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管理學基礎 版權信息
- ISBN:9787564218409
- 條形碼:9787564218409 ; 978-7-5642-1840-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
管理學基礎 本書特色
《管理學基礎/高等院!笆濉笔袌鰻I銷專業規劃教材·市場營銷優秀教學團隊建設成果系列教材》具有如下的特點: **,本書按照什么是管理、為什么管理、誰來管理、管理什么和如何管理的“五個維度”進行編寫。在編寫一般管理原理的基礎上,對案例的選擇和內容的取舍強調學以致用,以求提高學生的應用能力。作為市場營銷專業核心基礎課,本書基本涵蓋了市場營銷專業學生后續所需能力的培養,突出了案例教學和實訓教學。,第二,在體系結構上,本書共分十四章,按照20世紀70年代以來學術界的共識——管理的四職能說,即計劃、組織、領導、控制系統闡釋了相關的理論和方法。 第三,本書在每章的起始設有學習目標和能力目標,便于學生掌握重點;每章穿插若干實戰演練例子,便于老師組織學生在課堂上進行開發式的討論、激發學生學習的興趣;每章*后附有復習思考題,便于學生對本章內容進行復習;每章的案例和討論題,可作為小組作業,以小組為單位提交案例分析報告,并選派一名同學進行主題發言,*后由老師進行點評。
管理學基礎 內容簡介
本書作為高等院校“十二五”市場營銷專業規劃教材和市場營銷優秀教學團隊建設成果系列教材,具有如下的特點:**,本書按照什么是管理、為什么管理、誰來管理、管理什么和如何管理的“五個維度”進行編寫。在編寫一般管理原理的基礎上,對案例的選擇和內容的取舍強調學以致用,以求提高學生的應用能力。作為市場營銷專業核心基礎課,本書基本涵蓋了市場營銷專業學生后續所需能力的培養,突出了案例教學和實訓教學。 第二,在體系結構上,本書共分十四章,按照20世紀70年代以來學術界的共識——管理的四職能說,即計劃、組織、領導、控制系統闡釋了相關的理論和方法。 第三,本書在每章的起始設有學習目標和能力目標,便于學生掌握重點;每章穿插若干實戰演練例子,便于老師組織學生在課堂上進行開發式的討論、激發學生學習的興趣;每章*后附有復習思考題,便于學生對本章內容進行復習;每章的案例和討論題,可作為小組作業,以小組為單位提交案例分析報告,并選派一名同學進行主題發言,*后由老師進行點評。
管理學基礎 目錄
**章 管理與管理學
**節 管理
第二節 管理者
第三節 管理學的研究對象與方法
復習思考題
第二章 管理理論的發展
**節 傳統管理思想
第二節 管理理論的萌芽階段
第三節 古典管理理論
第四節 人際關系學說與行為科學理論
第五節 現代管理理論
第六節 當代管理理論
復習思考題
第三章 社會責任與組織道德
**節 組織的社會責任
第二節 組織道德
復習思考題
第四章 預測與決策
**節 預測概述
第二節 預測的方法
第三節 決策概述
第四節 定性決策方法
第五節 定量決策方法
復習思考題
第五章 計劃
**節 計劃概述
第二節 計劃工作的程序和方法
第三節 目標管理
復習思考題
第六章 戰略管理
**節 戰略管理概述
第二節 戰略分析
第三節 戰略選擇
第四節 戰略實施
復習思考題
第七章 組織設計
**節 組織工作概述
第二節 組織設計
第三節 組織結構
第四節 組織運行
復習思考題
第八章 組織變革和組織文化
**節 組織變革
第二節 組織文化
復習思考題
第九章 人力資源管理
**節 人員配備概述
第二節 管理人員的選聘
第三節 管理人員的考評
復習思考題
第十章 領導
**節 領導的概述
第二節 領導理論的演變與發展
第三節 領導工作的原理
第四節 領導藝術
復習思考題
第十一章 激勵
**節 激勵概述
第二節 人性假設理論
第三節 激勵理論
第四節 激勵的方法
復習思考題
第十二章 溝通
**節 溝通及其過程
第二節 溝通的類型
第三節 管理溝通網絡
第四節 溝通的障礙及其改善
復習思考題
第十三章 沖突管理
**節 沖突管理理論
第二節 組織沖突的來源及類型
第三節 沖突的發展過程
第四節 組織沖突管理
復習思考題
第十四章 控制
**節 控制概述
第二節 控制的程序
第三節 控制的原則和要求
第四節 控制方法
復習思考題
參考文獻
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經典常談
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名家帶你讀魯迅:故事新編
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我從未如此眷戀人間
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史學評論
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唐代進士錄
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山海經
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