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普通高中特色發展調研報告 版權信息
- ISBN：9787504179890
- 條形碼：9787504179890 ; 978-7-5041-7989-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
普通高中特色發展調研報告 本書特色
為打造具有國家水準、國際視野的教育科研成果，更好地服務于辦好人民滿意的教育，服務于全面建成小康社會，在中央級公益性科研院所基本科研業務費專項基金的支持下，我院系統開展了對國內國際重大教育理論與實踐問題的研究，形成了“國情、國視、國菁、國際”四大書系。 “國情”書系以年度發展報告的形式，全面反映我國各級各類教育的成就、經驗和挑戰，對全國各省、自治區、直轄市教育發展和政策進行區域比較，對我國各級各類教育的發展水平進行國際比較，力求對我國教育的數量、規模、結構、效益和質量做出科學判斷。 “國視”書系著眼于社會關注的教育熱點問題，著眼于基礎性、前瞻性問題，以了解事實、回應關切、提供政策建議為主要目的，探索教育發展規律。 “國菁”書系專門研究大中小學生的生活狀態，涉及學校生活、家庭生活、社會生活、網絡生活等，通過調查研究，了解當代學生的行為特點和思想情感，為研究如何促進學生的全面發展提供科學依據。 “國際”書系分為著作和譯作兩類，主要反映國際教育改革發展動態，回顧國際教育的歷史進程，跟蹤國際教育的改革動態，把握國際教育的發展趨勢。
普通高中特色發展調研報告 內容簡介
為打造具有國家水準、國際視野的教育科研成果，更好地服務于辦好人民滿意的教育，服務于全面建成小康社會，在中央級公益性科研院所基本科研業務費專項基金的支持下，我院系統開展了對國內國際重大教育理論與實踐問題的研究，形成了“國情、國視、國菁、國際”四大書系。 “國情”書系以年度發展報告的形式，全面反映我國各級各類教育的成就、經驗和挑戰，對全國各省、自治區、直轄市教育發展和政策進行區域比較，對我國各級各類教育的發展水平進行國際比較，力求對我國教育的數量、規模、結構、效益和質量做出科學判斷。 “國視”書系著眼于社會關注的教育熱點問題，著眼于基礎性、前瞻性問題，以了解事實、回應關切、提供政策建議為主要目的，探索教育發展規律。 “國菁”書系專門研究大中小學生的生活狀態，涉及學校生活、家庭生活、社會生活、網絡生活等，通過調查研究，了解當代學生的行為特點和思想情感，為研究如何促進學生的全面發展提供科學依據。 “國際”書系分為著作和譯作兩類，主要反映國際教育改革發展動態，回顧國際教育的歷史進程，跟蹤國際教育的改革動態，把握國際教育的發展趨勢。
普通高中特色發展調研報告 目錄
前言
一、調研的基本思路與主要假設
二、調研的主要方法與工具
三、調研的主要發現與問題
**章普通高中特色發展調研背景
**節普通高中特色發展的政策背景
第二節普通高中特色發展的實踐驅動
第三節普通高中特色發展的調查維度
第四節普通高中特色發展的形成路徑
第二章普通高中特色發展現狀調查
**節特色學校管理狀況調查
第二節特色師資建設狀況調查
第三節特色課程與教學狀況調查
第四節學生特色發展狀況調查
第五節特色發展社會影響狀況調查
……
一、調研的基本思路與主要假設
二、調研的主要方法與工具
三、調研的主要發現與問題
**章普通高中特色發展調研背景
**節普通高中特色發展的政策背景
第二節普通高中特色發展的實踐驅動
第三節普通高中特色發展的調查維度
第四節普通高中特色發展的形成路徑
第二章普通高中特色發展現狀調查
**節特色學校管理狀況調查
第二節特色師資建設狀況調查
第三節特色課程與教學狀況調查
第四節學生特色發展狀況調查
第五節特色發展社會影響狀況調查
……
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