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科舉學的拓展與深化 版權信息
- ISBN：9787562264507
- 條形碼：9787562264507 ; 978-7-5622-6450-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
科舉學的拓展與深化 本書特色
《科舉學的拓展與深化》收錄了來自“第九屆科舉制與科舉學學術研討會”的40篇論文，內容涉及科舉學理論、斷代科舉、科舉文化、科舉文學、科舉社會、科舉文獻、科舉地理、科舉立法、越南科舉等各個方面。作者們將研究的觸角深入各個層面，對不同時期、不同層面的科舉制度進行研究，如元代科舉中的策問與對策、明代雜流登科、明代官年現象、清代官卷、科舉考試資格、科舉考試分級、科舉考務管理、貢院規制等問題，顯示了本屆科舉學會議研討的廣度和深度。
科舉學的拓展與深化 內容簡介
本書為在云南召開的“第九屆科舉制與科舉學學術研討會”論文集。所收論文作者分別來自中國內地、香港地區和美國。論文主要圍繞“科舉與文化”、“科舉與當代教育考試”的會議主題展開研究，內容涉及科舉學理論、斷代科舉考證、科舉教育的功能、科舉文化的影響、科舉文學作品的撰寫、科舉社會的演化、科舉文獻的整理、科舉地理的拓展等方面。
科舉學的拓展與深化 目錄
科舉學研究具有深刻的現實意義(開幕式致詞)科舉學作為一門學科科舉學與科舉文學的關聯互動科舉文獻開發淺論鄧嗣禹的科舉制度研究以及對當代社會的意義原勝郎《貢院之春》與科舉評價科舉教育與辛亥革命時期興滇人才輩出之內在關系評析科舉至公之道及其現實啟思高利害測驗項目的負面影響：科舉于美國的歷史借鏡名落孫山，焉知非塞翁失馬
先秦儒學與科舉思想簡論西漢前期策問與對策再探科舉制度與牛李黨爭的政治契合唐代狀元初始職任考唐宋制科制度對大學自主招生的啟示關于《登科記考》補正的幾個問題科舉與兩宋士人的游學風尚張載科舉觀及對關中土人教育觀念的影響元代科舉考試以經義命題的意義及其影響論明代會試情況及特點萬歷年間的結社活動及其影響：以黃汝亨為中心的考察從天一閣藏明武舉資料看明代武舉制的局限性明代松江狀元考論論明清小說對科舉教育中課業文本的反映明清嘉定縣的科舉民俗清代分經試土與土人習經從清前期八股存廢三次爭議看科舉考試的改革清代科舉中額的分配原則及政策導向清代科舉冒籍治理的擔保機制母親受教育狀況對代際流動的影響清代科舉賓興對基層地方社會的影響清代宗室科舉“四書文”題目分析清代宗室鄉會試覆試制度研究清代臺灣書院的發展與科舉關系之探究清鈔本《類姓登科考》的幾個問題由《漢陽會館題名匾錄》管窺清前期科舉《廣陵潮》中的晚清童試考析清代晚期武科舉變革探析與當代反思清季戊戌科狀元夏同龢科考史事辨正從文言到白話科舉停廢后的私塾改良梁啟超否定“廢科舉”了嗎
試析法國人對越南科舉考試的影響多學科視域下的專學研究——第九屆科舉制與科舉學學術研討會綜述附錄 我國歷代紀元表
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科舉學的拓展與深化 作者簡介
劉海峰，廈門大學教育研究院院長，廈門大學考試研究中心主任，博士生導師，長江學者特聘教授。兼任國家教育咨詢委員會委員，國家教育考試指導委員會委員，國務院學位委員會學科評議組成員，全國教育專業學位教育指導委員會委員暨教育博士分委員會召集人，教育部全國高等學校設置評議委員會專家，中華炎黃文化研究會科舉文化專業委員會主席團主席，中國高等教育學會學術委員會副主任，中國教育學會教育史分會副事事長等。 朱華山，博士，云南省教育廳副廳長，云南省招生考試院院長，云南省教育信息化領導小組辦公室主任，中國教育學會教育統計與測量分會事理，云南師范大學特聘研究員，美國弗吉尼亞大學訪問學者。主要研究方向為教育管理、教育測量與評價、教育信息化等。在《中國考試》等刊物發表論文20余篇，出版著作（含合著）7部。
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