包郵培養(yǎng)聰明好學(xué)的孩子-用故事喂大孩子-愛立方愛故事-1

作者：故事達(dá)媽團(tuán)隊(duì)

出版社：中國(guó)婦女出版社出版時(shí)間：2014-06-01

開本： 16開 頁數(shù)： 225

本類榜單：孕產(chǎn)婦/育兒銷量榜

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版權(quán)信息
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目錄
作者簡(jiǎn)介

培養(yǎng)聰明好學(xué)的孩子-用故事喂大孩子-愛立方愛故事-1 版權(quán)信息

ISBN：9787512708150
條形碼：9787512708150 ; 978-7-5127-0815-0
裝幀：一般輕型紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
孕產(chǎn)婦/育兒
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早教指南

培養(yǎng)聰明好學(xué)的孩子-用故事喂大孩子-愛立方愛故事-1 本書特色

故事對(duì)于孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興，還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本，繪本可以幫助孩子獲得哲學(xué)的啟蒙，促進(jìn)孩子思維的發(fā)展，幫助孩子建立自我，加深孩子對(duì)于友情、親情的理解。由此可見，講故事是*好的教育方式！　　“用故事喂大孩子”系列圖書的創(chuàng)作初衷正是為了使講故事成為一種教育方式。　　在這個(gè)系列的五本書里，每篇文章都有四個(gè)欄目：　　為什么選這個(gè)故事——向父母推薦好的故事；　　口語化的故事內(nèi)容——父母可以不必買故事書，直接用書中已經(jīng)根據(jù)孩子的閱讀習(xí)慣改編了的口語化的內(nèi)容，直接講給孩子聽；　　怎樣講好這個(gè)故事——在這個(gè)部分里，故事達(dá)媽針對(duì)每一個(gè)故事，給父母提供了幾個(gè)開放式的問題，幫助父母把故事中的內(nèi)涵聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，引導(dǎo)孩子理解故事的內(nèi)涵，嘗試用故事隱含的內(nèi)涵指導(dǎo)自己的生活，反思自己的行為，進(jìn)而獲得成長(zhǎng)；　　好故事為什么好——在這個(gè)部分里，故事達(dá)媽從美學(xué)的角度、哲學(xué)的角度、兒童心理的角度、成長(zhǎng)發(fā)展的角度，幫助家長(zhǎng)重新理解、欣賞、學(xué)習(xí)這個(gè)故事。很多繪本故事其實(shí)適合1到99歲閱讀，欣賞這些故事，對(duì)于成人的工作和生活，也有非常大的幫助。　　★不知道什么故事好？　　這里有*受小朋友喜歡的、精彩到令人拍案叫絕的繪本故事。　　★語言過于書面，情節(jié)遠(yuǎn)離孩子的生活？　　書中的故事用孩子們能聽得懂的口語全新演繹，針對(duì)遠(yuǎn)離孩子真實(shí)生活的情節(jié)也做了適當(dāng)修改。　　★不知怎樣講解故事背后的道理？　　針對(duì)每個(gè)故事設(shè)置的開放式問題，讓孩子通過思考，自己找出故事的內(nèi)涵。　　★故事講完就忘了，不會(huì)學(xué)以致用？　　孩子出現(xiàn)相應(yīng)的行為問題時(shí)，讀某個(gè)針對(duì)這個(gè)問題的故事給他，聽完就能用到！　　想培養(yǎng)聰明好學(xué)的好孩子，用*有效的42個(gè)故事良方！　　42個(gè)*受小朋友喜歡的好故事×針對(duì)每個(gè)故事的開放式問題×針對(duì)孩子偏差行為的講解方式=愛思考、愛發(fā)問、聰明好學(xué)的好孩子　　☆孩子不會(huì)表達(dá)自己的意愿，不知怎樣說服別人？　　→《我要大蜥蜴》：用書信的方式表達(dá)自己的想法，并且說服對(duì)方！　　☆不會(huì)換個(gè)角度想問題，創(chuàng)意力方面有所欠缺？　　→《爺爺一定有辦法》：看爺爺怎樣把舊物大變身，　　再看看小老鼠又是怎樣再次利用爺爺扔掉的廢品！　　☆孩子被大的目標(biāo)嚇到，感到畏難？　　→《螞蟻和西瓜》：看小螞蟻怎樣把大西瓜搬回家，分解目標(biāo)很重要！　　☆孩子沒原則，不知怎樣拒絕別人？　　→《別讓鴿子開巴士》：建立公正、獨(dú)立的判斷能力和保護(hù)自我的能力。　　☆當(dāng)孩子遭遇否定，該如何應(yīng)對(duì)？　　→《大腳丫跳芭蕾》：重要的不是別人的態(tài)度，而是自己的信念和堅(jiān)持！

