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會玩才會學(xué)-聽故事.玩游戲.養(yǎng)出聰明好孩子 版權(quán)信息
- ISBN：9787512709089
- 條形碼：9787512709089 ; 978-7-5127-0908-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
會玩才會學(xué)-聽故事.玩游戲.養(yǎng)出聰明好孩子 本書特色
游戲是一種特殊形式的實(shí)踐活動，能夠起到促進(jìn)想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，增強(qiáng)自尊心和自信心，幫孩子體驗(yàn)成就感，有助于學(xué)習(xí)社會交往技能的作用。無論孩子在游戲中扮演什么角色，做什么動作，他們的思維都在緊張地活動：想象游戲的情節(jié)，發(fā)展和補(bǔ)充游戲的內(nèi)容等。這對孩子的認(rèn)知、情緒情感和社會性的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。 本書通過孩子喜聞樂見的形式：講故事、做游戲，讓孩子在玩中學(xué)，它就像一個學(xué)習(xí)營，集想象力、創(chuàng)作力、注意力、記憶力、語言能力、動手能力……情商與智商培養(yǎng)為一體，每個游戲皆為孩子設(shè)計(jì)，都有非常明確的指向，讓孩子在玩中得到成長，暢“游”童年！
會玩才會學(xué)-聽故事.玩游戲.養(yǎng)出聰明好孩子 內(nèi)容簡介
孩子的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)過程有別于成人，一個成年人，學(xué)習(xí)得*好的時候，常常是靜靜地坐著傾聽的時候，或者自己看一本書。但對孩子而言，他們卻不能以同樣的方式進(jìn)行心智活動或思維，他們更加適合通過對事物進(jìn)行實(shí)際操作的方式來學(xué)習(xí)，不管這些活動是搭積木、玩洋娃娃還是過家家。 讓孩子通過游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，比通過說教更容易接受，孩子為了扮演好某個角色，也許會努力控制自己的行為，自愿地服從游戲的某些規(guī)則。他們在游戲中建立的現(xiàn)實(shí)伙伴關(guān)系和角色關(guān)系能為人際交往、克服以自我為中心，以及自覺地按照社會行為規(guī)范約束自己等創(chuàng)造有利條件。本書就是基于孩子的心理發(fā)育特點(diǎn)而寫，書中有孩子喜歡的故事，愛玩的游戲，并通過這個過程，孩子的觀察力、語言表達(dá)能力、想象力、注意力、創(chuàng)造力、動手能力、運(yùn)動能力等情商與智商得以培養(yǎng)，達(dá)到讓孩子在玩中學(xué)的目的，真是孩子成長的好伙伴，家庭教育的好幫手！
會玩才會學(xué)-聽故事.玩游戲.養(yǎng)出聰明好孩子 目錄
序
游戲：讓孩子在玩中成長
前言
給孩子一個有“玩”的童年
chapter 1 培養(yǎng)注意力的游戲
游戲1 小蝌蚪，在哪里
游戲2 折小樹
游戲3 森林大聚會
游戲4 小棍子連連看
游戲5 爸爸媽媽“說不同”
游戲6 繩子傳感器
chapter 2 培養(yǎng)想象力的游戲
游戲1 青蛙和蚊子
游戲2 猜猜我是誰
游戲3 紙箱變輪船
游戲4 毛線大魔法
游戲5 超級聯(lián)想無極限
游戲6 喜怒哀樂對對碰
游戲7 故事接龍
游戲8 寶寶長大后
chapter 3 培養(yǎng)記憶力的游戲
游戲1 你能記住嗎
游戲2 大家一起來排隊(duì)
游戲3 玩具故事會
游戲4 找“大王”
游戲5 聽故事找不同
游戲6 過目不忘
游戲7 七彩卡片
chapter 4 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的游戲
游戲1 創(chuàng)意撕紙
游戲2 花樣毛線
游戲3 積木對對碰
游戲4 變形金剛
游戲5 數(shù)字變變變
游戲6 捏捏沒有的
chapter 5 培養(yǎng)動手能力的游戲
游戲1 給媽媽做項(xiàng)鏈
游戲2 小球跳水池
游戲3 自制水果串
游戲4 夾豆豆
游戲5 包糖果
游戲6 樹葉書簽
游戲7 漂亮的水族箱
游戲8 遙控開汽車
chapter 5 培養(yǎng)運(yùn)動能力的游戲
游戲1 踩影子
游戲2 鏡子中的“我”
游戲3 看誰站得穩(wěn)
游戲4 小青蛙“跳跳跳”
游戲5 熊來了
游戲6 鴨子過橋洞
游戲7 好玩的小皮球
chapter7 培養(yǎng)語言能力的游戲
游戲1 小小郵遞員
游戲2 介紹我自己
游戲3 詞語接龍
游戲4 什么東西圓又圓
游戲5 說說反義詞
游戲6 我的小商場
游戲7 以字連句
游戲8 打電話
chapter8 培養(yǎng)觀察力的游戲
游戲1 找不同
游戲2 畫圖形
游戲3 誰的家
游戲4 拼拼圖
游戲5 走迷宮
游戲6 看“圖”說話
游戲7 看指示“尋寶”
游戲8 配對對
游戲9 襪子對對子
游戲10 風(fēng)景圖
游戲11 五彩帽子
