包郵幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo)

作者：黃長(zhǎng)勝主編

出版社：天津大學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-02-01

開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 243

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄

幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo) 版權(quán)信息

ISBN：9787561849644
條形碼：9787561849644 ; 978-7-5618-4964-4
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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教師用書

幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo) 本書特色

本書是特色項(xiàng)目“幼兒體操”課程的配套教材。全書由理論篇和實(shí)踐篇組成，共分七個(gè)單元，其中理論篇四個(gè)單元，實(shí)踐篇三個(gè)單元。全書闡述了幼兒園體育活動(dòng)的目的與任務(wù)及幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式，并把幼兒體操創(chuàng)編作為全書的重點(diǎn)，系統(tǒng)、全面地介紹了幼兒體操的相關(guān) 知識(shí)，包括各年齡段幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，基本動(dòng)作發(fā) 展?fàn)顩r，各年齡段幼兒體操教學(xué)的基本內(nèi)容和教學(xué)方法及各年齡段幼兒體操創(chuàng)編的原則、方法和步驟。　　《幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo)(21世紀(jì)高職高專精品規(guī) 劃教材)》可供普通高校、高職院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生及幼兒師范院校的學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo)(21世紀(jì)高職高專精品規(guī)劃教材)》由黃長(zhǎng)勝主編，本書是特色項(xiàng)目“幼兒體操”課程的配套教材。全書由理論篇和實(shí)踐篇組成，共分七個(gè)單元，其中理論篇四個(gè)單元，實(shí)踐篇三個(gè)單元。全書闡述了幼兒園體育活動(dòng)的目的與任務(wù)及幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式，并把幼兒體操創(chuàng)編作為全書的重點(diǎn)，系統(tǒng)、全面地介紹了幼兒體操的相關(guān)知識(shí)，包括各年齡段幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，基本動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r，各年齡段幼兒體操教學(xué)的基本內(nèi)容和教學(xué)方法及各年齡段幼兒體操創(chuàng)編的原則、方法和步驟。《幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo)(21世紀(jì)高職高專精品規(guī)劃教材)》可供普通高校、高職院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生及幼兒師范院校的學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

幼兒體操創(chuàng)編與指導(dǎo) 目錄

理論篇
　**單元　幼兒體育活動(dòng)與幼兒體操
　　任務(wù)1—1 幼兒園體育活動(dòng)的目的和任務(wù)
　　　一、幼兒園體育活動(dòng)概述
　　　二、幼兒體育活動(dòng)的目的和任務(wù)
　　　三、體育活動(dòng)對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用
　　任務(wù)1—2 幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容與組織形式
　　　一、幼兒體操
　　　二、基本動(dòng)作與游戲
　　　三、運(yùn)動(dòng)器械與游戲
　　　四、利用環(huán)境的體育活動(dòng)
　　　五、民族、民間地域性體育活動(dòng)與游戲
　　任務(wù)1—3 幼兒園體育活動(dòng)的組織形式
　　　一、早操
　　　二、戶外體育活動(dòng)
　　　三、室內(nèi)體育活動(dòng)
　　　四、遠(yuǎn)足活動(dòng)
　　　五、幼兒體育節(jié)
　　任務(wù)1—4 幼兒體操的基本術(shù)語(yǔ)
　　　一、描述動(dòng)作姿勢(shì)的術(shù)語(yǔ)
　　　二、描述基本方向的術(shù)語(yǔ)
　　　三、描述運(yùn)動(dòng)方向的術(shù)語(yǔ)
　　　四、描述運(yùn)動(dòng)連接的術(shù)語(yǔ)
　　　五、描述動(dòng)作之間的相互關(guān)系的術(shù)語(yǔ)
　　　六、描述移動(dòng)的術(shù)語(yǔ)
　　　七、描述運(yùn)動(dòng)軸與面的關(guān)系的術(shù)語(yǔ)
　第二單元　小班幼兒體操教學(xué)與創(chuàng)編
　　任務(wù)2一1　了解小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)及做操能力
　　　一、小班幼兒的生理與心理特點(diǎn)
　　　二、小班幼兒的基本動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r及做操能力
　　任務(wù)2—2　小班幼兒體操的教學(xué)
　　一、小班幼兒體操的教學(xué)內(nèi)容
　　二、小班幼兒體操的教學(xué)方法和原則
　　三、小班幼兒體操教學(xué)案例
　任務(wù)2—3 小班幼兒體操創(chuàng)編
　　一、小班幼兒體操編排的原則
　　二、小班幼兒體操創(chuàng)編的方法與步驟
　　三、小班幼兒體操創(chuàng)編實(shí)例
　第三單元　中班幼兒體操教學(xué)與創(chuàng)編
　　任務(wù)3—1 了解中班幼兒的生理、心理特點(diǎn)及做操能力
　　　一、中班幼兒的身體機(jī)能、心理特點(diǎn)
　　　二、中班幼兒發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)及訓(xùn)練方法
　　　三、掌握中班幼兒的基本動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)展規(guī)律
　　任務(wù)3—2 中班幼兒體操的教學(xué)
　　　一、中班幼兒體操的教學(xué)內(nèi)容
　　　二、中班幼兒體操的教學(xué)原則與方法
　　　三、中班幼兒體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)例
　　任務(wù)3—3 中班幼兒體操創(chuàng)編
　　　一、中班幼兒體操創(chuàng)編的原則
　　　二、中班幼兒體操創(chuàng)編的方法與步驟
　第四單元　大班幼兒體操的教學(xué)與創(chuàng)編
　　任務(wù)4—1　了解大班幼兒生理、心理特點(diǎn)及做操能力
　　　一、了解大班幼兒生理、心理特點(diǎn)
　　　二、掌握大班幼兒基本動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r及做操能力
　　任務(wù)4—2 大班幼兒體操的教學(xué)
　　　一、大班幼兒體操的教學(xué)內(nèi)容
　　　二、大班幼兒體操教學(xué)原則與方法
　　　三、大班幼兒體操教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)例
　　任務(wù)4—3 大班幼兒體操的創(chuàng)編
　　　一、大班幼兒體操創(chuàng)編原則
　　　二、大班幼兒體操創(chuàng)編的要求
　　　三、大班幼兒體操創(chuàng)編的方法與步驟
　　　四、大班幼兒體操的創(chuàng)編
實(shí)踐篇
　第五單元小班
　第六單元中班
　第七單元大班

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