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稅務干部自我管理實務 版權信息
- ISBN：9787565417054
- 條形碼：9787565417054 ; 978-7-5654-1705-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
稅務干部自我管理實務 本書特色
本書的創新主要體現在以下幾個方面： **，針對性強。本教材主要針對稅務系統的稅務干部編寫，具有較強的針對性。已出版的自我管理方面的教材，內容多針對企業員工，并沒有專門針對公務員編寫的教材。本教材主要圍繞稅務干部的自我管理展開，具有較強的針對性。 第二，編寫體例的創新性。現已出版自我管理方面的教材，多從管理的內容入手進行編寫。這樣編寫容易導致一些內容的重復。本教材在編寫過程中，從邏輯關系上重新梳理了自我管理的內容要求，進行了體例的創新，在保證管理內容完整的基礎上，強調了內容之間的內在邏輯聯系。 第三，觀點的突破性。因為本教材是為稅務干部提供的培訓用教材，所以作者在編寫前做了大量的稅務局、所的調研工作。在調研過程中，發現稅務干部已有的根深蒂固、習以為常的觀念，與科學管理的要求存在著差異、沖突。本教材針對這樣的情況，提出了一系列的突破性觀點，以幫助稅務干部樹立正確的認知，找到正確的發展方向。 第四，側重操作實務。稅務干部作為成人學習者，有明顯的群體特征：他們有獨立的自我概念并能指導自己的學習；積累了豐富的生活經驗，這些經驗對學習來說是豐富的資源；學習需求與變化著的社會角色緊密相關；以問題為中心進行學習，并且對可以立即應用的知識感興趣；成人的學習動機主要來自內部而不是外部等。因此，本教材在編寫的過程中，側重操作實務的內容，而較少進行理論的闡述。書中有大量的示范性案例和能力訓練內容，便于稅務干部通過演練，獲得能力的提升。
稅務干部自我管理實務 內容簡介
本書的創新主要體現在以下幾個方面：**，針對性強。本教材主要針對稅務系統的稅務干部編寫，具有較強的針對性。已出版的自我管理方面的教材，內容多針對企業員工，并沒有專門針對公務員編寫的教材。本教材主要圍繞稅務干部的自我管理展開，具有較強的針對性。 第二，編寫體例的創新性。現已出版自我管理方面的教材，多從管理的內容入手進行編寫。這樣編寫容易導致一些內容的重復。本教材在編寫過程中，從邏輯關系上重新梳理了自我管理的內容要求，進行了體例的創新，在保證管理內容完整的基礎上，強調了內容之間的內在邏輯聯系。 第三，觀點的突破性。因為本教材是為稅務干部提供的培訓用教材，所以作者在編寫前做了大量的稅務局、所的調研工作。在調研過程中，發現稅務干部已有的根深蒂固、習以為常的觀念，與科學管理的要求存在著差異、沖突。本教材針對這樣的情況，提出了一系列的突破性觀點，以幫助稅務干部樹立正確的認知，找到正確的發展方向。 第四，側重操作實務。稅務干部作為成人學習者，有明顯的群體特征：他們有獨立的自我概念并能指導自己的學習；積累了豐富的生活經驗，這些經驗對學習來說是豐富的資源；學習需求與變化著的社會角色緊密相關；以問題為中心進行學習，并且對可以立即應用的知識感興趣；成人的學習動機主要來自內部而不是外部等。因此，本教材在編寫的過程中，側重操作實務的內容，而較少進行理論的闡述。書中有大量的示范性案例和能力訓練內容，便于稅務干部通過演練，獲得能力的提升。
稅務干部自我管理實務 目錄
**章 自我正確認知
學習目標
案例導引
**節 自我認知概述
第二節 提高自我認知的能力
第三節 促進健全的人格結構
第四節 團隊中的自我認知管理
第二章 自我時間管理
學習目標
案例導引
**節 時間管理概述
第二節 自我時間管理現狀評價
第三節 時間管理存在的問題及原因
第四節 時間管理能力提升的途徑
第五節 稅務干部時間管理要點
第三章 自我有效學習
學習目標
案例導引
**節 自我學習概述
第二節 自我學習類型的評價
第三節 成人學習存在的主要問題
第四節 成人學習能力提升的途徑
第五節 稅務干部自我學習要點
第四章 人際沖突管理
學習目標
案例導引
**節 人際沖突管理概述
第二節 人際沖突管理現狀評價
第三節 人際沖突管理存在的問題及原因
第四節 人際沖突管理能力提升的途徑
第五節 稅務干部人際沖突管理要點
第五章 自我情緒管理
學習目標
案例導引
**節 對情緒的認知
第二節 情緒對人的影響和作用
第三節 不良情緒及其調試
第四節 自我情緒識別與調節
第五節 稅務干部情緒管理能力的提升
第六章 人脈關系管理
學習目標
案例導引
**節 人脈關系概述
第二節 人脈資源管理規劃
第三節 人脈資源管理原則
第四節 人脈關系的誤區
第五節 人脈資源的積累途徑
第六節 人脈資源的管王單之術
第七章 職業生涯規劃與管理
學習目標
案例導引
**節 稅務干部職業生涯的含義
第二節 稅務機關組織層面的職業生涯管理
第三節 個人層面的稅務干部職業生涯規劃
第八章 自我健康管理
學習目標
案例導引
**節 健康管理概述
第二節 自我健康管理現狀評價
第三節 健康管理存在的問題及應對措施
第四節 健康管理能力提升的途徑
第五節 稅務干部自我健康管理要點
參考文獻
后記
學習目標
案例導引
**節 自我認知概述
第二節 提高自我認知的能力
第三節 促進健全的人格結構
第四節 團隊中的自我認知管理
第二章 自我時間管理
學習目標
案例導引
**節 時間管理概述
第二節 自我時間管理現狀評價
第三節 時間管理存在的問題及原因
第四節 時間管理能力提升的途徑
第五節 稅務干部時間管理要點
第三章 自我有效學習
學習目標
案例導引
**節 自我學習概述
第二節 自我學習類型的評價
第三節 成人學習存在的主要問題
第四節 成人學習能力提升的途徑
第五節 稅務干部自我學習要點
第四章 人際沖突管理
學習目標
案例導引
**節 人際沖突管理概述
第二節 人際沖突管理現狀評價
第三節 人際沖突管理存在的問題及原因
第四節 人際沖突管理能力提升的途徑
第五節 稅務干部人際沖突管理要點
第五章 自我情緒管理
學習目標
案例導引
**節 對情緒的認知
第二節 情緒對人的影響和作用
第三節 不良情緒及其調試
第四節 自我情緒識別與調節
第五節 稅務干部情緒管理能力的提升
第六章 人脈關系管理
學習目標
案例導引
**節 人脈關系概述
第二節 人脈資源管理規劃
第三節 人脈資源管理原則
第四節 人脈關系的誤區
第五節 人脈資源的積累途徑
第六節 人脈資源的管王單之術
第七章 職業生涯規劃與管理
學習目標
案例導引
**節 稅務干部職業生涯的含義
第二節 稅務機關組織層面的職業生涯管理
第三節 個人層面的稅務干部職業生涯規劃
第八章 自我健康管理
學習目標
案例導引
**節 健康管理概述
第二節 自我健康管理現狀評價
第三節 健康管理存在的問題及應對措施
第四節 健康管理能力提升的途徑
第五節 稅務干部自我健康管理要點
參考文獻
后記
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