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2010-2012-人口.城市與環境學科前沿研究報告 版權信息
- ISBN：9787516139738
- 條形碼：9787516139738 ; 978-7-5161-3973-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
2010-2012-人口.城市與環境學科前沿研究報告 本書特色
中國社會科學院科研局組織撰寫的這本《人口城市與環境學科前沿研究報告（2010－2012）》系統梳理了人口、城市與環境各學科的學科概況、學科前沿動態、學科建設狀況、學科發展前景，系統講述了人口、城市與環境之間的變化趨勢以及相互之間聯系的規律。
2010-2012-人口.城市與環境學科前沿研究報告 內容簡介
該書為中國社會科學院人口所、城環所撰寫的2010-2012年學科前沿研究報告。系統梳理了各自學科的學科概況、學科前沿動態、學科建設狀況、學科發展前景。
2010-2012-人口.城市與環境學科前沿研究報告 目錄
制度人口學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）生育政策調整問題的討論 （二）戶籍制度改革問題 （三）人口老齡化的制度應對 （四）制度對婚姻家庭的影響 三 學科建設狀況 （一）主要研究成果 （二）在研課題 四 學科發展前景勞動經濟學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）中等收入階段的勞動力市場特征 （二）勞動力市場轉變對經濟增長的影響 （三）金融危機與就業沖擊 （四）就業結構變化與就業兩極化 （五）社會保護制度對勞動力市場的影響 三 學科建設狀況 四 學科建設狀況 五 學科發展前景人口統計學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概述 二 學科前沿動態 （一）生育及相關政策 （二）健康水平及死亡率研究 （三）遷移與流動研究 （四）人口統計數據的收集、評估與調整 三 學科建設狀況 四 學科發展前景人口、資源與環境經濟學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 （一）學科體系建設 （二）方法論討論 （三）理論建設 二 學科前沿動態 （一）協調發展的測量與評價 （二）資源環境承載力 （三）糧食安全問題 （四）能源安全問題 （五）低碳與經濟發展 （六）國外理論與方法的進展 三 學科建設狀況 四 學科發展前景社會保障學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）國內研究 （二）國外研究 （三）國外的著名學者及著作 （四）國內社會保障研究的主要學者 三 學科發展前景勞動關系學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）西方勞動關系理論闡釋與適合中國國情的勞動關系理論探索 （二）《勞動合同法》等法規的實施狀況及其影響 （三）工會改革與工會的作用 （四）集體協商制度和集體合同制度 （五）勞動爭議和集體性事件 三 學科建設狀況 四 學科發展前景城市經濟學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 三 學科建設狀況 四 學科發展前景環境經濟學學科前沿研究報告（2010—012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）生態文明研究 （二）生態補償與環境污染損失計量方法研究 （三）環境污染治理成本效益分析 （四）城市化與環境污染控制 （五）低碳發展研究 （六）環境經濟政策研究 （七）政府環境績效管理研究 （八）國際環境管理經驗與借鑒 三 學科建設狀況 四 學科發展前景城市與區域管理學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）城市管理概念的發展 （二）城市管理研究的重點領域 （三）城市管理方法的研究 （四）國內外學科前沿的主要代表人物及代表作 三 學科建設狀況 四 學科發展前景城鎮化學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）國外研究動態 （二）國內研究動態 （三）*新理論觀點與方法 （四）重大理論創新 （五）熱點問題 三 學科建設狀況 （一）總體態勢 （二）城市發展與環境研究所學科建設進展 四 學科發展前景可持續發展經濟學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 （一）國際氣候制度與談判動態研究 （二）國際氣候制度發展動因和規律研究 （三）氣候公平問題研究 （四）國際氣候制度研究中的新方法 （五）“里約+20”會議和相關研究 三 學科建設狀況 四 學科發展前景氣候變化經濟學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 二 學科前沿動態 三 學科建設狀況 四 學科發展前景房地產經濟學學科前沿研究報告（2010—2012） 一 學科發展概況 （一）歷史沿革 （二）隊伍建設 （三）研究成果 （四）優勢與問題 二 學科前沿動態 （一）國際研究動態 （二）國內研究動態 三 學科建設狀況 四 學科發展前景 （一）近期學術研究計劃 （二）研究隊伍建設規劃
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