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敢讓孩子做自己 版權信息
- ISBN：9787535197986
- 條形碼：9787535197986 ; 978-7-5351-9798-6
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
敢讓孩子做自己 本書特色
美國的“思想品德課”怎么上？ 歐洲的父母怎么和孩子談論關于性的話題？ 為什么參加體育運動比文化學習更重要？ 美國人為什么不鼓勵家長輔導孩子作業(yè)？ 12歲前不看電視孩子就能受益終身嗎？ 日本孩子的暑假作業(yè)是“跑”出來的？ 帶孩子到博物館學習有多重要？ 大人能從孩子那里學到什么？ 帶孩子旅行的意義是什么？ 荷蘭父母如何引導孩子的金錢觀？ 幼兒園學英語的誤區(qū)是什么？ 孩子愛玩電腦,老外家長怎么看？ 給學生講圣誕老人是假的，為什么老師差點被開除了？ 北美兒童選書的12原則什么？ “喬丹射門”給我們什么啟發(fā)？ 為什么說童年的父愛決定孩子的一生？ …… 不管你的孩子現(xiàn)在在國際學校還是應試教育體系里讀書，不管你的孩子未來是否有出國留學的打算，這些都不重要。*重要的是，此時此刻，我們正在努力使孩子成為怎樣的一個人？我們在家庭教育當中，給孩子做了怎樣的示范，充當了怎樣的角色？“我希望未來我有一個好的孩子”，還是“我希望我的孩子有一個好的未來”？ 本書精選“少年商學院”公眾號*受歡迎的70篇極具指導意義的熱門文章，向讀者系統(tǒng)介紹歐美的兒童人文教育方面的信息，向中國精英家庭分享原生態(tài)前沿啟蒙實驗和家長真實體驗及感悟。力圖將歐美青少年創(chuàng)新教育的理念與實踐，以故事化和顧問式的方法，融合并嫁接到中國孩子的教育與學習上。
敢讓孩子做自己 內(nèi)容簡介
1.有料、有深度、大視野的教育理念。國際教育領域**自媒體“少年商學院”精選內(nèi)容！ 少年商學院（微信id：youthmba）是青少年創(chuàng)新實踐**平臺，截至2014年底用戶已達25萬（純口碑效應），是極具影響力的教育類公眾賬號！其微信號的文章日均閱讀量在3-5萬之間。這些文章并不落于對當下中國教育環(huán)境的批判與抨擊的俗套，而是直接關注那些優(yōu)秀家長的教育方法、思想和理念，因此具有極強的實操性質(zhì)。 2.體驗式、故事化、實用性的教育案例誠意分享！全球數(shù)十位特約撰稿、優(yōu)秀華人家長親自實踐。 少年商學院匯集了像南橋先生（知名教育工作者）、黃全愈（美國邁阿密大學孔子學院院長）這樣的教育領域的專家，也有僑居和定居海外的成功媽媽，還有之前在博客上分享教育心得而有相當人氣的博主，甚至微信創(chuàng)始人都親自上陣，分享自己的一手教育經(jīng)驗，都是親身實踐，誠意十足。 3.立足于孩子的需求，用真實案例告訴你“敢讓孩子做自己”才是優(yōu)秀教育之本！ 4.你是希望未來有一個好的孩子，還是希望你的孩子有一個好的未來？這是一個值得玩味的問題。很多家長的教育并不是從孩子的需求出發(fā)，而是從自私的角度出發(fā)，這樣的出發(fā)點就導致孩子并不是被教育。這本書用優(yōu)秀家長的教育案例，來證明卓越的教育一定是從敢讓孩子做自己開始的。
敢讓孩子做自己 目錄
**章 有趣的啟蒙：好故事是*好的領路人
螞蟻經(jīng)濟學：因為有趣，所以主動
女媧用泥造人，孩子們用橡皮泥認識世界
人人都有餅干，稀缺依然存在：兒童劇里的經(jīng)濟學啟蒙
為防女兒被性侵，一位聰明媽媽改寫了童話
背一百首唐詩，不如讀一本小說
第二章 管束與放手：培養(yǎng)孩子獨立及責任意識的藝術
心理"斷奶"，當一回狠心的"狐貍媽媽"
洋爸爸這樣粗養(yǎng)孩子，"無為而治"重在堅持
荷蘭人如何引導孩子直面死亡
美國人為什么不鼓勵家長輔導孩子作業(yè)？
