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包郵 陪孩子一起幼小銜接
作者：付小平
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
260
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類(lèi)榜單：家庭教育銷(xiāo)量榜
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陪孩子一起幼小銜接 版權(quán)信息
- ISBN：9787121226069
- 條形碼：9787121226069 ; 978-7-121-22606-9
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
陪孩子一起幼小銜接 本書(shū)特色
漫漫人生路，*關(guān)鍵的就那么幾步。從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)，是每個(gè)孩子人生路上的又一個(gè)關(guān)鍵期，也是很多年輕父母無(wú)法輕易把握的養(yǎng)育糾結(jié)期。面對(duì)“幼小銜接”，家長(zhǎng)朋友將何去何從？ 好爸爸付小平付出了常人難以想象的心血，在女兒成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵期，給了孩子*需要的心靈陪伴。在本書(shū)中，他細(xì)膩地分享了自己陪伴女兒一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴感人故事，將“幼小銜接”這件家事娓娓道來(lái)、和盤(pán)托出。他又結(jié)合自身十多年教育工作的真實(shí)體悟，將“幼小銜接”這個(gè)社會(huì)難題抽絲剝繭、逐一求解。 把握孩子的現(xiàn)在，就是豐盈他的未來(lái)。孩子的幼小銜接關(guān)鍵期，每個(gè)家長(zhǎng)都不應(yīng)旁觀。請(qǐng)陪孩子一起幼小銜接！
陪孩子一起幼小銜接 內(nèi)容簡(jiǎn)介
暢銷(xiāo)精品《陪孩子一起上幼兒園》作者*新力作！ 暢銷(xiāo)精品《陪孩子一起上幼兒園》作者*新力作！ 國(guó)內(nèi)首部全面、生動(dòng)講述“幼小銜接”的親子養(yǎng)育手記 *受年輕父母推崇的早教專(zhuān)家付小平，深情講述陪女兒幼小銜接的點(diǎn)滴故事 讓父母不再為孩子“幼升小”焦慮和彷徨的*佳讀本。 中國(guó)青年報(bào)、上海人民廣播電臺(tái)、父母世界parents等二十家權(quán)威媒體重磅推薦！ 朱永新、蔣佩蓉、蔡笑晚、沙拉、林怡、劉建國(guó)等著名教育專(zhuān)家都在讀！ “幼小銜接”關(guān)鍵期，每個(gè)家長(zhǎng)都不應(yīng)旁觀，請(qǐng)與孩子一起幼小銜接！
陪孩子一起幼小銜接 目錄
目錄
自序：養(yǎng)育孩子是父母的終身事業(yè)
part 1幼小銜接，繞不過(guò)的一道坎
幼小銜接，家長(zhǎng)知多少
幼小銜接，孩子知多少
理性擇校，不要折騰孩子
“幼升小”面試，減少恐懼才能從容應(yīng)對(duì)
part 2充分準(zhǔn)備，才能有效銜接
家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，孩子才更從容
心理準(zhǔn)備，*重要的入學(xué)準(zhǔn)備
“零起點(diǎn)”教學(xué)，不等于“零準(zhǔn)備”入學(xué)
精心打理，打造全新的家庭學(xué)習(xí)天地
如何讓“第三學(xué)期”過(guò)得更有意義
別讓孩子“傷”在開(kāi)學(xué)季
part 3養(yǎng)好習(xí)慣，才能順利銜接
養(yǎng)成好習(xí)慣，從餐桌開(kāi)始
睡眠有保證，不會(huì)“鉛中毒”
生活能自理，獨(dú)立性才會(huì)強(qiáng)
時(shí)間會(huì)管理，作業(yè)不拖拉
規(guī)則能遵守，紀(jì)律有保證
聽(tīng)課要認(rèn)真，學(xué)習(xí)才輕松
老師不可怕，發(fā)言要主動(dòng)
part 4提升能力，才能自信銜接
自控力，孩子自我成長(zhǎng)的“秘密武器”
獨(dú)立思考，從學(xué)會(huì)質(zhì)疑和反問(wèn)開(kāi)始
學(xué)會(huì)提問(wèn)，是主動(dòng)學(xué)習(xí)的“敲門(mén)磚”
學(xué)會(huì)情緒管理，不只是在發(fā)泄
共情能力，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考
“朋友圈”，*強(qiáng)大的心理能量場(chǎng)
part 5塑造性格，才能開(kāi)心銜接
自尊，源于自我價(jià)值的積極體驗(yàn)
責(zé)任心，在主動(dòng)承擔(dān)中得到增強(qiáng)
