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基于變量類型做好統(tǒng)計(jì)分析-SPSS實(shí)例示范 版權(quán)信息
- ISBN：9787562484943
- 條形碼：9787562484943 ; 978-7-5624-8494-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于變量類型做好統(tǒng)計(jì)分析-SPSS實(shí)例示范 本書特色
只有研究方法正確，才能保證研究結(jié)論的可靠。不同類型的自變量和因變量，對(duì)應(yīng)著不同的統(tǒng)計(jì)分析方法。 本書旨在幫助讀者：在明確了研究主題、對(duì)象和問題之后，如何根據(jù)自變量和因變量的類型，迅速地選擇、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法。本書對(duì)每一種統(tǒng)計(jì)分析方法均提供范例，并逐一解釋統(tǒng)計(jì)分析圖表中數(shù)據(jù)的含義，按照國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范（apa格式）用中英兩種語言陳述研究問題和研究結(jié)論，力圖幫助研究者像“完成填空題”那樣簡(jiǎn)便地寫作符合國(guó)際規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。
基于變量類型做好統(tǒng)計(jì)分析-SPSS實(shí)例示范 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《基于變量類型做好統(tǒng)計(jì)分析——spss實(shí)例示范》是一本實(shí)用導(dǎo)向的書，它想要幫助的讀者具備以下特點(diǎn)： ·對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有一點(diǎn)基本知識(shí)。 ·知道統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)應(yīng)當(dāng)與變量的類型相匹配，但在做具體分析時(shí)往往對(duì)選擇哪一種檢驗(yàn)感到迷惑。 ·急需在自己的科研項(xiàng)目或者論文寫作運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析。 注意，這里我們用的詞是“急需”。對(duì)于時(shí)間比較充足的學(xué)者，我們建議閱讀和購(gòu)買《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》（布萊洛克經(jīng)典版）這樣的書籍，因?yàn)檎嬲煤媒y(tǒng)計(jì)分析方法還是應(yīng)當(dāng)“知其所以然”。 而那些因?qū)y(tǒng)計(jì)學(xué)“小白”而抓狂的小伙伴們，在這本之前，不妨先讀讀那本“不太一樣”的教材——《愛上統(tǒng)計(jì)學(xué)》，也許對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)從此改觀，運(yùn)用更加得心應(yīng)手。 本書曾名《社會(huì)科學(xué)定量研究的變量類型、方法選擇及范例解析》，出版后獲得諸多讀者好評(píng)。此次修訂，增加了結(jié)構(gòu)方程模型方面的內(nèi)容。
基于變量類型做好統(tǒng)計(jì)分析-SPSS實(shí)例示范 目錄
1社會(huì)科學(xué)定量研究規(guī)范方法概論
2單自變量擁有兩大類值的參數(shù)分析方法實(shí)例
3單自變量擁有兩大類值的非參數(shù)分析方法實(shí)例
4單自變量擁有三個(gè)或三個(gè)以上類值的參數(shù)分析方法實(shí)例
5單自變量擁有三個(gè)或三個(gè)以上類值的非參數(shù)分析方法實(shí)例
6多自變量、單因變量無交互性比較研究實(shí)例
7自變量為混合變量的比較研究步驟實(shí)例
8多自變量、單因變量有顯著交互性比較研究實(shí)例
9多自變量、多因變量有顯著交互性比較研究實(shí)例
10兩個(gè)變量的相關(guān)分析實(shí)例
11多個(gè)自變量(多維變量)的相關(guān)分析實(shí)例
12結(jié)構(gòu)方程模型初探
13驗(yàn)證性因子分析以及模型擬合
附錄
參考文獻(xiàn)
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基于變量類型做好統(tǒng)計(jì)分析-SPSS實(shí)例示范 相關(guān)資料
感覺范例挺實(shí)用，可以套用。——網(wǎng)友商山飛鴻
這本書寫得很通俗易懂，很好上手操作。——網(wǎng)友心冷如塵
本書適合不太了解統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，只要求會(huì)用統(tǒng)計(jì)方法、軟件（spss）做社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域問題統(tǒng)計(jì)分析的研究者。——網(wǎng)友chutian
基于變量類型做好統(tǒng)計(jì)分析-SPSS實(shí)例示范 作者簡(jiǎn)介
藍(lán)石，美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)哲學(xué)博士(教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、定量分析比較研究、教育比較研究)，師從美國(guó)著名的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、研究方法論大師喬治·摩根博士。在美國(guó)數(shù)個(gè)大學(xué)擔(dān)任教授、高層管理者多年。現(xiàn)任美國(guó)迪佛萊大學(xué)葶蕾園校區(qū)教務(wù)長(zhǎng)(教務(wù)副校長(zhǎng))、教授。
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