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陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童語(yǔ)言教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787565115028
- 條形碼:9787565115028 ; 978-7-5651-1502-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童語(yǔ)言教育 本書(shū)特色
《兒童語(yǔ)言教育(陳鶴琴教育思想讀本)》整合了陳鶴琴先生關(guān)于幼兒園語(yǔ)言教育的作品,從幼稚園語(yǔ)言教育原則、幼稚園語(yǔ)言教學(xué)法、幼稚園教學(xué)單元、兒童語(yǔ)言教材四方面方面,從理論到實(shí)踐,深入淺出地展示了陳鶴琴先生關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育的論著。讀者讀起來(lái)就會(huì)條理清楚,達(dá)到大眾化、普及化的目的。
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童語(yǔ)言教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《兒童語(yǔ)言教育(陳鶴琴教育思想讀本)》整合了陳鶴琴先生關(guān)于幼兒園語(yǔ)言教育的作品,從幼稚園語(yǔ)言教育原則、幼稚園語(yǔ)言教學(xué)法、幼稚園教學(xué)單元、兒童語(yǔ)言教材四方面方面,從理論到實(shí)踐,深入淺出地展示了陳鶴琴先生關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育的論著。讀者讀起來(lái)就會(huì)條理清楚,達(dá)到大眾化、普及化的目的。
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童語(yǔ)言教育 目錄
導(dǎo)讀
**部分 幼稚園語(yǔ)言教育原則
幼稚園語(yǔ)言教學(xué)原理
兒童語(yǔ)言教學(xué)原則
怎樣教小孩子學(xué)說(shuō)話
應(yīng)該怎樣開(kāi)發(fā)兒童的智力
父母要為兒童創(chuàng)造閱讀的環(huán)境
怎樣指導(dǎo)小孩子求學(xué)
第二部分 幼稚園語(yǔ)言教學(xué)法
幼稚園的故事教學(xué)
讀法教學(xué)法
整個(gè)教學(xué)法
談一談故事教學(xué)
第三部分 兒童語(yǔ)言活動(dòng)材料
兒童故事
好朋友謎語(yǔ)畫(huà)
后記
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童語(yǔ)言教育 作者簡(jiǎn)介
陳鶴琴(1892—1982),中國(guó)近現(xiàn)代教育家,長(zhǎng)期從事師范教育與兒童教育工作,在兒童心理的研究與幼兒教育的研究方面取得了豐碩的成果。民國(guó)四大教育家之一,被稱為“中國(guó)幼教之父”。他創(chuàng)立了中國(guó)化的幼兒教育和幼兒師范教育的完整體系。教育機(jī)構(gòu)方面從托兒所、嬰兒院,到幼兒園和小學(xué);在師資培養(yǎng)方面創(chuàng)辦了中等幼師和高等幼師專校;為配合幼兒教育與兒童教育的需要,創(chuàng)辦了兒童玩具、教具廠,根據(jù)兒童心理的發(fā)展程序,制作了多種型式的玩具與教具;編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種。一生主要從事于一系列開(kāi)創(chuàng)性的幼兒教育研究與實(shí)踐,對(duì)我國(guó)的幼兒教育產(chǎn)生了重要影響。
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