和孩子做朋友之前，"專制"一點也無妨
瑞典人教孩子利他，不學中國的孔融讓梨
聰明的父母愛做孩子的"小白鼠"
孩童時的分享與輪流意識決定成年后的社交質(zhì)量
第三章 會賺錢和會花錢都是可以從小培養(yǎng)的能力
美國人是如何鍛煉孩子的商學思維的
理財教育，父母的力量大于一切
一個趣味游戲，讓孩子明辨"天上不會掉餡餅"
從和孩子一起籌辦親友派對講起
荷蘭父母如何引導孩子的金錢觀
第四章 體驗式學習：聰明孩子是玩出來的
做甜品、搞銷售、秀口才，小學社會課可以這樣玩
學校奇葩活動：讓孩子當乞丐！
"小小產(chǎn)品經(jīng)理"--新西蘭小學趣味教學體驗記
日本孩子的暑假作業(yè)是"跑"出來的
孩子這學期光種豆苗去了
球迷老爸別錯過對孩子*好的足球啟蒙機會
帶孩子到博物館"玩科學"吧
"帶孩子上班日"內(nèi)容如此豐富
城市家庭自籌"夏令營"指南
第五章 尊重孩子，別用愛的名義傷害
我在女兒運動項目選擇上犯的錯
假期里和孩子談遠大前程
我成了女兒*好的朋友
第六章 關于美式學校教育的一些誤區(qū)和細節(jié)
老調(diào)新談：幼兒園學英語的誤區(qū)
美國中小學生沒那么好"混"
美國小孩的競爭意識
美國小學如何培養(yǎng)"尖子生"
"喬丹射門"給我的啟發(fā)
我在美國開家長會的經(jīng)歷
情報大搜索--美國夏令營玩什么
第七章 閱讀：一件讓孩子終生受益的事情
美國學校如何引導孩子閱讀
年少正好讀雜書
一舉多得的閱讀課：加拿大孩子這樣讀書
技術貼：北美兒童選書 12 原則
*好的閱讀，是讀完之后親手制作一份活靈活現(xiàn)的"研究報告"
第八章 不一樣的課堂：讓孩子像花兒一樣開放
美國中學文史課講些什么？他們是如何討論幸福的？
美國幼兒園老師憤怒了：讓我來告訴你 4 歲孩子應當懂些什么！
從美國三年級的數(shù)學題看中美數(shù)學教育的差異
小鬼當家：北美四年級學生的創(chuàng)造力思維訓練
美國五年級科學老師給學生家長的一封信
走街串巷學本領：日本小學的"生活實踐課"怎么上
美國小學如何處理學生間的矛盾
給學生講圣誕老人是假的，老師差點被開除
美國小學也有"思想品德課"？
第九章 孩子*需要的陪伴與挫折教育
父母有時該對孩子"狠"一點
對孩子缺乏耐心，是扼殺其創(chuàng)造力的罪魁禍首
陪伴是*好的教養(yǎng)
第十章 大人能從孩子那里學到什么？
哈佛訪學一年，眾多"神跨界"讓我懂得如何做父母
林丹的成功不易
美國小朋友如何給大人"洗腦"？
寶寶亦師亦友：一年里他教給我的十件事
樂高 ceo 讓我?guī)Ыo中國家長們的話
第十一章 權衡利弊，把科技變成教育的翅膀
12歲前不看電視，孩子就能受益終身嗎？
讓孩子創(chuàng)造性地玩電腦，一位新西蘭華人老爸的探索
偏見該終止了，請還給女生熱愛科研的權利
第十二章 用好的觀念和愛喚醒孩子的自覺
幸運的是，我考砸了
帶孩子旅行的四重意義
請聯(lián)合起來"忽悠"孩子吧
第十三章 附 錄
7個在家邊玩邊學的親子游戲
美國孩子喜歡的 35 個閱讀小游戲
真正的"貴族"少年是這樣的
童年的父愛決定孩子的一生
孩子教給我們的 20 條生活經(jīng)驗
螞蟻經(jīng)濟學：因為有趣，所以主動
女媧用泥造人，孩子們用橡皮泥認識世界
人人都有餅干，稀缺依然存在：兒童劇里的經(jīng)濟學啟蒙
為防女兒被性侵，一位聰明媽媽改寫了童話
背一百首唐詩，不如讀一本小說
第二章 管束與放手：培養(yǎng)孩子獨立及責任意識的藝術
心理"斷奶"，當一回狠心的"狐貍媽媽"
洋爸爸這樣粗養(yǎng)孩子，"無為而治"重在堅持
荷蘭人如何引導孩子直面死亡
美國人為什么不鼓勵家長輔導孩子作業(yè)？
和孩子做朋友之前，"專制"一點也無妨
瑞典人教孩子利他，不學中國的孔融讓梨
聰明的父母愛做孩子的"小白鼠"
孩童時的分享與輪流意識決定成年后的社交質(zhì)量
第三章 會賺錢和會花錢都是可以從小培養(yǎng)的能力
