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課圖帶路-無局限設計 版權信息
- ISBN：9787224108606
- 條形碼：9787224108606 ; 978-7-224-10860-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課圖帶路-無局限設計 本書特色
本書以畢業設計時的六張招貼為原點，延展為數百個系列圖形以及其他。 書中提出了新的、有效、有趣的設計方法，也對已有創作方法從新的角度進行了引申和擴展。 有了這些方法你可以以身邊任何事物為起點，得到連自己都無法預知的新鮮作品。進入創作不枯竭狀態，在這里沒有想不出或畫不出的時候。
課圖帶路-無局限設計 內容簡介
以畢業設計時的幾個小人兒為起點，經過數年的擴展、挖掘，而形成的圖形以及新鮮、有趣的創意方法。 有效的幫你解決設計局限的問題。 在這里沒有想不出或畫不出的時候，任何事物都會變為你的設計資源，大大增強你的原創能力，使你即使抄也抄得精彩。
課圖帶路-無局限設計 目錄
**部分 路子
**章 對夢的記憶
第二章 安居“籠”中
第三章 生長
第四章 再生
第二部分 方法
**章 主題分析與資料搜集
第二章 實物形象
第三章 走神兒創作
第四章 軟化
第五章 變一變(常變項)
第六章 “垃圾與大師”之矛盾空間
(線的第二生命)
第七章 打散重組
第八章 附加意義與圖形調整
附錄
參考書目
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課圖帶路-無局限設計 相關資料
在設計、創作中，面對“畫不出、變不了”的問題。這里不僅給出了新的突破局限的方法，同時對已有方法做出了新穎、深入的剖析。并且通過自己數年來的“圖形出籠實驗”，使你更清晰地看到走出局限的每一步，進入永不枯竭、時時新鮮的設計狀態。
這本書能成為大家的有效創作工具，在這些原創圖形的基礎上變能出你的世界，獲得你的利潤；或者以自己的作品為主，使此書成為你的服務生。
通過此書解密式的剖析，讓大家清楚地看到“抽象圖形”的來源與演變過程。 使大家可以從任何事物中，得到意想不到的圖形變化及想象。為藝術工作者打破創作局限提供了思路，也為在校大學生提示了畢業設計，這個必經階段，可以作為起點的重要意義。是圖形創意課程的深入與補充，藝術繪畫與設計者的幫手
課圖帶路-無局限設計 作者簡介
王帆， 1983年生于山西省太原市，2005年畢業于天津美術學院視覺傳達設計系。 現為山西青年職業學院藝術系教師。多年從事插畫創作與設計并在報刊雜志發表。漫畫作品曾在國際漫畫大賽獲獎，吉祥物設計也在全國以及其他大賽中獲獎
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