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幼兒園生活活動(dòng)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787533463410
- 條形碼：9787533463410 ; 978-7-5334-6341-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
幼兒園生活活動(dòng)指導(dǎo) 本書(shū)特色
本書(shū)是“全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書(shū)”之一，對(duì)幼兒園生活活動(dòng)，包括幼兒入園、進(jìn)餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)，如何進(jìn)行切實(shí)有效的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，做了全面的闡述。問(wèn)題真實(shí)，案例典型，分析透徹，實(shí)用性強(qiáng)。
幼兒園生活活動(dòng)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共分為八章，主要內(nèi)容包括：幼兒園生活活動(dòng)的概念及指導(dǎo)原則、入園環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、喝水環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等。
幼兒園生活活動(dòng)指導(dǎo) 目錄
**章 幼兒園生活活動(dòng)的概念及指導(dǎo)原則
**節(jié) 幼兒園生活活動(dòng)的重要意義
一、生活活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要作用
二、生活活動(dòng)對(duì)幼兒園課程發(fā)展的重要價(jià)值
第二節(jié) 幼兒園生活活動(dòng)的指導(dǎo)原則
一、隨機(jī)性
二、體驗(yàn)性
三、主動(dòng)性
四、差異性
五、適宜性
第三節(jié) 幼兒園生活活動(dòng)的誤區(qū)及解決策略
誤區(qū)一：重視教學(xué)活動(dòng)，輕視生活活動(dòng)
誤區(qū)二：把生活活動(dòng)單純看作滿足幼兒的生理需要，忽略幼兒心理的發(fā)展
誤區(qū)三：生活活動(dòng)程序化，消極等待現(xiàn)象頻出
誤區(qū)四：教師管理行為過(guò)多，忽視幼兒自我管理的學(xué)習(xí)
第二章 入園環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)
**節(jié) 入園環(huán)節(jié) 指導(dǎo)重點(diǎn)
一、晨檢的意義及指導(dǎo)重點(diǎn)
二、晨間接待的指導(dǎo)重點(diǎn)
三、晨練的意義和指導(dǎo)重點(diǎn)
四、新生入園的指導(dǎo)重點(diǎn)
第二節(jié) 晨練活動(dòng)的組織指導(dǎo)
一、集體體育游戲
二、基本動(dòng)作練習(xí)
三、體育器械活動(dòng)
第三節(jié) 入園環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)策略
一、新生入園指導(dǎo)策略
二、常規(guī)入園指導(dǎo)策略
第三章 進(jìn)餐環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)
**節(jié) 進(jìn)餐環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)要點(diǎn)
一、培養(yǎng)良好進(jìn)餐行為的重要意義
二、影響幼兒進(jìn)餐的因素
三、明確各年齡段進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)
四、進(jìn)餐環(huán)節(jié) 安全操作常規(guī)
第二節(jié) 進(jìn)餐環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)途徑
一、餐前活動(dòng)的組織
二、進(jìn)餐的組織
三、餐后活動(dòng)的組織
第三節(jié) 進(jìn)餐活動(dòng)的指導(dǎo)策略
一、增進(jìn)幼兒食欲的方法
二、進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)
三、常見(jiàn)問(wèn)題的指導(dǎo)策略
四、焦點(diǎn)問(wèn)題的探討
第四章 喝水環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)
**節(jié) 喝水環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)要點(diǎn)
一、水的重要性
二、喝水環(huán)節(jié) 的注意事項(xiàng)
三、喝水環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)重點(diǎn)
第二節(jié) 喝水環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)途徑
一、根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采取多樣的教學(xué)方法
二、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成喝水習(xí)慣
三、家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的喝水習(xí)慣