學(xué)會(huì)合作，別讓自己成為“局外人”
懂得感恩，才不會(huì)以“自我”為中心
尊重別人，贏得更多尊重
搞笑大王，生活的“調(diào)味劑”
積極樂(lè)觀，釋放無(wú)限“正能量”
part 6邁入小學(xué)，才是關(guān)鍵銜接
利用“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，邁好入學(xué)**步
小學(xué)前半段，重點(diǎn)關(guān)注三件事
別讓孩子傷在分?jǐn)?shù)上
語(yǔ)文學(xué)習(xí)，先“識(shí)”后“寫(xiě)”
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，先“數(shù)”后“算”
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，先“聽(tīng)”后“說(shuō)”
閱讀，如何才能變“悅讀”
家庭作業(yè)，到底該如何輔導(dǎo)
教師節(jié)，如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩
家校互動(dòng)，助力成長(zhǎng)
后記
自序：養(yǎng)育孩子是父母的終身事業(yè)
part 1幼小銜接，繞不過(guò)的一道坎
幼小銜接，家長(zhǎng)知多少
幼小銜接，孩子知多少
理性擇校，不要折騰孩子
“幼升小”面試，減少恐懼才能從容應(yīng)對(duì)
part 2充分準(zhǔn)備，才能有效銜接
家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，孩子才更從容
心理準(zhǔn)備，*重要的入學(xué)準(zhǔn)備
“零起點(diǎn)”教學(xué)，不等于“零準(zhǔn)備”入學(xué)
精心打理，打造全新的家庭學(xué)習(xí)天地
如何讓“第三學(xué)期”過(guò)得更有意義
別讓孩子“傷”在開(kāi)學(xué)季
part 3養(yǎng)好習(xí)慣，才能順利銜接
養(yǎng)成好習(xí)慣，從餐桌開(kāi)始
睡眠有保證，不會(huì)“鉛中毒”
生活能自理，獨(dú)立性才會(huì)強(qiáng)
時(shí)間會(huì)管理，作業(yè)不拖拉
規(guī)則能遵守，紀(jì)律有保證
聽(tīng)課要認(rèn)真，學(xué)習(xí)才輕松
老師不可怕，發(fā)言要主動(dòng)
part 4提升能力，才能自信銜接
自控力，孩子自我成長(zhǎng)的“秘密武器”
獨(dú)立思考，從學(xué)會(huì)質(zhì)疑和反問(wèn)開(kāi)始
學(xué)會(huì)提問(wèn)，是主動(dòng)學(xué)習(xí)的“敲門(mén)磚”
學(xué)會(huì)情緒管理，不只是在發(fā)泄
共情能力，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考
“朋友圈”，*強(qiáng)大的心理能量場(chǎng)
part 5塑造性格，才能開(kāi)心銜接
自尊，源于自我價(jià)值的積極體驗(yàn)
責(zé)任心，在主動(dòng)承擔(dān)中得到增強(qiáng)
學(xué)會(huì)合作，別讓自己成為“局外人”
懂得感恩，才不會(huì)以“自我”為中心
尊重別人，贏得更多尊重
搞笑大王，生活的“調(diào)味劑”
積極樂(lè)觀，釋放無(wú)限“正能量”
part 6邁入小學(xué)，才是關(guān)鍵銜接
利用“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，邁好入學(xué)**步
小學(xué)前半段，重點(diǎn)關(guān)注三件事
別讓孩子傷在分?jǐn)?shù)上
語(yǔ)文學(xué)習(xí)，先“識(shí)”后“寫(xiě)”
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，先“數(shù)”后“算”
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，先“聽(tīng)”后“說(shuō)”
閱讀，如何才能變“悅讀”
家庭作業(yè)，到底該如何輔導(dǎo)
教師節(jié)，如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩
家校互動(dòng)，助力成長(zhǎng)
后記
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專(zhuān)家推薦
爸爸媽媽?zhuān)f(wàn)不要等到入學(xué)前才來(lái)談銜接的事，付小平老師讓你弄懂一個(gè)道理：幼小銜接需要6年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，更讓你看清銜接的方方面面在哪里！
