掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
專業(yè)篇-名師談教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787010126135
- 條形碼：9787010126135 ; 978-7-01-012613-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
專業(yè)篇-名師談教學(xué) 本書特色
本書是“高校名師與教師職業(yè)發(fā)展叢書”中的一本。本書通過“國家級教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者在專業(yè)教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課程改革、教材建設(shè)等教育實(shí)踐中的探索，總結(jié)其在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)上相互促進(jìn)的有效方法，展示他們在探索教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)思想引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，改革創(chuàng)新課程、教材和教學(xué)模式、創(chuàng)建合理的專業(yè)教學(xué)梯隊(duì)等方面的突出成就。他們的教學(xué)實(shí)踐表明，高素質(zhì)教師隊(duì)伍是高等學(xué)校的核心競爭力，是提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵。高校教師只有不斷探索適合大學(xué)生成長成才的教學(xué)規(guī)律，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和掌握扎實(shí)專業(yè)技能的創(chuàng)新人才！ ”緯珍浀奈恼聜(cè)重于高校專業(yè)教學(xué)、專業(yè)研究、課程建設(shè)等方面的內(nèi)容。
專業(yè)篇-名師談教學(xué) 內(nèi)容簡介
本書是“高校名師與教師職業(yè)發(fā)展叢書”中的一本。本書通過“國家級教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者在專業(yè)教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課程改革、教材建設(shè)等教育實(shí)踐中的探索，總結(jié)其在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)上相互促進(jìn)的有效方法，展示他們在探索教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)思想引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，改革創(chuàng)新課程、教材和教學(xué)模式、創(chuàng)建合理的專業(yè)教學(xué)梯隊(duì)等方面的突出成就。他們的教學(xué)實(shí)踐表明，高素質(zhì)教師隊(duì)伍是高等學(xué)校的核心競爭力，是提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵。高校教師只有不斷探索適合大學(xué)生成長成才的教學(xué)規(guī)律，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和掌握扎實(shí)專業(yè)技能的創(chuàng)新人才。本書收錄的文章側(cè)重于高校專業(yè)教學(xué)、專業(yè)研究、課程建設(shè)等方面的內(nèi)容。
專業(yè)篇-名師談教學(xué) 目錄
關(guān)于指導(dǎo)博士生讀書、做研究之我見
高校公共課教學(xué)的探索與實(shí)踐——“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”課程教學(xué)體會(huì)
設(shè)計(jì)是人類未來不被毀滅的第三種智慧
緊跟學(xué)科發(fā)展前沿，搞好專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
世界史教學(xué)中抽象理性思維的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)的教與學(xué)
談?wù)剶?shù)學(xué)基礎(chǔ)課課堂教學(xué)
漫談數(shù)學(xué)分析課程的教學(xué)
教學(xué)是一門科學(xué)、一門藝術(shù)——以“高等代數(shù)”等課程的教學(xué)為例
精彩一課出自精心備課——以“材料力學(xué)”課程的教學(xué)為例
信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科發(fā)展催生無機(jī)化學(xué)課程改革——“中級無機(jī)化學(xué)”課程和教材建設(shè)
無機(jī)化學(xué)教學(xué)資源建設(shè)的探索與實(shí)踐
思想政治理論課程教學(xué)探索——兼論“民族理論與民族政策”課程教學(xué)
科研倫理道德規(guī)范：高校教學(xué)的重要內(nèi)容
“西方文化系列”通識教育課程的改革嘗試
藝術(shù)專業(yè)研究型教學(xué)的探索與實(shí)踐
當(dāng)代三種教學(xué)方式及其演變——以“文藝?yán)碚摗闭n程教學(xué)為例
開展專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐——以“信號與系統(tǒng)”課程教學(xué)為例
高校公共課教學(xué)的探索與實(shí)踐——“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”課程教學(xué)體會(huì)
設(shè)計(jì)是人類未來不被毀滅的第三種智慧
緊跟學(xué)科發(fā)展前沿，搞好專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
世界史教學(xué)中抽象理性思維的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)的教與學(xué)
談?wù)剶?shù)學(xué)基礎(chǔ)課課堂教學(xué)
漫談數(shù)學(xué)分析課程的教學(xué)
教學(xué)是一門科學(xué)、一門藝術(shù)——以“高等代數(shù)”等課程的教學(xué)為例
精彩一課出自精心備課——以“材料力學(xué)”課程的教學(xué)為例
信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科發(fā)展催生無機(jī)化學(xué)課程改革——“中級無機(jī)化學(xué)”課程和教材建設(shè)
無機(jī)化學(xué)教學(xué)資源建設(shè)的探索與實(shí)踐
思想政治理論課程教學(xué)探索——兼論“民族理論與民族政策”課程教學(xué)
科研倫理道德規(guī)范：高校教學(xué)的重要內(nèi)容
“西方文化系列”通識教育課程的改革嘗試
藝術(shù)專業(yè)研究型教學(xué)的探索與實(shí)踐
當(dāng)代三種教學(xué)方式及其演變——以“文藝?yán)碚摗闭n程教學(xué)為例
開展專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐——以“信號與系統(tǒng)”課程教學(xué)為例
展開全部
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
經(jīng)典常談
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
山海經(jīng)
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
巴金－再思錄
本類暢銷
