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招貼廣告設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787560994680
- 條形碼：9787560994680 ; 978-7-5609-9468-0
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
招貼廣告設(shè)計 本書特色
招貼廣告意指展示在公共場所的告示。招貼廣告設(shè)計在社會上有著巨大的影響力。社會的進步和科學(xué)技
術(shù)的飛速發(fā)展，東西方文化日益頻繁的交流和融合，以及現(xiàn)代科技、文化、藝術(shù)和現(xiàn)代廣告的發(fā)展均給招貼
廣告設(shè)計帶來了新觀念。招貼廣告設(shè)計家突破各種常規(guī)束縛，不再受某種風(fēng)格流派的約束，在注重招貼廣告
信息傳達功能的同時，更注重其獨特風(fēng)格的展現(xiàn)和富有創(chuàng)意的設(shè)計，將招貼廣告視為溝通思想的媒介，因為
他們認識到情景交融的設(shè)計會使招貼廣告更能打動人心。
本書的編寫以設(shè)計的新思維、新觀念、新理論、新技巧和新作品為原則，主要講解招貼廣告設(shè)計的方法。
在介紹先進的視覺傳達工具和技術(shù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)設(shè)計者敏銳的洞察力、豐富的想象創(chuàng)作力及果斷的決策能
力。同時，在編寫上力求做到“從理論到實踐，從藝術(shù)規(guī)律到形式語言”，深入淺出、言之有理，以便給讀者
一個切實的、可操作的范本。
招貼廣告設(shè)計 內(nèi)容簡介
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計與傳媒大類”的“視覺設(shè)計類”“工業(yè)設(shè)計類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時尚設(shè)計類”“空間設(shè)計類”“動畫與數(shù)字媒體設(shè)計類”“人物形象設(shè)計”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。
2．專家指導(dǎo)，特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)威專家的指導(dǎo)支持，吸取了教育部的*新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議，融入了*新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。
3．結(jié)合實例，體例新穎。結(jié)合實際，教材采用*合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。
4．加強實踐，聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中，這些骨干教師，接受先進的教學(xué)理念和教學(xué)模式，開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5．注重層次，兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。
6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
招貼廣告設(shè)計 目錄
**章廣告概論
**節(jié)廣告的概念/2
第二節(jié)廣告的分類/3
第三節(jié)廣告的功能/4
第四節(jié)廣告的心理機制/６
第二章招貼廣告的歷史
第三章招貼廣告概述
**節(jié)招貼廣告的概念/14
第二節(jié)招貼廣告的分類/15
第三節(jié)招貼廣告的特點/17
第四節(jié)招貼廣告的設(shè)計原則/19
第四章招貼廣告設(shè)計的程序
**節(jié)準備階段/24
第二節(jié)創(chuàng)意階段/30
第三節(jié)招貼廣告的設(shè)計表現(xiàn)階段/37
第四節(jié)招貼廣告設(shè)計的制作階段/53
第五章招貼廣告設(shè)計與訓(xùn)練
**節(jié)漢字表現(xiàn)形式類招貼廣告設(shè)計/62
第二節(jié)“點”元素表現(xiàn)形式類招貼廣告設(shè)計/64
第三節(jié)面具、臉譜表現(xiàn)形式類招貼廣告設(shè)計/67
第六章優(yōu)秀招貼廣告設(shè)計案例解析
參考文獻
**節(jié)廣告的概念/2
第二節(jié)廣告的分類/3
第三節(jié)廣告的功能/4
第四節(jié)廣告的心理機制/６
第二章招貼廣告的歷史
第三章招貼廣告概述
**節(jié)招貼廣告的概念/14
第二節(jié)招貼廣告的分類/15
第三節(jié)招貼廣告的特點/17
第四節(jié)招貼廣告的設(shè)計原則/19
第四章招貼廣告設(shè)計的程序
**節(jié)準備階段/24
第二節(jié)創(chuàng)意階段/30
第三節(jié)招貼廣告的設(shè)計表現(xiàn)階段/37
第四節(jié)招貼廣告設(shè)計的制作階段/53
第五章招貼廣告設(shè)計與訓(xùn)練
**節(jié)漢字表現(xiàn)形式類招貼廣告設(shè)計/62
第二節(jié)“點”元素表現(xiàn)形式類招貼廣告設(shè)計/64
第三節(jié)面具、臉譜表現(xiàn)形式類招貼廣告設(shè)計/67
第六章優(yōu)秀招貼廣告設(shè)計案例解析
參考文獻
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招貼廣告設(shè)計 相關(guān)資料
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計與傳媒大類”的“視覺設(shè)計類”“工業(yè)設(shè)計類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時尚設(shè)計類”“空間設(shè)計類”“動畫與數(shù)字媒體設(shè)計類”“人物形象設(shè)計”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。
2．專家指導(dǎo)，特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)威專家的指導(dǎo)支持，吸取了教育部的最新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議，融入了最新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。
3．結(jié)合實例，體例新穎。結(jié)合實際，教材采用最合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。
4．加強實踐，聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中，這些骨干教師，接受先進的教學(xué)理念和教學(xué)模式，開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5．注重層次，兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。
6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
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