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創新能力開發與訓練 版權信息
- ISBN：9787550414648
- 條形碼：9787550414648 ; 978-7-5504-1464-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創新能力開發與訓練 本書特色
就業形勢的嚴峻，無形中也加大了大學生的心理壓力。面對就業、考研、留學和創業，大學生應該如何選擇？社會需要什么樣的人才？所學專業的就業前景如何？什么樣的職業適合自己？大學期間應該為自己的職業前程和生涯發展做好哪些準備？應該如何規劃自己的大學生活？這些問題困擾著迷茫中的大學生。這本《創新能力開發與訓練》由藍紅星擔任主編，全書根據創造學、教育學、心理學和思維科學的研究成果，總結了大學生創新教育過程中的實踐經驗。
創新能力開發與訓練 內容簡介
本書的編寫旨在研究大學生自主創新的理論與方法體系，從創新思維與訓練兩方面為大學生創新能力提供幫助。大學生自主創新精神的培養，大學生自主創新能力的訓練，大學生自主創新方法的運用層面上，著重研究了創新思維，禁錮創新的思維阻礙，定勢思維，偏見思維等實質內容。全書從創新思維出發，以心理學，創新學為依據，結合創新思維的本質、特點及常見問題進行深入淺出地分析，有著較強的實用性和針對性。
創新能力開發與訓練 目錄
**章 創新與創新能力概述
**節 創新
第二節 創新能力概述
第三節 創新能力開發的三個維度
第二章 大學生創新能力的開發
**節 自我超越能力的開發
第二節 協調溝通能力的開發
第三節 處理信息能力的開發
第四節 應急應變能力的開發
第三章 大學生創新意識的培養
**節 樹立獨立意識
第二節 樹立問題意識與懷疑意識
第三節 培養合作意識
第四節 增強風險意識
第五節 創新意識測驗
第四章 大學生創新思維的訓練
**節 發散思維訓練
第二節 平面思維訓練
第三節 立體思維訓練
第四節 邏輯思維訓練
第五節 逆向思維訓練
第五章 大學生創新方法的探索與訓練
**節 創新方法概論
**節 缺點列舉法
第三節 奧斯本檢核表法
第四節 組合創新法
第五節 聯想類比法
第六章 大學生創新能力開發與訓練的影響因素
**節 校園文化
第二節 社會環境
第三節 課堂教學
第四節 個體因素
參考文獻
**節 創新
第二節 創新能力概述
第三節 創新能力開發的三個維度
第二章 大學生創新能力的開發
**節 自我超越能力的開發
第二節 協調溝通能力的開發
第三節 處理信息能力的開發
第四節 應急應變能力的開發
第三章 大學生創新意識的培養
**節 樹立獨立意識
第二節 樹立問題意識與懷疑意識
第三節 培養合作意識
第四節 增強風險意識
第五節 創新意識測驗
第四章 大學生創新思維的訓練
**節 發散思維訓練
第二節 平面思維訓練
第三節 立體思維訓練
第四節 邏輯思維訓練
第五節 逆向思維訓練
第五章 大學生創新方法的探索與訓練
**節 創新方法概論
**節 缺點列舉法
第三節 奧斯本檢核表法
第四節 組合創新法
第五節 聯想類比法
第六章 大學生創新能力開發與訓練的影響因素
**節 校園文化
第二節 社會環境
第三節 課堂教學
第四節 個體因素
參考文獻
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