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夢想觸手可及-教育行走與思考 版權信息
- ISBN：9787567520301
- 條形碼：9787567520301 ; 978-7-5675-2030-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
夢想觸手可及-教育行走與思考 本書特色
《夢想觸手可及——教育行走與思考》是一本教育隨筆集，圖文并茂地展示了作者——一位教育媒體人的教育夢想與情懷。 本書記錄了作者在不同地點的教育思考，既有在國內的見聞，如“不一樣的北京，不一樣的教育”“西子湖畔聽書聲”，也有在國外的教育思考，如“馬來西亞的家庭教育思考”“對日元教育價值的思考”……作者看來，所有這些都是行走中的力量，都是對夢想的追尋。
夢想觸手可及-教育行走與思考 內容簡介
十余年來，雷玲從北京各區縣，到全國20多個省市，甚至國外，采訪千余位教育專家、校長、教師、家長、學生，走訪數百所大中小學、幼兒園，以一名教育記者的獨特視角和靈動鮮活的文字，將散落在教育變革中的一個個片段，串成有聲有色、有滋有味的教育紀實。以小見大地記錄了中國教育的改革與發展，并對教育提出了自己的思考和期許，字里行間流露出她對教育、人生、社會的詮釋與追求。 為了教育，她東奔西走！為了夢想，她思考不息，筆耕不輟！ 編輯推薦精彩篇章： p20一位教師的靈魂能走多遠？ p69蘇州，“評彈”新教育 p129馬來西亞的家庭教育思考 p195今天，誰來辦好每一所學校
夢想觸手可及-教育行走與思考 目錄
序一 于細微處見真章，于表象處問本質
序二 為了教育東奔西走
**輯 不一樣的北京，不一樣的教育
以一種頑強的姿態
與京城名校長“過招”
一位教師的靈魂能走多遠？
非典型教育
尖峰對話朱永新
窮“追”猛“打”周國平
大山腳下的“轉變問題生”學校
喚醒教師帶來的巨變
蹲下的名師，站起的新秀
2007@我的啟蒙老師
“他們，都是好樣的！”
做客人民網
2013，我和老師有個約會
2014，當夢想觸手可及
第二輯 我的教育地圖：去遠方……
蘇州，“評彈”新教育
在揚州親近母語
西子湖畔聽書聲
一路向西
杜郎口模式往哪里去？
油田上的“超級中學”
洋浦，為一群追夢人掉淚
富有北大人精神特質的深圳中學
因為我們心里有了你們
牡丹深處的喜梅老師
尋訪災區的瑯瑯書聲
皖南漫記
澳門，聽花開的聲音
第三輯 東張西望——一切都是你不停走路的結果
馬來西亞的家庭教育思考
湄公河上與泰國兄弟的教育對話
意大利走失——被“啞巴英語”撞了一下腰
科隆大教堂，遇見德國式家教
對日元教育價值的思考
新加坡的課堂上吃自制的冰淇淋
讀無字書，迷醉米克諾斯
坐在斯坦福大學校園里東張西望
第四輯 在路上，總有一些人為夢想活著
如果人生一直在聽名師講課
每個人的“好課”是這樣煉成的
臺前幕后，故事里有你的夢想
特級教師的特別建議帶來什么
為幸福儲備資本
今天，誰來辦好每一所學校
與夢同行
后記
展開全部
夢想觸手可及-教育行走與思考 相關資料
做教育的人需要敏感，做新聞的人需要敏銳。雷玲的這本書，讓我們看到了一位敏感且敏銳的教育新聞人對教育的觀察和思考。
（國家督學、北京十一學校校長 李希貴）
我愛讀雷玲的文字，細膩、溫潤，詩性的言說直抵思想的腹地。她之不同于一般的教育媒體人，在于其直面教育時生命的卷入，如此熱情，又如此清明。她以自己的行走與思考，照見出那些為夢想而活著的教育人，也見證著教育人生的芬芳與莊嚴。
（浙江省小語會副會長、全國著名小學語文特級教師、浙江省杭州市拱宸橋小學教育集團總校長 王崧舟）
雷玲對教育的熱情，對教育現場的敏感，能夠將許多看似不相關的事件連接起來。經她一提煉，一個個校園故事和人物就有了教育學意義上的連接，一個個校長和老師的形象鮮活而富有個性。我們做教育的需要這樣的新聞媒體人一路同行。
（國家義務教育數學課程標準研制組核心成員、全國著名小學數學特級教師、北京市海淀區中關村第三小學校長 劉可欽）
什么是教師，什么是教育，每個教育記者都會有自己的想法；采訪過許多校長、教師、學生、家長，聆聽他們真切的聲音，不斷記錄，不斷思考，不斷表達，而且仍然執著地認為教育夢想觸手可及，這樣的作品一定是足以動人的。
（全國著名特級教師，上海市建平中學原校長、深圳明德實驗學校校長 程紅兵）
與雷玲老師共勉——
教育決定國家命運，媒體彰顯時代精神。教師是民族的脊梁，記者是社會的良知。遙望民主富強的未來，讓我們理想不滅；置身物欲橫流的當下，愿我們靈魂潔凈！
（中學語文特級教師 李鎮西）
夢想觸手可及-教育行走與思考 作者簡介
雷玲，網名紅袖子（教育在線、西祠胡同等網站），曾在大學任教，《現代教育報》副總編輯，資深教育記者，40余次獲教育部新聞獎、北京市新聞獎、全國教育教輔獎等獎項。 編著、主編、策劃了30余本中小學教師專業用書。其中，編著的《優秀教師的8種心理素質》《故事里有你的夢想——18位名師的精神檔案》《教師的幸福資本——成長為優秀教師的8種特質》《誰來辦好每一所學！9位名校長的辦學智慧》，主編的《聽名師講課》《好課是這樣煉成的》《好課是這樣磨成的》《名師教學機智例談》《特級教師的特別建議》《課堂深處的精彩——中外教育對比賞析》等書，受到廣大教師朋友的歡迎。
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