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激發右腦智力拓展空間思維-青少年投影作圖訓練 版權信息
- ISBN：9787312033872
- 條形碼：9787312033872 ; 978-7-312-03387-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
激發右腦智力拓展空間思維-青少年投影作圖訓練 本書特色
《激發右腦智力拓展空間思維--青少年投影作圖訓練》通過正投影概念引入了三視圖的形成，詳細介紹了三視圖的畫圖、讀圖方法步驟，讓讀者利用點、線、面、基本幾何體和組合體三視圖的畫圖、讀圖訓練，靈活掌握平面與空間思維的轉換，培養和啟迪空間想象能力、動手能力、相對性意識和全方位立體思考能力或素質等，開發右腦智力，提升理解能力。 《激發右腦智力拓展空間思維--青少年投影作圖訓練》適合具有計算立體體積知識基礎的讀者，*佳讀者對象為小學五年級第二學期及六年級的學生，也可作為學習“機械制圖”投影作圖部分的輔導用書。
激發右腦智力拓展空間思維-青少年投影作圖訓練 內容簡介
本書通過正投影概念引入了三視圖的形成，詳細介紹了三視圖的畫圖、讀圖方法步驟，讓讀者利用點、線、面、基本幾何體和組合體三視圖的畫圖、讀圖訓練，靈活掌握平面與空間思維的轉換，培養和啟迪空間想象能力、動手能力、相對性意識和全方位立體思考等能力或素質，開發右腦智力，提升理解能力。
激發右腦智力拓展空間思維-青少年投影作圖訓練 目錄
前言
“投影作圖”對青少年素質的培養——寫給老師和家長的話
**章 預備知識
**節 數軸
第二節 有向線段及直線上的坐標系
第三節 平面直角坐標系
第四節 空間直角坐標系
習題
第二章 投影作圖基礎
**節 圖線
第二節 三視圖畫法及讀法
第三節 軸測圖的畫法
習題
第三章 線面分析法基礎
**節 點的三視圖
第二節 直線段的三視圖
第三節 平面形的三視圖
習題
第四章 形體分析法基礎
**節 平面立體的三視圖
第二節 曲面立體的三視圖
習題
第五章 組合體的三視圖
**節 組合體表面相對位置及視圖畫法
第二節 組合體平面與平面交線的視圖畫法
第三節 組合體平面與曲面交線的視圖畫法
第四節 組合體曲面與曲面交線的視圖畫法
第五節 組合體的三視圖
習題
第六章 讀組合體的視圖
**節 讀圖的基本方法
第二節 補視圖
第三節 補缺線
習題
“投影作圖”對青少年素質的培養——寫給老師和家長的話
**章 預備知識
**節 數軸
第二節 有向線段及直線上的坐標系
第三節 平面直角坐標系
第四節 空間直角坐標系
習題
第二章 投影作圖基礎
**節 圖線
第二節 三視圖畫法及讀法
第三節 軸測圖的畫法
習題
第三章 線面分析法基礎
**節 點的三視圖
第二節 直線段的三視圖
第三節 平面形的三視圖
習題
第四章 形體分析法基礎
**節 平面立體的三視圖
第二節 曲面立體的三視圖
習題
第五章 組合體的三視圖
**節 組合體表面相對位置及視圖畫法
第二節 組合體平面與平面交線的視圖畫法
第三節 組合體平面與曲面交線的視圖畫法
第四節 組合體曲面與曲面交線的視圖畫法
第五節 組合體的三視圖
習題
第六章 讀組合體的視圖
**節 讀圖的基本方法
第二節 補視圖
第三節 補缺線
習題
展開全部
激發右腦智力拓展空間思維-青少年投影作圖訓練 作者簡介
程榮庭,，男，高級講師，現為常州技師學院教師。長期從事青少年思維訓練與開發，先后主講“機械制圖”“AutoCAD”“金屬切削原理與刀具”等課程，發表有《淺談制圖教學對素質的啟迪與培養》《關于“投影作圖輔導讀物”的編寫》《淺探CAD軟件進行規范繪圖與快速繪圖技巧》《技工學校<機械制圖>教材改革芻議》《班主任應正視學生的心理障礙》《淺探制圖識圖、畫圖入門的基礎教學方法》《淺探<機械制圖>緊湊型講與練教學改革的可行性、必要性》等論文，并編寫了《機械制圖與計算機繪圖》《AutoCAD2006中文版應用基礎》《機械制圖與技術測量》及習題集、《螺紋車削》《盤套類零件車削》《AutoCAD2009中文版應用基礎》等教材。
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