培養(yǎng)聰明好學(xué)的孩子-用故事喂大孩子-愛立方愛故事-1 內(nèi)容簡(jiǎn)介

★孩子只聽得懂故事的語言！　　★媽媽不知道怎么辦，故事全知道！　　★每天給孩子講故事的媽媽，就是*好的媽媽！　　★愛孩子，就請(qǐng)像喂牛奶一樣每天喂故事給孩子吧！　　★講故事是*好的教養(yǎng)方式！　　★想培養(yǎng)聰明好學(xué)的好孩子，用*有效的42個(gè)故事良方！　　42個(gè)*受小朋友喜歡的好故事×針對(duì)每個(gè)故事的開放式問題×針對(duì)孩子偏差行為的講解方式=愛思考、愛發(fā)問、聰明好學(xué)的好孩子　　☆孩子不會(huì)表達(dá)自己的意愿，不知怎樣說服別人？　　→《我要大蜥蜴》：用書信的方式表達(dá)自己的想法，并且說服對(duì)方！　　☆不會(huì)換個(gè)角度想問題，創(chuàng)意力方面有所欠缺？　　→《爺爺一定有辦法》：看爺爺怎樣把舊物大變身，　　再看看小老鼠又是怎樣再次利用爺爺扔掉的廢品！　　☆孩子被大的目標(biāo)嚇到，感到畏難？　　→《螞蟻和西瓜》：看小螞蟻怎樣把大西瓜搬回家，分解目標(biāo)很重要！　　☆孩子沒原則，不知怎樣拒絕別人？　　→《別讓鴿子開巴士》：建立公正、獨(dú)立的判斷能力和保護(hù)自我的能力。　　☆當(dāng)孩子遭遇否定，該如何應(yīng)對(duì)？　　→《大腳丫跳芭蕾》：重要的不是別人的態(tài)度，而是自己的信念和堅(jiān)持！

培養(yǎng)聰明好學(xué)的孩子-用故事喂大孩子-愛立方愛故事-1 目錄

01當(dāng)小東西遇到大存在，怎么辦
《螞蟻和西瓜》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

02方法總比困難多
《蒂莉和高墻》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

03一本會(huì)說話的圖畫書
《母雞蘿絲去散步》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

04教會(huì)孩子說“不”
《別讓鴿子開巴士》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

05讓孩子快樂地接受安全教育
《警官巴克爾和警犬葛芮雅》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

06遠(yuǎn)離陌生人，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)
《小紅帽與狼外婆》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

07讓你的孩子更安全地玩兒
《大衛(wèi)，不可以》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

08長(zhǎng)大是什么呢
《再見，古納什小兔》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

09探索與發(fā)現(xiàn)可愛的動(dòng)物王國(guó)
《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

10如何教孩子提要求
《我要大蜥蜴》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

11如何讓孩子去刷牙
《小熊不刷牙》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

12睡覺是一場(chǎng)生動(dòng)、快樂的旅行
《不睡覺世界冠軍》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

13媽媽，我是怎么來的
《小威向前沖》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

14讓孩子了解人體的消化系統(tǒng)
《肚子里有個(gè)火車站》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

15一場(chǎng)小孩子自己的游戲
《逃家小兔》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

16如何把吃飯變成有趣的事
《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

17同一句話，意思卻可能完全不同
《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

18神奇的多米諾骨牌效應(yīng)
《要是你給老鼠吃餅干》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

19給舊的東西賦予新的生命與用途
《爺爺一定有辦法》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

20給世界一個(gè)微笑，世界也會(huì)還你一個(gè)微笑
《月亮，生日快樂》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

21如何啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋解決問題
《曹沖稱象》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

22表象是會(huì)騙人的
《膽小如鼠的巨人和膽大包天的睡鼠》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

