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統計基礎與實務 版權信息
- ISBN：9787542940988
- 條形碼：9787542940988 ; 978-7-5429-4098-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
統計基礎與實務 本書特色
《統計基礎與實務/普通高等教育“十二五”規劃教材·高職高專會計類專業核心課程系列》特點： 1.內容難易適度，編排科學。本書編寫過程做到了統計理論深入淺出，通俗易懂，利于高職高專學生接受和理解，同時，本書還按照統計工作過程，合理確定教學內容，增強了可讀性。 2.注重知識與能力同步。本書以適應社會需要為目標，每個學習情境下，除了安排“學中做”以外，還有一定量的“做中學”，力求使使用者在具有適度基礎理念知識的同時，具備較強的技術應用能力。 3.聯系生產、生活實際，應用性強。本書無論是情境引例還是學中做、做中學都與實際生產、生活聯系緊密，能激發使用者的學習興趣，吸引使用者，提高他們的學習熱情。
統計基礎與實務 內容簡介
本書主要介紹統計學基本知識、基本方法和基本技能，結合高職教育的特點及與統計相關崗位所需技能，注重理論與實踐的結合，著重培養學生的實際操作能力，本教材的內容包括統計基礎認知、統計調查、統計整理、總量指標和相對指標分析、平均指標和變異指標分析、時間數列分析、指數分析、抽樣分析及相關與回歸分析、EXCEL在統計中的應用和國民經濟統計等十個學習情境。
統計基礎與實務 目錄
學習情境一 認識統計
學習子情境一 初識統計
學習子情境二 統計的工作過程及研究的基本方法
學習子情境三 統計學中的基本概念
學習情境二 統計設計和統計調查
學習子情境一 認識統計設計
學習子情境二 認識統計調查
學習子情境三 統計調查方案
學習子情境四 統計調查誤差及其防止
學習情境三 統計整理
學習子情境一 認識統計整理
學習子情境二 統計分組
學習子情境三 分配數列
學習子情境四 統計表
學習情境四 總量指標和相對指標
學習子情境一 總量指標
學習子情境二 相對指標
學習情境五 平均指標和變異指標
學習子情境一 認識平均指標
學習子情境二 算術平均數
學習子情境三 調和平均數
學習子情境四 幾何平均數
學習子情境五 眾數和中位數
學習子情境六 應用平均指標應注意的問題
學習子情境七 標志變異指標
學習情境六 動態數列分析
學習子情境一 認識動態數列
學習子情境二 動態數列的水平指標
學習子情境三 動態數列的速度指標
學習子情境四 動態數列趨勢分析和預測
學習情境七 統計指數
學習子情境一 認識統計指數
學習子情境二 綜合指數
學習子情境三 平均指數
學習子情境四 指數體系和因素分析
學習情境八 抽樣調查
學習子情境一 抽樣調查的概述
學習子情境二 抽樣誤差
學習子情境三 總體指標的推斷
學習子情境四 必要抽樣數目的確定
學習情境九 相關與回歸分析
學習子情境一 認識相關分析
學習子情境二 簡單線性相關分析
學習子情境三 回歸分析
學習情境十 國民經濟核算
學習子情境一 國民經濟核算體系發展歷程
學習子情境二 認識國民經濟核算的基本框架
學習子情境三 國民經濟核算體系的主要綜合指標
附錄
參考文獻
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