——媽咪jane，知名親子專(zhuān)家，“父母堂”微信公眾號(hào)創(chuàng)建人
學(xué)者＋父親不一定等于好父親，但當(dāng)學(xué)者＋父親再加上100%的愛(ài)和責(zé)任時(shí)，一個(gè)好爸爸就誕生了。付小平就是這樣一位父親。這些因素更讓他的書(shū)不是理論的說(shuō)教，也不是瑣事的堆砌，可以讓家長(zhǎng)通過(guò)一個(gè)個(gè)真切的故事感悟到教育的真諦！
——樊未晨，《中國(guó)青年報(bào)》資深教育記者
這本書(shū)充滿(mǎn)了非常實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)，能夠幫助父母很容易地解決孩子“幼升小”階段出現(xiàn)的各種難題。從這一點(diǎn)看，本書(shū)更像是一本樸素?zé)o華而又全面實(shí)用的教育指南和方法手冊(cè)。
——孟慶偉，《北京青年報(bào)》資深編輯
從《陪孩子一起上幼兒園》到《陪孩子一起幼小銜接》，付小平一以貫之地傳遞著“陪”的概念。他這么做了，然后這么寫(xiě)了，這本書(shū)是知與行的統(tǒng)一，既有思想的智慧，更有實(shí)用的技巧。
——張琳，《揚(yáng)子晚報(bào)》資深教育記者
這本書(shū)最特別之處在于，它以一位爸爸的視角，而不僅僅是一位教育專(zhuān)家的視角來(lái)看待問(wèn)題，它會(huì)帶給你最全面、最貼心的幼小銜接指南。
——徐蓓，《解放日?qǐng)?bào)》“家庭”版資深編輯
著名兒童教育專(zhuān)家付小平博士的這本書(shū)，是一本實(shí)用性的指南，更是一本值得細(xì)細(xì)品味的“走心”的家教好作品。他寫(xiě)出了人人心中皆有，但人人筆下皆無(wú)的那些事兒，那些人，那些過(guò)程，其經(jīng)驗(yàn)值得每一位父母和教育工作者借鑒。
——韓曉蓉，《東方早報(bào)》資深教育記者
相信每一個(gè)正在陪孩子“幼升小”的家長(zhǎng)，都在經(jīng)歷著逼孩子做作業(yè)、為孩子立規(guī)矩、與孩子斗智斗勇的艱辛。付小平把他多年積累的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，全部?jī)A注在了陪孩子成長(zhǎng)的歷程中。這本書(shū)將帶給家長(zhǎng)完全不一樣的“幼小銜接”視野，“艱辛”兩字或許行將遠(yuǎn)去。
——?jiǎng)⒚簦缎侣劤繄?bào)·人才周刊》主筆
付小平的《陪孩子一起幼小銜接》，讓我們用心思考孩子究竟需要什么，它帶我們發(fā)現(xiàn)“幼小銜接”問(wèn)題的核心，它幫助我們撥云見(jiàn)日。它又是一本工具書(shū)，讓我們按圖索驥，昂揚(yáng)地站在起跑線上。
——秦暢，全國(guó)廣播電視播音員主持人金話(huà)筒獎(jiǎng)得主
陪孩子一起幼小銜接 作者簡(jiǎn)介
付小平，復(fù)旦大學(xué)博士，知名親子教育專(zhuān)家，兒童成長(zhǎng)力培訓(xùn)專(zhuān)家，新浪育兒名博博主，著名報(bào)刊專(zhuān)欄作家。著有暢銷(xiāo)精品《陪孩子一起上幼兒園》、《把孩子溫柔地推開(kāi)》等。 作者認(rèn)為養(yǎng)育孩子是父母終身的事業(yè)，相信孩子成長(zhǎng)最需要的就是父母的心靈陪伴。作者以專(zhuān)家的角度，結(jié)合自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與天下父母分享自己養(yǎng)育孩子的理念，深受年輕父母的推崇。 作者多年來(lái)致力于兒童教育及家庭教育研究、咨詢(xún)和培訓(xùn)工作，為全國(guó)多所知名幼兒園和小學(xué)的家長(zhǎng)和老師做過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，曾接受江蘇電視臺(tái)、云南衛(wèi)視、上海人民廣播電臺(tái)、滬江網(wǎng)、父母堂，以及《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)新聞周刊》《解放日?qǐng)?bào)》《文匯報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》《新民晚報(bào)》《東方早報(bào)》《新聞晨報(bào)》《東方教育時(shí)報(bào)》《河南青年報(bào)》等多家大型媒體采訪，并在《北京青年報(bào)》《北京晚報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》《父母世界Parents》《時(shí)尚育兒》《孩子》《親子》《家教》《魅力家長(zhǎng)》等報(bào)刊發(fā)表過(guò)多篇教育類(lèi)文章。
商品評(píng)論(1條)
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