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高中思想政治必備-完全攻略 版權(quán)信息
- ISBN：9787535898753
- 條形碼：9787535898753 ; 978-7-5358-9875-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中思想政治必備-完全攻略 本書特色
《中學(xué)生完全攻略書系：高中思想政治**完全攻略》特色： 緊扣考綱 以貫徹素質(zhì)教育為前提，以考試大綱為根據(jù)，替莘莘學(xué)子指明方向，減輕學(xué)習(xí)壓力； 名師編寫 特邀一線名師精心編寫，為學(xué)海弄舟保駕護(hù)航； 體系嚴(yán)密 自成一套嚴(yán)密的體系，在課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、畢業(yè)水平考試和高考之間搭建知識(shí)的橋梁； 夯實(shí)推進(jìn) 重視基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力，由淺入深，循序漸進(jìn)，為夯實(shí)基礎(chǔ)、提高學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造平臺(tái)； 選材新穎 收錄*新的高考題和模擬題作為例題、習(xí)題，把握*新高考動(dòng)向，在考試路上點(diǎn)亮一盞明燈； 豐富生動(dòng) 全新彩版炫麗上市，版面新穎獨(dú)特，內(nèi)容圖文結(jié)合，提倡愉悅視覺、觸動(dòng)靈感的學(xué)習(xí)理念。
高中思想政治必備-完全攻略 內(nèi)容簡(jiǎn)介
·思維導(dǎo)圖 ·觀圖讀史 ·知識(shí)歸納 ·疑難透析 ·能力提升 ·誦讀空間
高中思想政治必備-完全攻略 目錄
必修1 經(jīng)濟(jì)生活
**單元 生活與消費(fèi)
**課 神奇的貨幣
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 貨幣的本質(zhì)
二 貨幣的基本職能
三 紙幣及發(fā)行規(guī)律
四 信用工具和外匯
疑難透析
1.你有價(jià)值嗎？擺在貨架上已經(jīng)腐爛了的水果有價(jià)值嗎？
2.如何判斷貨幣在執(zhí)行哪種基本職能？
3.硬幣是貨幣還是紙幣？會(huì)貶值嗎？
4.怎樣正確理解匯率的波動(dòng)？
案例解析
第二課 多變的價(jià)格
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 影響價(jià)格的因素
二 價(jià)格變動(dòng)的影響
疑難透析
1.價(jià)值決定價(jià)格與市場(chǎng)形成價(jià)格是互相矛盾的嗎？
2.“買漲不買跌”違背需求定律嗎？
3.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品價(jià)值量、商品價(jià)值總量的關(guān)系怎樣？
案例解析
第三課多彩的消費(fèi)
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 消費(fèi)及其類型
二 樹立正確的消費(fèi)觀
疑難透析
1.如何進(jìn)一步提高我國人民的消費(fèi)水平？
2.如何全面理解“貸款消費(fèi)”？
3.怎樣正確認(rèn)識(shí)價(jià)格對(duì)人們生活的影響？
案例解析
能力提升
第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營
第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 生產(chǎn)與消費(fèi)
二 大力發(fā)展生產(chǎn)力
三 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度
疑難透析
1.如何區(qū)分“生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力”和“消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力”？
2.當(dāng)前要把增加居民消費(fèi)作為擴(kuò)大內(nèi)需的重點(diǎn)，怎樣才能擴(kuò)大居民消費(fèi)需求？
3.怎樣正確認(rèn)識(shí)公有制的主體地位和國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用的關(guān)系？
4.怎樣全面、準(zhǔn)確理解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度？
案例解析
第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 企業(yè)
二 公司
三 企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展
四 勞動(dòng)和就業(yè)
五 勞動(dòng)者的合法權(quán)益
疑難透析
1.如何解決就業(yè)問題？
2.對(duì)企業(yè)信譽(yù)和形象認(rèn)識(shí)的幾個(gè)誤區(qū)
案例解析
第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 儲(chǔ)蓄存款
二 我國的商業(yè)銀行
三 股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)
疑難透析
1.如何理解利率變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響？
2.為什么要大力發(fā)展保險(xiǎn)業(yè)？
3.怎樣選擇正確的投資方式？
案例解析
能力提升
第三單元 收入與分配
第七課 個(gè)人收入的分配