23教孩子站在他人的角度考慮問題
《狼狼》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

24家家都有一個(gè)能把人累昏的小寶貝
《奧莉薇》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

25保護(hù)孩子的想象力
《奧莉薇拯救馬戲團(tuán)》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

26來一場(chǎng)有趣的想象之旅
《月亮的味道》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

27一部打開孩子想象力翅膀的杰作
《陰天有時(shí)下肉丸》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

28尊重孩子的天性，尊重孩子的想法
《會(huì)飛的抱抱》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

29一本小書，為孩子呈現(xiàn)人生百態(tài)
《巴士到站了》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

30用智慧面對(duì)兇險(xiǎn)的世界
《一寸蟲》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

31如何跟孩子解釋萬物循環(huán)的自然常識(shí)
《風(fēng)到哪里去了》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

32讓孩子感受玩雪的樂趣
《下雪天》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

33一味地模仿是不可取的
《雪人》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

34觀望一場(chǎng)無厘頭的、肆無忌憚的想象
《你喜歡……》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

35給孩子一次冒險(xiǎn)之旅
《月亮先生》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

36關(guān)注孩子內(nèi)心對(duì)父愛的渴求
《爸爸去上班》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

37本領(lǐng)比外表更重要
《*奇妙的蛋》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

38只要你想我，我就會(huì)回來
《月亮狗》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

39為什么孩子想要撒謊呢
《打破杯子的鼠小弟》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

40一個(gè)人的力量也許并不強(qiáng)大，
但合作讓我們獲得了成功
《想吃蘋果的鼠小弟》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

41面對(duì)否定，孩子應(yīng)該怎樣做
《大腳丫跳芭蕾》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好

42如何教孩子學(xué)會(huì)尊重和欣賞生命
《蚯蚓日記》
怎么講好這個(gè)故事
好故事為什么好

展開全部

培養(yǎng)聰明好學(xué)的孩子-用故事喂大孩子-愛立方愛故事-1 作者簡(jiǎn)介

故事達(dá)媽團(tuán)隊(duì)：　　故事達(dá)媽團(tuán)隊(duì)由一群愛孩子，每天認(rèn)真給孩子講故事，并且享受這種親子閱讀的家長(zhǎng)組成。這個(gè)隊(duì)伍里，既有深受小朋友喜愛的繪本館的老師，也有專業(yè)的兒童閱讀推廣人，更多的還是普通的家長(zhǎng)。　　團(tuán)隊(duì)成員：　　朵朵媽　　在親密育兒道路上探索前行的普通媽媽。熱衷親子共讀，敬畏繪本故事之于孩子樸素而神奇的影響與力量。堅(jiān)定不移地愛自己，愛孩子，以及孩兒她爸。孩子2歲，親子閱讀1年半。　　小遠(yuǎn)媽　　親子溝通師，家庭教育指導(dǎo)師，倡導(dǎo)用故事滋養(yǎng)孩子的心靈。孩子6歲，親子閱讀5年。　　西西媽　　旅居法國(guó)8年，回國(guó)后創(chuàng)建了“愛心樹屋”兒童閱讀館。愛閱讀，愛孩子，擅長(zhǎng)用啟發(fā)式問題調(diào)動(dòng)孩子思維。孩子10歲，親子閱讀9年半。　　蔥爸　　小蔥同學(xué)的懶爸爸，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，親子專欄撰稿人。穩(wěn)重的外表，裹著一顆頑童的心。由于經(jīng)常為父不尊，與兒子“打”成一片，久之父威漸失，只得靠編一些故事來“統(tǒng)治”兒子。孩子4歲，親子閱讀2年. 　　北北媽　　活躍在各大育兒論壇里的“故事媽媽”，和孩子共同品讀了市面上幾乎所有精彩的繪本。認(rèn)為故事是孩子最好的思維體操，提倡高質(zhì)量的陪伴從講好故事開始。　　愛立方專家顧問團(tuán) 　　王濤：哈佛大學(xué)教育學(xué)博士美國(guó)兒童發(fā)展研究協(xié)會(huì)會(huì)員《規(guī)矩和愛》作者　　葉舟：心理學(xué)博士、北京大學(xué)與清華大學(xué)特聘教授　　孫玉梅：著名親子作家《再忙也要做個(gè)好媽媽》作者

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