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分鏡頭腳本設(shè)計教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787515325798
- 條形碼：9787515325798 ; 978-7-5153-2579-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
分鏡頭腳本設(shè)計教程 本書特色
本書的內(nèi)容具有實用性和可讀性，通過圖片和經(jīng)典電影、動畫影視作品的鏡頭例子加以說明，深入淺出，不僅可以當作是分鏡畫師的一種指導(dǎo)性工具，而且也可以幫助一般的動畫工作者運用影響來表達劇本中的內(nèi)容。在具體章節(jié)中，讀者還可以找到許多敘事和視覺問題的解決方案，它如同輔佐分鏡初學者學習的拐杖，可幫助初學者快速走向成熟。
分鏡頭腳本設(shè)計教程 內(nèi)容簡介
分鏡頭腳本設(shè)計經(jīng)常是各電影相關(guān)專業(yè)院校和從業(yè)人員的能力短板，因為分鏡設(shè)計問題導(dǎo)致的產(chǎn)品質(zhì)量低下的例子比比皆是，已經(jīng)成為制約中國動畫質(zhì)量提升的瓶頸。筆者從業(yè)動畫行業(yè)三十年，集動畫創(chuàng)作實踐與動畫教學經(jīng)驗與一身，現(xiàn)將所有經(jīng)驗傳授與大家。
分鏡頭腳本設(shè)計教程 目錄
chapter 01 分鏡頭腳本概述 1.1 什么是分鏡頭腳本 1.2 如何才能成為分鏡畫師 1.3 分鏡頭腳本的分類 1.3.1 動畫 1.3.2 電影 1.3.3 廣告 1.3.4 mv分鏡頭腳本 1.3.5 電腦游戲和多媒體分鏡頭腳本 1.3.6 其他領(lǐng)域的分鏡頭腳本 1.4 在分鏡設(shè)計之前 1.5 思考題chapter 02 從文字到圖像 2.1 圖像化文字的意義 2.2 完備的資料 2.2.1 劇本 2.2.2 美術(shù)設(shè)計資料 2.2.3 修正和補充 2.3 畫面的構(gòu)圖 2.3.1 看到的和意識到的 2.3.2 畫面中的人景關(guān)系 2.4 鏡頭風格 2.5 思考題chapter 03 圖像的敘事 3.1 分鏡設(shè)計步驟 3.1.1 草圖 3.1.2 分段 3.2 帶領(lǐng)觀眾入戲 3.3 連續(xù)敘事 3.4 問答式鏡頭設(shè)置 3.5 繪畫表現(xiàn) 3.5.1 俯視圖（平面機位輔助） 3.5.2 繪畫風格 3.6 思考題chapter 04 鏡頭 4.1 鏡頭的表現(xiàn)形式 4.2 攝影機的創(chuàng)作功能 4.2.1 仰拍鏡頭 4.2.2 俯拍鏡頭 4.2.3 斜拍鏡頭 4.2.4 表現(xiàn)鏡頭 4.3 攝影機的移動 4.3.1 推鏡頭 4.3.2 拉鏡頭 4.3.3 搖鏡頭 4.3.4 跟鏡頭和跟搖鏡頭 4.4 思考題chapter 05 蒙太奇 5.1 歷史 5.2 電影之外的蒙太奇 5.3 片段與整體 5.4 蒙太奇手法概述 5.4.1 蒙太奇句型 5.4.2 蒙太奇段落 5.5 蒙太奇組織方法 5.5.1 敘事蒙太奇 5.5.2 表現(xiàn)蒙太奇 5.5.3 蒙太奇的敘述方法 5.6 思考題chapter 06 畫面表現(xiàn)手段 6.1 省略 6.1.1 內(nèi)容省略 6.1.2 結(jié)構(gòu)的省略 6.1.3 動畫中的省略 6.2 隱喻 6.2.1 造型的隱喻 6.2.2 戲劇的隱喻 6.2.3 思想的隱喻 6.3 象征 6.3.1 畫面的象征主義構(gòu)圖 6.3.2 畫面的潛在或含蓄的內(nèi)容 6.4 思考題chapter 07 鏡頭的順暢連接 7.1 構(gòu)圖的延續(xù) 7.2 運動方向的延續(xù) 7.2.1 軸線 7.2.2 越軸 7.3 兩鏡間的常用連接方式 7.3.1 動作連接 7.3.2 視線連接 7.4 標點法 7.5 連接范疇分類 7.5.1 造型領(lǐng)域的連接 7.5.2 心理范疇的連接 7.5.3 聲音的連接 7.6 思考題chapter 08 無聲的語言 8.1 無處不在的肢體語言 8.2 上肢的動作 8.2.1 手指 8.2.2 掩飾 8.2.3 手勢種類 8.2.4 握手 8.3 手臂的姿勢 8.3.1 大拇指 8.3.2 十指交叉 8.3.3 搓手掌 8.3.4 背手 8.3.5 “金字塔”手勢 8.3.6 雙臂交叉 8.4 臉與手 8.4.1 捂嘴巴 8.4.2 觸摸鼻子 8.4.3 揉眼 8.4.4 摸耳 8.4.5 搔脖 8.4.6 抻衣領(lǐng) 8.4.7 咬手指 8.4.8 其他手臉接觸案例 8.5 下肢的姿勢 8.5.1 雙腿相搭 8.5.2 腿腳打結(jié) 8.6 軀干及其他 8.7 思考題chapter 09 分鏡案例剖析 9.1 案例分析是高效的學習方法 9.1.1 創(chuàng)作背景 9.1.2 劇本及其分析 9.1.3 美術(shù)風格探討 9.2 鏡頭設(shè)計攻略 9.3 好分鏡是設(shè)計師綜合能力的體現(xiàn) 9.4 思考題后記
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分鏡頭腳本設(shè)計教程 作者簡介
李杰，1989年從業(yè)動畫，先后在翡翠動（香港）畫公司，太平洋動畫公司（美國），宏廣動畫（臺灣）公司工作，歷任動畫設(shè)計師，動畫導(dǎo)演。2001年受聘于中國傳媒大學動畫學院教授動畫專業(yè)，2011年任暨南大學藝術(shù)學院新媒體藝術(shù)系主任。
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