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學前教育心理學 版權信息
- ISBN:9787561364420
- 條形碼:9787561364420 ; 978-7-5613-6442-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
學前教育心理學 本書特色
劉如平、甄麗娜 等所著的《學前教育心理學(普通高等院校學前教育規劃教材)》的每一章包括“問題求索”、“正文”、“本章內容概覽”、“思考題”四個部分。其中,為了方便讀者了解理論前沿,并突出實踐操作性,正文中設計了延伸閱讀的內容,盡可能讓讀者學習起來更加感興趣,并能與書中內容“對話”。本書文字簡練,概念精準,舉例精當,引文翔實。有許多圖片、表格等幫助讀者理解,在保證學術水平和符合學術規范的基礎上,嘗試實現易讀性、實踐性和操作性。
學前教育心理學 內容簡介
《普通高等院校學前教育規劃教材:學前教育心理學》的每一章包括“問題求索”、“正文”、“本章內容概覽”、“思考題”四個部分。其中,為了方便讀者了解理論前沿,并突出實踐操作性,正文中設計了延伸閱讀的內容,盡可能讓讀者學習起來更加感興趣,并能與書中內容“對話”。本書文字簡練,概念精準,舉例精當,引文翔實。有許多圖片、表格等幫助讀者理解,在保證學術水平和符合學術規范的基礎上,嘗試實現易讀性、實踐性和操作性。
學前教育心理學 目錄
**編 走進學前教育心理學
**章 學前教育心理學概述
**節 學前教育心理學的學科性質
第二節 學前教育心理學的研究任務和研究內容
第三節 學前教育心理學的歷史
第四節 學前教育心理學的研究方法
第二編 學前兒童學習心理(學習總論)
第二章 學前兒童學習心理
**節 學習和學前兒童學習
第二節 學前兒童學習的個體差異
第三節 學前兒童群體差異
第三章 學習理論
**節 行為主義學習理論
第二節 認知主義學習理論
第三節 人本主義和建構主義的學習觀
第四章 學前兒童的學習動機與學習遷移
**節 學前兒童學習動機
第二節 動機理論及其在學前兒童學習過程中的應用
第三節 學前兒童學習遷移及遷移理論
第四節 影響學習遷移的因素及提高遷移能力的方法
……
第三編 幾種不同類型的學習(學習分論)
第四編 幼兒教師心理
第五編 兒童教育教學心理
參考文獻
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自卑與超越
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莉莉和章魚
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月亮虎
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推拿
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月亮與六便士
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姑媽的寶刀
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中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述