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2008-2009-讓思想光照生活世界-馬克思主義理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787567615861
- 條形碼：9787567615861 ; 978-7-5676-1586-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2008-2009-讓思想光照生活世界-馬克思主義理論與實踐 本書特色
彭啟福編著的《讓思想光照生活世界(馬克思主義理論與實踐2008-2009)》中所輯錄的論文主要源自安徽師范大學馬克思主義研究中心研究員在國內學術期刊公開發表的有關馬克思主義理論研究的重要論文。本書的內容編排，主要按照馬克思主義理論的二級學科展開。在馬克思主義基本原理研究方面，包括《世界觀、人類史觀與歷史唯物主義》、《馬克思唯物主義的主題》等；在馬克思主義發展史和國外馬克思主義研究方面，包括《馬克思“1844年手稿”中的社會公正思想》、《日常生活的批判與救贖》等；在馬克思主義中國化研究方面，包括《論早期共產主義知識分子對馬克思主義中國化的探索和貢獻》等；在思想政治教育研究方面，包括《學校道德教育中的悖論問題》、《意識形態“惡名”追因與批判》等；在中國近現代史基本問題研究方面，包括《新時期六次黨代會報告對改革開放的經驗總結和理論創新》。
2008-2009-讓思想光照生活世界-馬克思主義理論與實踐 內容簡介
《讓思想光照生活世界——馬克思主義理論與實踐（2008～2009）》的內容編排，主要按照馬克思主義理論的二級學科展開。在馬克思主義基本原理研究方面，包括《世界觀、人類史觀與歷史唯物主義》、《馬克思的哲學革命與歷史唯物主義的確立》、《馬克思唯物主義的主題》、《歷史唯物主義與社會現實的重新開啟》、《論作為實踐活動展開方式的辯證法》等。在馬克思主義發展史和國外馬克思主義研究方面，包括《馬克思哲學在何種意義上是科學——兼論馬克思對近代哲學世界觀的批判》、《馬克思“1844年手稿”中的社會公正思想》、《日常生活的批判與救贖》、《市民社會理論的嬗變——從馬克思到葛蘭西》、《批判精神下否定的意識形態概念——評喬治·拉倫對馬克思意識形態概念的解讀》等。在馬克思主義中國化研究方面，包括《論早期共產主義知識分子對馬克思主義中國化的探索和貢獻》、《從“問題與主義”之爭到“理論與實踐”之爭——關于早期“馬克思主義中國化”的思考》、《建國后30年馬克思主義中國化的特征與經驗》、《新時期黨的代表大會對馬克思主義中國化的理論貢獻》、《馬克思主義哲學中國化的個體價值維度》等。在思想政治教育研究方面，包括《當代中國社會思潮：回應與引領》、《社會主義核心價值體系指導下的大學生思想道德教育》、《學校道德教育中的悖論問題》、《意識形態“惡名”追因與批判》等。在中國近現代史基本問題研究方面，包括《清末民初知識分子趨新意識的成因及特點》、《“五四”先進知識分子由“文化革命”到“社會改造”的轉變》、《民主革命時期中共政權選舉述論》、《新時期六次黨代會報告對改革開放的經驗總結和理論創新》等。
2008-2009-讓思想光照生活世界-馬克思主義理論與實踐 目錄
總序………………………………………………………………王先。1）
前言………………………………………………………………彭啟福（1）
**編馬克思主義基本原理
世界觀、人類史觀與歷史唯物主義………………………………陶富源（3）
馬克思的哲學革命與歷史唯物主義的確立………………………張傳開（16）
馬克思唯物主義的主題……………………………………………湯文曙（23）
歷史唯物主義與社會現實的重新開啟……………………………余在海（32）
關于馬克思生存論的幾個問題……………………………………陶富源（41）
從實踐唯物主義到生存論
——我國馬克思主義哲學研究范式演變的回顧與反思………胡梅葉（52）
相互作用·本質契合與規律生成
——兼與魯品越教授商榷………………………………………陶富源（58）
論作為實踐活動展開方式的辯證法………………………………干成。67）
第二編馬克思主義發展史
馬克思哲學在何種意義上是科學
——兼論馬克思對近代哲學世界觀的批判…………張傳開干成。75）
馬克思“1844 年手稿”中的社會公正思想………………………汪盛玉（86）
馬克思的社會所有制理論及其當代價值…………………………龔基云（96）
第三編國外馬克思主義
日常生活的批判與救贖………………………………張傳開單傳友（107）
市民社會理論的嬗變
——從馬克思到葛蘭西……………………………彭啟福朱風軍（117）
福斯特對“馬克思的生態學”的建構………………郭淑新余躍瓊（125）
讓思想光照生活世界——馬克思主義理論與實踐（2008～2009）
批判精神下否定的意識形態概念
——評喬治·拉倫對馬克思意識形態概念的解讀…………牛菲（133）
意識形態與謬誤意識
——曼海姆視域中意識形態概念的核心問題評述…………牛菲（144）
第四編馬克思主義中國化
論早期共產主義知識分子對馬克思主義中國化的探索和貢獻…張正光（155）
從“問題與主義”之爭到“理論與實踐”之爭
——關于早期“馬克思主義中國化”的思考………………周良書（167）
建國后30 年馬克思主義中國化的特征與經驗…………………姚宏志（173）
新時期黨的代表大會對馬克思主義中國化的理論貢獻………王先俊（185）
論科學發展觀的科學內涵和精神實質…………………………高正禮（197）
馬克思主義哲學中國化的個體價值維度………………………房玫（204）
第五編思想政治教育
意識形態“惡名”追因與批判………………………王習勝陳緒兆（215）
當代中國社會思潮：回應與引領………………………………朱士群（226）
社會主義核心價值體系指導下的大學生思想道德教育………錢廣榮（233）
社會主義核心價值體系教育須著力把握大學生的接受度……房玫（238）
學校道德教育中的悖論問題……………………………………朱平（245）
道德教育蘊涵價值悖論…………………………………………王艷（252）
高校輔導員應具備三種職業意識………………………………錢廣榮（258）
馬克思主義理論學科存在的不平衡關系及調整與建設思路……錢廣榮（266）
第六編中國近現代史基本問題
清末民初知識分子趨新意識的成因及特點……………………章征科（275）
“五四”先進知識分子由“文化革命”到“社會改造”的轉變…王先俊（283）
毛澤東合作制思想再認識………………………………………蔣玉珉（296）
民主革命時期中共政權選舉述論………………………………張正光（303）
新時期黨代會報告論十一屆三中全會………………佘君王先。318）
新時期六次黨代會報告對改革開放的經驗總結和理論創新…高正禮（327）
作者簡介………………………………………………………………… （336） 后記………………………（338）
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