. 葉公好龍 105
28. 對牛彈琴 109
49. 焚鼠毀廬 194
50. 變易是非 198
51. 蟾蜍與蚵蚾 202
52. 獼猴造反 206
53. 越車 210
54. 越巫 214
55. 中山狼傳 219
56. 醫(yī)駝 224
57. 黑齒白牙 228
58. 選擇 232
59. 公主 236
1. 橘逾淮為枳 001
2. 楚王好細腰 005
3. 苛政猛于虎 009
4. 杞人憂天 013
5. 向氏學盜 017
6. 狙公養(yǎng)猴 021
7. 鮑氏之子 025
8. 韓娥善歌 029
9. 不龜手之藥 033
10. 西施病心 037
11. 坎井之蛙 041
12. 邯鄲學步 045
13. 匠石運斤 049
14. 涸轍之鮒 053
15. 魯人徙越 057
16. 濫竽充數(shù) 061
17. 買櫝還珠 065
18. 自相矛盾 069
19. 守株待兔 073
20. 畫蛇添足 077
21. 狐假虎威 081
22. 驚弓之鳥 085
23. 南轅北轍 089
24. 螳臂當車 093
25. 塞翁失馬 097
26. 景公善聽 101
27. 葉公好龍 105
28. 對牛彈琴 109
10. 西施病心 037
11. 坎井之蛙 041
12. 邯鄲學步 045
13. 匠石運斤 049
14. 涸轍之鮒 053
15. 魯人徙越 057
16. 濫竽充數(shù) 061
17. 買櫝還珠 065
18. 自相矛盾 069
19. 守株待兔 073
20. 畫蛇添足 077
21. 狐假虎威 081
22. 驚弓之鳥 085
23. 南轅北轍 089
24. 螳臂當車 093
25. 塞翁失馬 097
26. 景公善聽 101
27. 葉公好龍 105
28. 對牛彈琴 109
49. 焚鼠毀廬 194
50. 變易是非 198
51. 蟾蜍與蚵蚾 202
52. 獼猴造反 206
53. 越車 210
54. 越巫 214
55. 中山狼傳 219
56. 醫(yī)駝 224
57. 黑齒白牙 228
58. 選擇 232
59. 公主 236
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我在臺灣教語文-逆向思考讀寓言 作者簡介
高詩佳 臺灣東吳大學中國文學系碩士、臺灣創(chuàng)意語文名師、作文師資培訓專業(yè)講師、語文教育書籍暢銷作家、《國語日報周刊》專欄執(zhí)筆、《幼獅文藝》“學測作文輕松學”專欄執(zhí)筆、“新匯流基金會”網絡專欄“詩佳老師的繪本閱讀”執(zhí)筆、《未來少年》“高詩佳創(chuàng)意作文”專欄執(zhí)筆。為幫助學生們更自由輕松地讀經、讀詩與寫作，高詩佳老師所研發(fā)出系列作文與閱讀學習法，已在臺灣廣受臺灣老師、家長及學生的肯定。
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