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培養仁愛好習慣 版權信息
- ISBN：9787303171729
- 條形碼：9787303171729 ; 978-7-303-17172-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
培養仁愛好習慣 本書特色
沒有愛心的人就沒有靈魂。一個沒有愛心的人，就是一個冷漠的人，一個與社會脫節的人。 本書從熱愛生命、關愛長輩、讓孩子有柔軟的同情心、學會愛大自然和動植物、懂得寬容、學會為他人付出、在集體中學會合作和分享、愛護環境、熱愛生活這10個方面，為家長和老師提供了培養兒童成為有愛心的仁愛的人的具體方法，每個章節有生動的名人故事和富有時代感的重要案例，在強調愛的重要的同時，關心兒童的身心健康的發展。
培養仁愛好習慣 內容簡介
父母們都明白，教育孩子需要用好方法。那什么是好方法呢？在我看來，*好的也是*有效的兒童教育方法 ，就是培養良好的行為習慣 。 說得更徹底、更準確一些，兒童教育的根本任務就是良好習慣締造健康人格。說得更具體、更實用一些，就是通過培養仁愛助人、主動學習、 認真負責、自我管理和尊重他人五個良好習慣，促進少年兒童健康人格指標的實現。如何有效地去做呢？這套“五個好習慣”叢書及《習慣決定孩子一生》，就是習慣與人格研究專家學者給予您的極為重要的建議。 ——孫云曉
培養仁愛好習慣 目錄
序 言 培養好習慣的六個步驟
**章 一切從愛自己開始
頑強的生命之歌
領悟生命的價值
父母要傳遞正能量
激發孩子悅納生命
標準要看得見摸得著
兩個結合促進習慣養成
第二章 愛父母是做人的基礎
尖刀刺向母親的留學生
讓孩子看得見、聽得到您的愛
良好家風熏陶愛心
從細微處著手改變
及時檢驗習慣養成效果
第三章 讓孩子有顆柔軟的心
一份悲涼的免責聲明
同情心形成的三個階段
主動營造善良和美好
從生活細節開始
同情心要以正義為基礎
第四章 愛自然就是愛自己
觸目驚心的癌癥地圖
先培養同理心
關愛動植物始于一餐一飯
在家中營造“小自然”
告別情感荒漠化
不吃小白兔的大灰狼
第五章 寬容讓你擁有真愛
愛和寬容是我們的兩只眼睛
學會寬容前先說服自己
寬容的三條原則
父母要先給孩子寬容
讓心靈感動與溫暖
在交往中學會寬容
第六章 付出愛才*快樂
賣羊肉串的新疆大叔
助人為樂的前提是尊重
付出的“三維”標準
幫孩子找到“活教材”
在“做”中提升情感
第七章 在集體中學會成長
一次特殊的考試
增強對集體的感性認識
不損失個性，不混淆是非
讓孩子親手布置環境
著重突破“感情關”
在活動中評價效果
第八章 用愛與大自然共生
3公里海灘50噸垃圾
熱愛的前提是了解
在生活細節上下工夫
大處著眼小處著手
不給壞習慣留死角
第九章 在分享中感受愛
科學家的成功秘訣
學習分享不要操之過急
分享要有原則
學會分享需要環境支持
手把手教孩子學分享
第十章 熱愛生活是愛的源泉
從多次輕生到熱愛生命
于細微處感悟生活
*重要的是積極心態
營造和諧的生活環境
成功是熱愛生活的催化劑
后 記 五個好習慣成就孩子幸福人生
**章 一切從愛自己開始
頑強的生命之歌
領悟生命的價值
父母要傳遞正能量
激發孩子悅納生命
標準要看得見摸得著
兩個結合促進習慣養成
第二章 愛父母是做人的基礎
尖刀刺向母親的留學生
讓孩子看得見、聽得到您的愛
良好家風熏陶愛心
從細微處著手改變
及時檢驗習慣養成效果
第三章 讓孩子有顆柔軟的心
一份悲涼的免責聲明
同情心形成的三個階段
主動營造善良和美好
從生活細節開始
同情心要以正義為基礎
第四章 愛自然就是愛自己
觸目驚心的癌癥地圖
先培養同理心
關愛動植物始于一餐一飯
在家中營造“小自然”
告別情感荒漠化
不吃小白兔的大灰狼
第五章 寬容讓你擁有真愛
愛和寬容是我們的兩只眼睛
學會寬容前先說服自己
寬容的三條原則
父母要先給孩子寬容
讓心靈感動與溫暖
在交往中學會寬容
第六章 付出愛才*快樂
賣羊肉串的新疆大叔
助人為樂的前提是尊重
付出的“三維”標準
幫孩子找到“活教材”
在“做”中提升情感
第七章 在集體中學會成長
一次特殊的考試
增強對集體的感性認識
不損失個性，不混淆是非
讓孩子親手布置環境
著重突破“感情關”
在活動中評價效果
第八章 用愛與大自然共生
3公里海灘50噸垃圾
熱愛的前提是了解
在生活細節上下工夫
大處著眼小處著手
不給壞習慣留死角
第九章 在分享中感受愛
科學家的成功秘訣
學習分享不要操之過急
分享要有原則
學會分享需要環境支持
手把手教孩子學分享
第十章 熱愛生活是愛的源泉
從多次輕生到熱愛生命
于細微處感悟生活
*重要的是積極心態
營造和諧的生活環境
成功是熱愛生活的催化劑
后 記 五個好習慣成就孩子幸福人生
展開全部
培養仁愛好習慣 作者簡介
孫云曉，從事青少年教育和研究40余年，現為中國青少年研究中心研究員、副主任，北京市家庭教育研究會副會長、《少年兒童研究》雜志總編輯、北京師范大學兼職教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。 40年兒童教育研究踐行者、中國兒童習慣培養與教育第一人、中國圖書獎和全國暢銷書獎獲得者、家庭教育圖書百萬冊銷售、新浪微博家教粉絲540萬博主。 孫宏艷，中國青少年研究中心少年兒童研究所所長，副研究員,兼任中國青少年研究會副秘書長等職務。先后主持了 “少年兒童行為習慣與人格的關系” “中國城市少年兒童生活習慣”等多項研究課題。出版了《改變孩子一生的8種教育智慧》 《小學生的15好習慣》 《良好習慣締造健康人格》 《好習慣好成績》 《尊重從心開始》 《孩子健康生活的6個要領》 《學會分享學會愛》 《獨生子女教育啟示錄》等多本獨著、合著書籍，并在中國教育報開設“紅外線”專欄。
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