chapter9 培養(yǎng)繪畫與音樂能力的游戲
游戲1 漂亮的樹葉貼畫
游戲2 手影魔術(shù)
游戲3 寶寶“出書”了
游戲4 老歌新唱
游戲5 大家一起唱
游戲6 找朋友
游戲7 聽音擊鼓
chapter10 培養(yǎng)數(shù)字概念的游戲
游戲1 數(shù)字大碰撞
游戲2 撿落葉
游戲3 單雙跳
游戲4 摸一摸、數(shù)一數(shù)
游戲5 數(shù)字接龍
游戲6 小兔鉆洞
游戲7 小小售貨員
游戲8 擲骰子走步
chapter10 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲
游戲1 團(tuán)結(jié)力量大
游戲2 接力賽跑
游戲3 老鷹捉小雞
游戲4 大家一起“走”
游戲5 我們一起飛
游戲6 花樣拍手
游戲：讓孩子在玩中成長
前言
給孩子一個有“玩”的童年
chapter 1 培養(yǎng)注意力的游戲
游戲1 小蝌蚪，在哪里
游戲2 折小樹
游戲3 森林大聚會
游戲4 小棍子連連看
游戲5 爸爸媽媽“說不同”
游戲6 繩子傳感器
chapter 2 培養(yǎng)想象力的游戲
游戲1 青蛙和蚊子
游戲2 猜猜我是誰
游戲3 紙箱變輪船
游戲4 毛線大魔法
游戲5 超級聯(lián)想無極限
游戲6 喜怒哀樂對對碰
游戲7 故事接龍
游戲8 寶寶長大后
chapter 3 培養(yǎng)記憶力的游戲
游戲1 你能記住嗎
游戲2 大家一起來排隊(duì)
游戲3 玩具故事會
游戲4 找“大王”
游戲5 聽故事找不同
游戲6 過目不忘
游戲7 七彩卡片
chapter 4 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的游戲
游戲1 創(chuàng)意撕紙
游戲2 花樣毛線
游戲3 積木對對碰
游戲4 變形金剛
游戲5 數(shù)字變變變
游戲6 捏捏沒有的
chapter 5 培養(yǎng)動手能力的游戲
游戲1 給媽媽做項(xiàng)鏈
游戲2 小球跳水池
游戲3 自制水果串
游戲4 夾豆豆
游戲5 包糖果
游戲6 樹葉書簽
游戲7 漂亮的水族箱
游戲8 遙控開汽車
chapter 5 培養(yǎng)運(yùn)動能力的游戲
游戲1 踩影子
游戲2 鏡子中的“我”
游戲3 看誰站得穩(wěn)
游戲4 小青蛙“跳跳跳”
游戲5 熊來了
游戲6 鴨子過橋洞
游戲7 好玩的小皮球
chapter7 培養(yǎng)語言能力的游戲
游戲1 小小郵遞員
游戲2 介紹我自己
游戲3 詞語接龍
游戲4 什么東西圓又圓
游戲5 說說反義詞
游戲6 我的小商場
游戲7 以字連句
游戲8 打電話
chapter8 培養(yǎng)觀察力的游戲
游戲1 找不同
游戲2 畫圖形
游戲3 誰的家
游戲4 拼拼圖
游戲5 走迷宮
游戲6 看“圖”說話
游戲7 看指示“尋寶”
游戲8 配對對
游戲9 襪子對對子
游戲10 風(fēng)景圖
游戲11 五彩帽子
chapter9 培養(yǎng)繪畫與音樂能力的游戲
游戲1 漂亮的樹葉貼畫
游戲2 手影魔術(shù)
游戲3 寶寶“出書”了
游戲4 老歌新唱
游戲5 大家一起唱
游戲6 找朋友
游戲7 聽音擊鼓
chapter10 培養(yǎng)數(shù)字概念的游戲
游戲1 數(shù)字大碰撞
游戲2 撿落葉
游戲3 單雙跳
游戲4 摸一摸、數(shù)一數(shù)
游戲5 數(shù)字接龍
游戲6 小兔鉆洞
游戲7 小小售貨員
游戲8 擲骰子走步
chapter10 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲
游戲1 團(tuán)結(jié)力量大
游戲2 接力賽跑
游戲3 老鷹捉小雞
游戲4 大家一起“走”
游戲5 我們一起飛
游戲6 花樣拍手
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會玩才會學(xué)-聽故事.玩游戲.養(yǎng)出聰明好孩子 作者簡介
張麗娟 畢業(yè)于中國人民大學(xué)，后于中科院心理研究中心攻讀心理咨詢與治療專業(yè)。國家認(rèn)證注意力訓(xùn)練師、學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師和親子溝通培訓(xùn)師。現(xiàn)任北京市青少年法律與心理咨詢中心資深心理咨詢師，中國學(xué)習(xí)能力研究院高級講師，“貝都茵樂-育兒頻道”資深專家和首席講師。 長期從事兒童心理教育咨詢和研究工作，尤其在培養(yǎng)孩子堅(jiān)定的意志、樂觀的性格、良好的生活習(xí)慣、文明禮貌的行為舉止以及幫助孩子克服自卑、膽小、注意力不集中、過于自我等不良心理表現(xiàn)和行為表現(xiàn)方面著長。到目前為止，已在全國做過1000多場演講，直接為家長、教師及學(xué)生進(jìn)行過500多場訓(xùn)練，邊講邊練，互動體驗(yàn)式的授課方式，深受老師與學(xué)生的歡迎。為數(shù)以萬計(jì)的孩子送去了成長的力量，其獨(dú)到、新穎的教養(yǎng)觀點(diǎn)，得到眾多家長的認(rèn)同和贊賞。
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