中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
闖進數學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內科學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
設計基礎 版權信息
- ISBN：9787122456342
- 條形碼：9787122456342 ; 978-7-122-45634-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計基礎 內容簡介
本書以認知心理學、視覺設計、美學相結合的研究方法設置設計基礎教學內容，包括圖文設計、多媒體設計和交互設計，以可視形式表現品牌、產品和服務。以形態(tài)創(chuàng)意為起點，探求視覺設計的方法和認知性，以及在信息傳播中的視覺心理和設計思維。本書引入符號學、視知覺和設計四秩序理論，通過系列課題，將構成元素、語義、色彩、視覺認知和交互作了系統(tǒng)化教學設計。本書既有原理，又有習題，可靈活應用于課堂實踐，發(fā)展學生自主建構能力。本書適用于高等院校藝術設計、工業(yè)設計、產品設計、數字媒體藝術專業(yè)教學使用。
設計基礎 目錄
第1章 導論
1.1 視覺設計 002
1.2 信息傳達 005
1.3 交互與體驗 006 第2章 構成元素
2.1 點、線、面 010
2.2 文字 026
2.3 圖形編碼 031 第3章 語義
3.1 圖形符號 035
3.2 隱喻 039
3.3 圖形模式 046 第4章 色彩
4.1 色彩模式 051
4.2 色彩編碼 057
4.3 色彩的象征意義 060
4.4 色彩搭配 067 第5章 視覺認知
5.1 視覺過程 075
5.2 認知結構 080
5.3 信息構建 085 第6章 交互
6.1 設計四領域 096
6.2 流程 100
6.3 概念模型 108
6.4 認知與交互 114 參考文獻 121 后記 122
1.1 視覺設計 002
1.2 信息傳達 005
1.3 交互與體驗 006 第2章 構成元素
2.1 點、線、面 010
2.2 文字 026
2.3 圖形編碼 031 第3章 語義
3.1 圖形符號 035
3.2 隱喻 039
3.3 圖形模式 046 第4章 色彩
4.1 色彩模式 051
4.2 色彩編碼 057
4.3 色彩的象征意義 060
4.4 色彩搭配 067 第5章 視覺認知
5.1 視覺過程 075
5.2 認知結構 080
5.3 信息構建 085 第6章 交互
6.1 設計四領域 096
6.2 流程 100
6.3 概念模型 108
6.4 認知與交互 114 參考文獻 121 后記 122
展開全部
設計基礎 作者簡介
葉丹，杭州電子科技大學，教授，1986年畢業(yè)于無錫輕工業(yè)學院工業(yè)設計專業(yè)，同年留校任教。1991年起在長沙、廣州、上海等地從事包裝、廣告、環(huán)境設計及產品研發(fā)設計工作。2004年在杭州電子科技大學工業(yè)設計專業(yè)任教至今，其中八年擔任系主任工作。并花大量時間和精力專心從事工業(yè)設計、產品設計基礎教學研究，陸續(xù)出版教材10余本。擔任系主任期間，每年暑假邀請國外著*設計院校教授（柏林藝術大學、米蘭理工大學、美國創(chuàng)意學院等）來杭州舉辦工作坊課程，和國外同行直接交流設計教學的理念和方法，并充實到教學和研究中。出版有“十四五”國家規(guī)劃教材《設計思維與方法》《視覺設計基礎》。
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
我從未如此眷戀人間
- >
詩經-先民的歌唱
- >
推拿
- >
回憶愛瑪儂
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
煙與鏡
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
本類暢銷
