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3年級-小學(xué)生作文起跑線-創(chuàng)新版 版權(quán)信息
- ISBN：9787305130397
- 條形碼：9787305130397 ; 978-7-305-13039-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
3年級-小學(xué)生作文起跑線-創(chuàng)新版 本書特色
《南大教輔·小學(xué)生階梯作文叢書·小學(xué)生作文起跑:作文初學(xué)入門(3年級)(創(chuàng)新版)》是為小學(xué)生編寫的作文輔導(dǎo)用書，全書通過對學(xué)生進(jìn)行作文基本功的訓(xùn)練，為學(xué)生寫好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《南大教輔·小學(xué)生階梯作文叢書·小學(xué)生作文起跑:作文初學(xué)入門(3年級)(創(chuàng)新版)》主要包括作文基礎(chǔ)篇、作文訓(xùn)練篇、作文賞析篇、準(zhǔn)確運(yùn)用字詞、近義詞的辨析等內(nèi)容。
3年級-小學(xué)生作文起跑線-創(chuàng)新版 內(nèi)容簡介
本書是為小學(xué)生編寫的作文輔導(dǎo)用書，全書通過對學(xué)生進(jìn)行作文基本功的訓(xùn)練，為學(xué)生寫好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3年級-小學(xué)生作文起跑線-創(chuàng)新版 目錄
作文基礎(chǔ)篇
一、準(zhǔn)確運(yùn)用字詞
（一）正確區(qū)分同音字
（二）近義詞的辨析
（三）詞語搭配要恰當(dāng)
（四）準(zhǔn)確運(yùn)用象聲詞
（五）正確使用“的”、“地”、“得”
二、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
三、正確表達(dá)句子意思
（一）句式的變換
（二）修改病句
（三）擴(kuò)寫句子
（四）排列句序
四、常用的修辭手法
（一）比喻句
（二）擬人句
（三）夸張
作文訓(xùn)練篇
一、學(xué)習(xí)片段描寫
（一）切西瓜
（二）天真熱
（三）雨真大
（四）釣魚
（五）比手勁
（六）早晨的校門口
（七）發(fā)考卷
（八）明天要春游
二、寫好人物的外貌
（一）我的自畫像
（二）為小伙伴畫“像”
（三）為長輩畫“像”
三、寫好身邊的事情
（一）跑錯(cuò)教室
（二）在教師節(jié)發(fā)生的故事
（三）班干部競選
（四）打桂花
（五）剝柚子
（六）圣誕節(jié)的早晨
（七）春游那天的早晨
（八）課堂上發(fā)生的故事
（九）課間發(fā)生的故事
作文賞析篇
1.吃蠶豆
2.好心的爺爺
3.吃餛飩
4.搖桂花
5.捉螢火蟲
6.蠶沙
7.愚人節(jié)快樂（一）
8.愚人節(jié)快樂（二）
9.愚人節(jié)快樂（三）
10.捉迷藏
11.躲貓貓
12.小雞
13.真想吹空調(diào)
14.驚喜
15.“終極圣光”的威力
16.鳥趣
17.撞車之后
18.鬧爸爸
19.今天我“**”
20.砍價(jià)
21.吃金橘
22.改默寫
23.畫嘴巴
24.快樂的早自習(xí)
參考答案
一、準(zhǔn)確運(yùn)用字詞
（一）正確區(qū)分同音字
（二）近義詞的辨析
（三）詞語搭配要恰當(dāng)
（四）準(zhǔn)確運(yùn)用象聲詞
（五）正確使用“的”、“地”、“得”
二、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
三、正確表達(dá)句子意思
（一）句式的變換
（二）修改病句
（三）擴(kuò)寫句子
（四）排列句序
四、常用的修辭手法
（一）比喻句
（二）擬人句
（三）夸張
作文訓(xùn)練篇
一、學(xué)習(xí)片段描寫
（一）切西瓜
（二）天真熱
（三）雨真大
（四）釣魚
（五）比手勁
（六）早晨的校門口
（七）發(fā)考卷
（八）明天要春游
二、寫好人物的外貌
（一）我的自畫像
（二）為小伙伴畫“像”
（三）為長輩畫“像”
三、寫好身邊的事情
（一）跑錯(cuò)教室
（二）在教師節(jié)發(fā)生的故事
（三）班干部競選
（四）打桂花
（五）剝柚子
（六）圣誕節(jié)的早晨
（七）春游那天的早晨
（八）課堂上發(fā)生的故事
（九）課間發(fā)生的故事
作文賞析篇
1.吃蠶豆
2.好心的爺爺
3.吃餛飩
4.搖桂花
5.捉螢火蟲
6.蠶沙
7.愚人節(jié)快樂（一）
8.愚人節(jié)快樂（二）
9.愚人節(jié)快樂（三）
10.捉迷藏
11.躲貓貓
12.小雞
13.真想吹空調(diào)
14.驚喜
15.“終極圣光”的威力
16.鳥趣
17.撞車之后
18.鬧爸爸
19.今天我“**”
20.砍價(jià)
21.吃金橘
22.改默寫
23.畫嘴巴
24.快樂的早自習(xí)
參考答案
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3年級-小學(xué)生作文起跑線-創(chuàng)新版 作者簡介
南京市瑯琊路小學(xué)骨干教師，長期從事小學(xué)教學(xué)與研究工作，對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有比較深入的研究和豐富的成果。
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