美國人是如何鍛煉孩子的商學思維的
理財教育，父母的力量大于一切
一個趣味游戲，讓孩子明辨"天上不會掉餡餅"
從和孩子一起籌辦親友派對講起
荷蘭父母如何引導孩子的金錢觀
第四章 體驗式學習：聰明孩子是玩出來的
做甜品、搞銷售、秀口才，小學社會課可以這樣玩
學校奇葩活動：讓孩子當乞丐！
"小小產(chǎn)品經(jīng)理"--新西蘭小學趣味教學體驗記
日本孩子的暑假作業(yè)是"跑"出來的
孩子這學期光種豆苗去了
球迷老爸別錯過對孩子*好的足球啟蒙機會
帶孩子到博物館"玩科學"吧
"帶孩子上班日"內(nèi)容如此豐富
城市家庭自籌"夏令營"指南
第五章 尊重孩子，別用愛的名義傷害
我在女兒運動項目選擇上犯的錯
假期里和孩子談遠大前程
我成了女兒*好的朋友
第六章 關于美式學校教育的一些誤區(qū)和細節(jié)
老調(diào)新談：幼兒園學英語的誤區(qū)
美國中小學生沒那么好"混"
美國小孩的競爭意識
美國小學如何培養(yǎng)"尖子生"
"喬丹射門"給我的啟發(fā)
我在美國開家長會的經(jīng)歷
情報大搜索--美國夏令營玩什么
第七章 閱讀：一件讓孩子終生受益的事情
美國學校如何引導孩子閱讀
年少正好讀雜書
一舉多得的閱讀課：加拿大孩子這樣讀書
技術貼：北美兒童選書 12 原則
*好的閱讀，是讀完之后親手制作一份活靈活現(xiàn)的"研究報告"
第八章 不一樣的課堂：讓孩子像花兒一樣開放
美國中學文史課講些什么？他們是如何討論幸福的？
美國幼兒園老師憤怒了：讓我來告訴你 4 歲孩子應當懂些什么！
從美國三年級的數(shù)學題看中美數(shù)學教育的差異
小鬼當家：北美四年級學生的創(chuàng)造力思維訓練
美國五年級科學老師給學生家長的一封信
走街串巷學本領：日本小學的"生活實踐課"怎么上
美國小學如何處理學生間的矛盾
給學生講圣誕老人是假的，老師差點被開除
美國小學也有"思想品德課"？
第九章 孩子*需要的陪伴與挫折教育
父母有時該對孩子"狠"一點
對孩子缺乏耐心，是扼殺其創(chuàng)造力的罪魁禍首
陪伴是*好的教養(yǎng)
第十章 大人能從孩子那里學到什么？
哈佛訪學一年，眾多"神跨界"讓我懂得如何做父母
林丹的成功不易
美國小朋友如何給大人"洗腦"？
寶寶亦師亦友：一年里他教給我的十件事
樂高 ceo 讓我?guī)Ыo中國家長們的話
第十一章 權衡利弊，把科技變成教育的翅膀
12歲前不看電視，孩子就能受益終身嗎？
讓孩子創(chuàng)造性地玩電腦，一位新西蘭華人老爸的探索
偏見該終止了，請還給女生熱愛科研的權利
第十二章 用好的觀念和愛喚醒孩子的自覺
幸運的是，我考砸了
帶孩子旅行的四重意義
請聯(lián)合起來"忽悠"孩子吧
第十三章 附 錄
7個在家邊玩邊學的親子游戲
美國孩子喜歡的 35 個閱讀小游戲
真正的"貴族"少年是這樣的
童年的父愛決定孩子的一生
孩子教給我們的 20 條生活經(jīng)驗
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敢讓孩子做自己 作者簡介
少年商學院（微信ID：youthMBA）是中國青少年創(chuàng)新實踐領先平臺，由前南方周末資深記者張華及畢業(yè)于加州大學伯克利并曾在美國中學任教的Evan Wang共同創(chuàng)辦，獲斯坦福大學設計學院創(chuàng)辦人David Kelley教授認可，向中國青少年普及Design Thinking設計思維這一創(chuàng)造力訓練體系，并提供“趣課題”在線教育項目，以及設計思維工作坊、國際游學等線下項目。 少年商學院微信是國際教育領域領先微信公眾號，集結(jié)全球數(shù)十位特約撰稿人,每天一篇精選實踐與心得分享文章，截至2014年底用戶已達25萬。
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