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包郵 兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第八輯):逆商培養(yǎng)(全4冊)
所屬叢書：
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本
開本：
16開
頁數(shù)：
全4冊
讀者評分：5分1條評論
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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第八輯):逆商培養(yǎng)(全4冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787122181800
- 條形碼：9787122181800 ; 978-7-122-18180-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第八輯):逆商培養(yǎng)(全4冊) 內(nèi)容簡介
從前，在一片遙遠(yuǎn)的熱帶叢林里，一只名叫穆奇的小猴子出生了。
他全身上下沒有一根毛，不管長毛、短毛，粗毛、細(xì)毛，總之，一根毛也沒有！
穆奇的家人都覺得他可愛極了。穆奇一天天長大，他也很喜歡自己光滑的皮膚。
不過，上學(xué)**天穆奇就遭到了嘲笑。
同學(xué)們從來沒有見過不長毛的猴子。他們有的盯著他看，有的指著他“咯咯”直笑，還有的叫他“小禿子”。
穆奇該怎么辦呢？
被嘲笑是孩子生活中不可避免的事情。即便如此，這仍然會給孩子帶來很多煩惱、痛苦甚至是傷害。幸運(yùn)的是，絕大多數(shù)的嘲笑并無惡意，而且當(dāng)孩子學(xué)會有效的處理辦法之后，問題很快就能得到解決。 《不怕被嘲笑》為孩子提供了很多簡單但是有效的解決辦法，還附有心理學(xué)博士簡?阿農(nóng)吉亞塔寫給父母和老師的話，探討了嘲笑對孩子造成的影響，不僅為孩子提出了許多切實(shí)有效的建議，而且為家長怎樣處理孩子遭到嘲笑或者欺負(fù)的問題提供了有益的指導(dǎo)。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第八輯):逆商培養(yǎng)(全4冊)兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第八輯):逆商培養(yǎng)(全4冊) 前言
當(dāng)我們的孩子慢慢長大，除了來自父母的濃濃愛意，他們也會漸漸品嘗生活中各種情感的滋味，比如受挫感。當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園，隨著生活圈子的擴(kuò)大、社會交往的深入，他們將面臨更多的挑戰(zhàn)，從而產(chǎn)生更多的受挫、自卑、無力或迷茫等負(fù)面情緒。
成長的路上不會一帆風(fēng)順，但孩子們不應(yīng)該孤獨(dú)，作為父母我們可以和他們一起體會和分享各種情感，也可以和他們一起去面對成長中的小小憂傷。送給孩子一本好書，是為了幫助孩子們了解一些生活中很難講清楚的東西，是為了幫助他們在成長過程中獲得更多的正向能量。這套來自美國心理學(xué)會的兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本的“逆商培養(yǎng)”專輯，共有四個(gè)不同的主人公：一個(gè)是一只生下來就不能展翅飛翔的小鳥，一個(gè)是一棵被風(fēng)暴折斷了樹枝的小樹，一個(gè)是生下來身上沒長毛而被同伴嘲笑的猴子，一個(gè)是不喜歡戴眼鏡卻不得不戴的小姑娘。這四個(gè)主人公在成長路上有著各自不同的經(jīng)歷和苦惱，但是他們*終都找到了自己獨(dú)一無二的價(jià)值，獲得了一種自我認(rèn)同感。因?yàn)橛幸活w堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，他們*終戰(zhàn)勝了挫折和自卑。
在給孩子講故事的時(shí)候，除了講述故事內(nèi)容之外，父母可以引導(dǎo)孩子思考，讓他們看到故事背后所包含的一些面對挫折的態(tài)度和方法，提高孩子的逆商，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)孩子在生活中受挫時(shí)，多用故事里的主人公去給孩子加油鼓勁。這樣培養(yǎng)出來的孩子將來遇到多大的困難都不會畏懼，而且有著極強(qiáng)的自信心和自我認(rèn)同感。
但愿這套書能成為您的，也是您的孩子的好朋友。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第八輯):逆商培養(yǎng)(全4冊) 節(jié)選
孩子們在成長過程中難免受到別人的嘲笑。不管是偶爾被自己的哥哥姐姐取笑，還是長時(shí)間、經(jīng)常性地受到周圍孩子的嘲弄，被嘲笑的經(jīng)歷多種多樣。幸運(yùn)的是，孩提時(shí)代受到的嘲笑大多并沒有惡意，只要教會孩子們怎么處理，他們很快就不再被嘲笑了。
即便如此，盡管以成年人的眼光來看受點(diǎn)兒嘲笑似乎并沒什么大不了，但對孩子們來說，卻是一件非常苦惱的事情。孩子被嘲笑的事情很常見，因此有時(shí)成年人會低估它造成的影響，或者并沒有意識到這會給孩子帶來多大的心理傷害。甚至連孩子自己都小看了它的影響，不愿把自己被嘲笑的事情告訴父母和老師，有的還會用笑臉來掩蓋內(nèi)心的傷痛。
不管是否表露出來，孩子們在受到嘲笑時(shí)通常會產(chǎn)生一系列的情緒，包括困惑、憤怒、自責(zé)、悲傷、尷尬、失控等等。他們心理所受的傷害程度取決于受到嘲笑的次數(shù)、受傷害的程度、是否觸及自身確實(shí)存在的缺陷（比如身高、體重、學(xué)習(xí)障礙等）、父母和老師的處理方式、孩子自身的排解能力，以及*重要的一點(diǎn)，他們是否掌握了有效的處理方法。
如果成年人能夠認(rèn)真對待孩子受到嘲笑這件事，一定會對他們大有幫助——當(dāng)然，也不能關(guān)心過頭、反應(yīng)過度，否則會加重孩子的焦慮。特別是當(dāng)孩子看起來非常煩惱或是這些嘲笑觸及到孩子確實(shí)存在的缺陷時(shí)，家長和老師的關(guān)注就顯得格外重要了。要知道，一旦孩子已經(jīng)對自身有關(guān)的事情非常敏感，即使是一些善意的玩笑也會讓他們感覺很受傷。
教會孩子一些應(yīng)對的技巧，讓孩子有能力處理別人的嘲笑極為重要。懂得怎樣應(yīng)對別人的嘲笑能從兩方面幫助孩子們：一是讓他們對此形成正確的認(rèn)識，二是讓他們能夠胸有成竹地面對嘲笑自己的人。*終，這些方法可以讓孩子更好地應(yīng)對，讓他們覺得普通的嘲笑不過是成長過程中遇到的微不足道的困難之一。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第八輯):逆商培養(yǎng)(全4冊) 作者簡介
希瑟?朗扎克（Heather Lonczak)博士是一位從事危險(xiǎn)邊緣青少年問題及青少年正向發(fā)展研究的教育心理學(xué)家。她發(fā)表了大量關(guān)注未成年人健康的學(xué)術(shù)論文，本書是她為孩子創(chuàng)作的第二本故事書。目前，她和丈夫以及兩個(gè)孩子居住在美國西雅圖。
繪者：馬西?拉姆齊的父親是一位藝術(shù)家，她從小學(xué)習(xí)繪畫，已經(jīng)為五十多本書畫過插圖，同時(shí)她還創(chuàng)作一些自己的故事。目前她住在美國馬里蘭州的切薩皮克灣。
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