第三節(jié) 喝水環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)策略
問(wèn)題一：不愿意主動(dòng)喝水
問(wèn)題二：喝水時(shí)太擁擠
第五章 盥洗環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)
**節(jié) 盥洗環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)要點(diǎn)
一、盥洗環(huán)節(jié) 的重要性
二、盥洗環(huán)節(jié) 的教育目標(biāo)
三、盥洗環(huán)節(jié) 的組織常規(guī)
第二節(jié) 盥洗環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)途徑
一、巧用生活小標(biāo)示，創(chuàng)設(shè)盥洗室的優(yōu)美環(huán)境
二、保持盥洗室的衛(wèi)生清潔
三、幫助幼兒認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生清潔的重要性
四、幫助幼兒學(xué)習(xí)洗手、洗臉、漱口的方法
五、通過(guò)“回放錄像——感知討論”的方式幫助幼兒安靜有序地盥洗
六、通過(guò)兒歌鞏固幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣
第三節(jié) 盥洗活動(dòng)焦點(diǎn)問(wèn)題
一、孩子喜歡在盥洗室里面玩水怎么辦？
二、幼兒回家不愿意洗澡、洗臉、洗手怎么辦？
第六章 如廁環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)
**節(jié) 嬰幼兒如廁訓(xùn)練的指導(dǎo)要點(diǎn)
一、嬰幼兒如廁訓(xùn)練的重要性
二、各年齡階段嬰幼兒的大小便訓(xùn)練
三、嬰幼兒如廁訓(xùn)練的要點(diǎn)
第二節(jié) 如廁環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)重點(diǎn)
一、如廁活動(dòng)的常規(guī)要求
二、如廁活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)
三、幼兒園如廁活動(dòng)的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 如廁活動(dòng)焦點(diǎn)問(wèn)題探討
一、幼兒園應(yīng)該“男女同廁”還是“男女分廁”？
二、幼兒大小便異常應(yīng)該怎么辦？
第七章 睡眠環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)
**節(jié) 睡眠環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)要點(diǎn)
一、睡眠活動(dòng)是促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素
二、影響幼兒午睡質(zhì)量的因素
三、午睡環(huán)節(jié) 的組織常規(guī)
四、睡眠的衛(wèi)生與保健
第二節(jié) 睡眠環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)途徑
一、建立合理的午睡制度
二、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣
三、巧用策略，幫助孩子盡快入眠
四、在教學(xué)活動(dòng)中滲透午睡常規(guī)教育
五、加強(qiáng)家園合作
第三節(jié) 睡眠環(huán)節(jié) 焦點(diǎn)問(wèn)題的探討
一、午睡睡得越久越好嗎？
二、如何對(duì)待不愿睡覺(jué)的幼兒？
三、一定要朝天（或右邊）睡嗎？
第八章 離園環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)
**節(jié) 離園環(huán)節(jié)的指導(dǎo)重點(diǎn)
一、重新認(rèn)識(shí)離園環(huán)節(jié)
二、離園環(huán)節(jié) 的組織原則
三、離園活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)
第二節(jié) 離園環(huán)節(jié)的指導(dǎo)途徑
一、離園前教育活動(dòng)的組織
二、離園前的整理活動(dòng)
三、離園時(shí)的家園溝通工作
第三節(jié) 離園環(huán)節(jié) 的指導(dǎo)策略
問(wèn)題一：教師忽視離園環(huán)節(jié)
問(wèn)題二：孩子想推遲離園
問(wèn)題三：遲接幼兒的離園焦慮
展開(kāi)全部
幼兒園生活活動(dòng)指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介
叢書(shū)主編：袁愛(ài)玲，現(xiàn)任華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)、博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，中國(guó)教育學(xué)會(huì)腦科學(xué)與教育分會(huì)理事，廣東省高等教育學(xué)會(huì)小學(xué)（學(xué)前）教師教育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家委員會(huì)委員，中國(guó)蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)終身教授、副會(huì)長(zhǎng)。1982年以來(lái)出版著作、譯著、教材、工具書(shū)等38部，發(fā)表論文290余篇。
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