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 按勞分配為主體多種分配方式并存
二 收入分配與社會(huì)公平
疑難透析
1.正確理解我國的分配制度、分配原則、分配政策之間的關(guān)系
……
必修2 政治生活
必修3 文化生活
必修4 生活與哲學(xué)
選修2 經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)
選修3 國家和國際組織
選修6 公民道德與倫理常識(shí)
**單元 生活與消費(fèi)
**課 神奇的貨幣
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 貨幣的本質(zhì)
二 貨幣的基本職能
三 紙幣及發(fā)行規(guī)律
四 信用工具和外匯
疑難透析
1.你有價(jià)值嗎？擺在貨架上已經(jīng)腐爛了的水果有價(jià)值嗎？
2.如何判斷貨幣在執(zhí)行哪種基本職能？
3.硬幣是貨幣還是紙幣？會(huì)貶值嗎？
4.怎樣正確理解匯率的波動(dòng)？
案例解析
第二課 多變的價(jià)格
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 影響價(jià)格的因素
二 價(jià)格變動(dòng)的影響
疑難透析
1.價(jià)值決定價(jià)格與市場(chǎng)形成價(jià)格是互相矛盾的嗎？
2.“買漲不買跌”違背需求定律嗎？
3.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品價(jià)值量、商品價(jià)值總量的關(guān)系怎樣？
案例解析
第三課多彩的消費(fèi)
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 消費(fèi)及其類型
二 樹立正確的消費(fèi)觀
疑難透析
1.如何進(jìn)一步提高我國人民的消費(fèi)水平？
2.如何全面理解“貸款消費(fèi)”？
3.怎樣正確認(rèn)識(shí)價(jià)格對(duì)人們生活的影響？
案例解析
能力提升
第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營
第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 生產(chǎn)與消費(fèi)
二 大力發(fā)展生產(chǎn)力
三 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度
疑難透析
1.如何區(qū)分“生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力”和“消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力”？
2.當(dāng)前要把增加居民消費(fèi)作為擴(kuò)大內(nèi)需的重點(diǎn)，怎樣才能擴(kuò)大居民消費(fèi)需求？
3.怎樣正確認(rèn)識(shí)公有制的主體地位和國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用的關(guān)系？
4.怎樣全面、準(zhǔn)確理解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度？
案例解析
第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 企業(yè)
二 公司
三 企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展
四 勞動(dòng)和就業(yè)
五 勞動(dòng)者的合法權(quán)益
疑難透析
1.如何解決就業(yè)問題？
2.對(duì)企業(yè)信譽(yù)和形象認(rèn)識(shí)的幾個(gè)誤區(qū)
案例解析
第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 儲(chǔ)蓄存款
二 我國的商業(yè)銀行
三 股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)
疑難透析
1.如何理解利率變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響？
2.為什么要大力發(fā)展保險(xiǎn)業(yè)？
3.怎樣選擇正確的投資方式？
案例解析
能力提升
第三單元 收入與分配
第七課 個(gè)人收入的分配
思維導(dǎo)圖
知識(shí)歸納
一 按勞分配為主體多種分配方式并存
二 收入分配與社會(huì)公平
疑難透析
1.正確理解我國的分配制度、分配原則、分配政策之間的關(guān)系
……
必修2 政治生活
必修3 文化生活
必修4 生活與哲學(xué)
選修2 經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)
選修3 國家和國際組織
選修6 公民道德與倫理常識(shí)
展開全部
高中思想政治必備-完全攻略 作者簡(jiǎn)介
陳岸，2006年畢業(yè)于華中師范大學(xué)政法學(xué)院，任教于省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)，工作至今教學(xué)成績優(yōu)異，多次參加各級(jí)各類賽課，多篇教學(xué)論文榮獲省、市一等獎(jiǎng)，《引本土資源入<文化生活>課堂》被《科教新報(bào)》刊載；《論“80后”的成才之路》一文被中國教育人才研究學(xué)會(huì)《教育人才研究》刊物刊載。在教學(xué)實(shí)踐中，深入鉆研教材，發(fā)掘亮點(diǎn)，提煉重點(diǎn)，總結(jié)考點(diǎn)，深入淺出，深受學(xué)生歡迎。
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