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學齡兒童對家庭購買決策的影響實證研究 版權信息
- ISBN：9787514155945
- 條形碼：9787514155945 ; 978-7-5141-5594-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學齡兒童對家庭購買決策的影響實證研究 本書特色
探討在當前的中國文化環境背景下，兒童對家庭購買決策的影響力大小，以及兒童個體特征（兒童性別、年齡、是否獨生子女）和家庭特征（單收入/雙收入家庭；母親的教育水平）等變量對兒童影響力之控制效應。根據現有文獻可以推斷，在中國文化環境背景下，年齡大的兒童比年齡小的兒童在家庭購買決策中的影響更大；男孩比女孩在家庭購買決策中的影響更大；獨生子女對家庭購買決策的影響力大于非獨生子女；雙收入家庭的兒童比單收入家庭的兒童，對家庭購買決策擁有更大的影響力；母親的受教育水平與兒童對家庭購買決策的影響力負相關。
學齡兒童對家庭購買決策的影響實證研究 內容簡介
探討在當前的中國文化環境背景下，兒童對家庭購買決策的影響力大小，以及兒童個體特征（兒童性別、年齡、是否獨生子女）和家庭特征（單收入/雙收入家庭；母親的教育水平）等變量對兒童影響力之控制效應。根據現有文獻可以推斷，在中國文化環境背景下，年齡大的兒童比年齡小的兒童在家庭購買決策中的影響更大；男孩比女孩在家庭購買決策中的影響更大；獨生子女對家庭購買決策的影響力大于非獨生子女；雙收入家庭的兒童比單收入家庭的兒童，對家庭購買決策擁有更大的影響力；母親的受教育水平與兒童對家庭購買決策的影響力負相關。
學齡兒童對家庭購買決策的影響實證研究 目錄
1緒論
1．1研究背景
1．2問題的提出
1．3研究目的和意義
1．4研究方法與技術路線
1．5本研究的主要創新點
1．6研究內容
2相關理論和研究回顧
2．1兒童消費者相關研究文獻
2．2兒童對家庭購買決策的影響之相關理論
2．3兒童對家庭購買決策的影響之相關實證研究文獻
2．4關于兒童對家庭購買決策的影響的研究評述
3學齡兒童對家庭購買決策的影響力之影響因素模型構建
3．1 研究一（兒童影響力之影響因素）的理論框架
3．2研究一（兒童影響力之影響因素）的假設提出
3．3研究一（兒童影響力之影響因素）的研究假設歸納
4學齡兒童對家庭購買決策的影響力之影響機理模型構建
4．1研究二（兒童對家庭購買決策的影響機理）的理論框架
4．2研究二（兒童對家庭購買決策的影響機理）假設的提出
4．3 研究二（兒童對家庭購買決策的影響機理）的研究假設歸納
5研究變量的測量
5．1概述
5．2研究一：研究變量的測量
5．3研究二的中介變量測量
5．4變量測量的修訂與歸納
6變量評價（問卷前測）及*終問卷形成
6．1測量評價方法與標準
6．2前測問卷的設計與發放
6．3前測樣本數據的評價
7數據收集與處理
7．1研究數據的收集
7．2數據描述性統計
7．3數據質量的評估
8兒童對家庭購買決策的影響力之影響因素模型的假設檢驗
8．1 回歸方程模型評價
8．2兒童人口統計變量、家庭特征與兒童影響力關系的檢驗
8．3兒童對家庭購買決策的影響力之影響因素的假設檢驗
9兒童對家庭購買決策過程的影響機理模型的假設檢驗
9．1中介效應概述
9．2研究二變量的描述性統計
9．3研究二的假設檢驗
10總結與展望
10．1主要研究結論
10．2研究的理論貢獻
10．3研究的實務建議
10．4研究的局限與展望
1．1研究背景
1．2問題的提出
1．3研究目的和意義
1．4研究方法與技術路線
1．5本研究的主要創新點
1．6研究內容
2相關理論和研究回顧
2．1兒童消費者相關研究文獻
2．2兒童對家庭購買決策的影響之相關理論
2．3兒童對家庭購買決策的影響之相關實證研究文獻
2．4關于兒童對家庭購買決策的影響的研究評述
3學齡兒童對家庭購買決策的影響力之影響因素模型構建
3．1 研究一（兒童影響力之影響因素）的理論框架
3．2研究一（兒童影響力之影響因素）的假設提出
3．3研究一（兒童影響力之影響因素）的研究假設歸納
4學齡兒童對家庭購買決策的影響力之影響機理模型構建
4．1研究二（兒童對家庭購買決策的影響機理）的理論框架
4．2研究二（兒童對家庭購買決策的影響機理）假設的提出
4．3 研究二（兒童對家庭購買決策的影響機理）的研究假設歸納
5研究變量的測量
5．1概述
5．2研究一：研究變量的測量
5．3研究二的中介變量測量
5．4變量測量的修訂與歸納
6變量評價（問卷前測）及*終問卷形成
6．1測量評價方法與標準
6．2前測問卷的設計與發放
6．3前測樣本數據的評價
7數據收集與處理
7．1研究數據的收集
7．2數據描述性統計
7．3數據質量的評估
8兒童對家庭購買決策的影響力之影響因素模型的假設檢驗
8．1 回歸方程模型評價
8．2兒童人口統計變量、家庭特征與兒童影響力關系的檢驗
8．3兒童對家庭購買決策的影響力之影響因素的假設檢驗
9兒童對家庭購買決策過程的影響機理模型的假設檢驗
9．1中介效應概述
9．2研究二變量的描述性統計
9．3研究二的假設檢驗
10總結與展望
10．1主要研究結論
10．2研究的理論貢獻
10．3研究的實務建議
10．4研究的局限與展望
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學齡兒童對家庭購買決策的影響實證研究 作者簡介
郭小釵，博士，畢業于浙江大學，現為中國計量學院教師，講師。主要研究方向為兒童營銷和品牌管理。主要講解的課程包括《市場營銷》《品牌管理》《零售管理》等，發表論文多篇。
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