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講故事給孩子聽-開元故事課堂 版權信息
- ISBN：9787567528130
- 條形碼：9787567528130 ; 978-7-5675-2813-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
講故事給孩子聽-開元故事課堂 本書特色
《開元故事課堂：講故事給孩子聽》是一本教大家依據孩子的需要講故事的原創圖書。 通過閱讀這本書，家長能學到如何根據孩子的需要改編或者挑選故事講給孩子聽，運用故事情境加強親子溝通。 彭執中先生整合自己的人生經驗與教育目的，將經典故事進行演繹，本書收錄了彭執中先生精心創作的12個原創故事，讀者在閱讀本書后，可以直接將這些故事講給孩子聽。
講故事給孩子聽-開元故事課堂 內容簡介
1.澳門大學教務長彭執中先生首創“開元故事法”，提倡為孩子有選擇地講故事，將正向價值觀融入故事中，以此引導孩子。 2.開元故事法提倡的價值觀為“仁愛共勉，忠誠表達，情境共鳴，多元寬容”。 3.配樂朗讀版《開元故事課堂有聲書》光盤即將上市，特邀張威子老師為孩子們朗讀開元故事，知名音樂人朱林蕾先生傾情配樂、聲情并茂，一起進入開元故事的美麗世界吧！。 4.兩岸三地教育專家聯袂推薦“開元故事法”的推行，以下為推薦者名單 洪蘭 臺灣中央大學認知神經科學研究所教授兼所長、親子教育專家(美國加州大學實驗心理學博士) 金樹人 澳門大學教育學院教授、臺灣師范大學教育心理與輔導學系原系主任(美國伊利諾大學咨商心理學博士) 唐淑華 臺灣師范大學教育學系教授(美國雪城大學心理學博士) 伍新春 北京師范大學心理學院教授、兒童閱讀與學習研究中心主任(北京師范大學心理學博士) 吳剛 華東師范大學教育科學學院教授、中國教育學會教育學分會常務理事(華東師范大學教育學博士) 蔡迎旗 華中師范大學教育學院副院長、教授(北京師范大學學前教育學博士) 鐘思嘉 浙江師范大學教師教育學院特聘專家、親子教育專家(美國俄勒岡大學教育心理學博士) 張金梅 南京師范大學學前教育系副教授(南京師范大學教育學博士) 謝錫金 香港大學教育學院原副院長、教授 、香港大學中文教育研究中心總監(英國諾丁漢大學教育學哲學博士) 岳曉東 香港城市大學心理學副教授(哈佛大學人類發展與心理學博士) 周美伶 新加坡潛能開發中心總裁 顧問心理學家(香港大學心理學博士) 王國強 澳門圖書館暨信息管理協會理事長(北京大學信息管理學博士)
講故事給孩子聽-開元故事課堂 目錄
推薦序一 故事是*好的陪伴
推薦序二 嘆為觀止的開元敘事
推薦序三 為孩子講個故事吧——一種親子間*溫柔的陪伴
自序
1. 為什么要為孩子講故事？
父母的陪伴是*需求的愛
父母的愛是關注孩子的內在需求
親子教育是**要緊事
學校教育不能提供小孩的一切需要
模仿父母是孩子的天性
用講故事去表達親子之愛
不用太在意教育的效果
2. 按孩子需要選擇故事的“開元故事法”
為什么用故事教育孩子
“開元故事法”是什么
“開元故事法”的價值理念
“開元故事法”如何取材與創作
3. 誰是孩子的*佳講故事人
父母是孩子的*佳講故事人
愈困難愈需要講故事？
誰*了解孩子的個性、能力與需要
睡前故事是*好的
配合小孩的感知發展
4. 為孩子講經典的故事
什么是經典的好故事
和孩子一起來理解故事里的寓意
5 為孩子講有內涵的故事
選擇傳統經典的中國故事
從《西游記》里選擇可講的故事
《西游記》中的“親子關系”
為孩子講隱喻生活情境的《西游記》
孫悟空就是打怪獸的
肥貓和魔法王子
選擇傳統經典的西方故事
伊甸園的啟示
跟耶穌學講故事
從偉人故事看人生
忠誠表達的李小龍
德蘭修女的啟示——博愛、多元與寬容
孔子的啟示——教與學的*高典范
6 為孩子講有童趣和夢幻的故事
隱喻日常生活的系列故事
肥熊、肥貓和肥雞的組團生活
王子公主的日常生活
本土背景故事
龜兔競賽
當天使飛過松山(一)——小飛馬找快樂
當天使飛過松山（ 二）——小巫婆減肥
東望洋山上的小英雄
東望洋山上的大英雄
學校生活故事
肥貓貓與老虎牧師
黃飛鴻肉搏黑霸王
狐貍先生的抉擇
奇幻系列故事
旅游塔上的天才
南灣湖畔的精靈
創造奇跡的小孩
天下*美
附錄一：推薦文
附錄二：親子教育與“開元故事法”：澳門電臺訪談
延伸思考與參考資料
后記
致謝
展開全部
講故事給孩子聽-開元故事課堂 作者簡介
彭執中，出生及成長于澳門，香港浸會學院數學系榮譽文憑，澳門東亞大學工商管理碩士。現任澳門大學教務長，具有豐富的教務及學生事務經驗。女兒開元三歲起，彭執中每天都為她說睡前故事，因此創立“開元故事法”，主張按孩子興趣和需要去說故事，以建立親密的親子關系并培養孩子各方面的素質。彭執中致力推廣親子故事，亦喜歡創作故事，為《澳門日報》兒童文學版的專欄作家。 彭執中曾于澳門電臺及澳門書展中介紹“開元故事法”；曾于澳門大學、澳門教育暨青年局等機構及澳門多所小學和幼兒園開辦故事教育培訓班；曾于杭州“2010第二屆華人家庭教育高峰論壇”做專題報告且開辦工作坊；并曾于《兩岸三地閱讀推廣》、《中國家庭教育》及《百分百家長》上發表文章。
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