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職業生涯規劃理論與實務 版權信息
- ISBN：9787010130934
- 條形碼：9787010130934 ; 978-7-01-013093-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業生涯規劃理論與實務 本書特色
為引導大學生能認清形勢，成功規劃并駕馭自己的職業人生，作者李洪對高校職業生涯規劃進行了系統的論證通過對部分高校進行調研，了解到當前高校職業生涯規劃現狀，編寫了《職業生涯規劃理論與實務》。 本書告訴我們身心健康是職業生涯規劃的基礎；學業規劃是職業生涯規劃的前奏；學好專業是職業生涯規劃的保障；自我探索是職業生涯規劃的樞紐；職業探索是進行職業生涯規劃決策的依據；掌握規劃方法是實現職業生涯規劃的有效途徑；職業適應與拓展是實現生涯規劃的有效措施，本書*后對學校、系部、教師和學生提出了相應的建議及對策。
職業生涯規劃理論與實務 內容簡介
為引導大學生能認清形勢，成功規劃并駕馭自己的職業人生，作者對高校職業生涯規劃進行了系統的論證通過對部分高校進行調研，了解到當前高校職業生涯規劃現狀 ，發現了身心健康是職業生涯規劃的基礎；學業規劃是職業生涯規劃的前奏；學好專業是職業生涯規劃的保障；自我探索是職業生涯規劃的樞紐；職業探索是進行職業生涯規劃決策的依據；掌握規劃方法是實現職業生涯規劃的有效途徑；職業適應與拓展是實現生涯規劃的有效措施，*后對學校、系部、教師和學生提出了相應的建議及對策。
職業生涯規劃理論與實務 目錄
前言
緒論 當前高校職業生涯規劃現狀
**章 身心健康是職業生涯規劃的基礎
**節 求職心理素質
第二節 求職常見心理問題
第三節 求職心理問題的自我調適
第四節 求職的積極心態
第二章 學業規劃是職業生涯規劃的前奏
**節 學業規劃概述
第二節 學業規劃方法
第三章 學好專業是職業生涯規劃的保障
**節 專業概述
第二節 未來熱門專業預測
第四章 自我探索是職業生涯規劃的樞紐
**節 自我認知
第二節 職業興趣
第三節 職業人格
第四節 職業能力
第五節 職業測評
第五章 職業探索是進行職業生涯規劃決策的依據
**節 職業環境
第二節 職業知識
第三節 崗位能力及職責
第六章 掌握規劃方法是實現職業生涯規劃的有效途徑
**節 職業生涯規劃概述
第二節 職業生涯規劃的影響因素與基本原則
第三節 職業生涯規劃的方法和步驟
第七章 職業適應與拓展是實現生涯規劃的有效措施
**節 角色轉換
第二節 職業形象
第三節 職業適應與自我重塑
第八章 高校學生職業生涯規劃的建議及對策
**節 學校重視
第二節 系部配合
第三節 師生落實
參考文獻
緒論 當前高校職業生涯規劃現狀
**章 身心健康是職業生涯規劃的基礎
**節 求職心理素質
第二節 求職常見心理問題
第三節 求職心理問題的自我調適
第四節 求職的積極心態
第二章 學業規劃是職業生涯規劃的前奏
**節 學業規劃概述
第二節 學業規劃方法
第三章 學好專業是職業生涯規劃的保障
**節 專業概述
第二節 未來熱門專業預測
第四章 自我探索是職業生涯規劃的樞紐
**節 自我認知
第二節 職業興趣
第三節 職業人格
第四節 職業能力
第五節 職業測評
第五章 職業探索是進行職業生涯規劃決策的依據
**節 職業環境
第二節 職業知識
第三節 崗位能力及職責
第六章 掌握規劃方法是實現職業生涯規劃的有效途徑
**節 職業生涯規劃概述
第二節 職業生涯規劃的影響因素與基本原則
第三節 職業生涯規劃的方法和步驟
第七章 職業適應與拓展是實現生涯規劃的有效措施
**節 角色轉換
第二節 職業形象
第三節 職業適應與自我重塑
第八章 高校學生職業生涯規劃的建議及對策
**節 學校重視
第二節 系部配合
第三節 師生落實
參考文獻
展開全部
職業生涯規劃理論與實務 作者簡介
李洪，女，甘肅省委黨校副教授，教育碩士。主編出版《職業發展與就業指導》和《大學生心理健康教育》等多部教材，在重要學術刊物發表專業論文十余篇，2011年在全國就業指導課程“安博杯”大賽中獲得甘肅教育廳三等獎。并考取了職業指導師和心理咨詢師等職業資格證，并在高校積極指導學生職業規劃、就業及創業，并在不同群體中開展心理健康普及教育，獲得了師生及栢關群體的好評。同時主持課題多項，并于2012年曾獲得甘肅省教育廳社科類優秀獎。
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