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多元文化與教育-第3輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787553102399
- 條形碼：9787553102399 ; 978-7-5531-0239-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
多元文化與教育-第3輯 本書特色
《多元文化與教育(第3輯)》內(nèi)容簡介：多元文化教育是一種跨越文化邊界的教育，反映了人們對社會文化變遷與教育發(fā)展軌跡的深刻認識與把握，反映了人們對教育所寄予的促進人類朝著和平、自由和社會正義邁進的美好愿望，是國際教育變革的重要走向。在當今全球化背景下，多元文化教育不斷朝著多元、理解、開放的方向發(fā)展。當今世界，隨著經(jīng)濟、技術(shù)、商業(yè)等方面的發(fā)展以及交通、交流工具的現(xiàn)代化，人類活動范圍逐漸擴大，人類社會由封閉、半封閉與隔閡的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榘腴_放、開放與相互交往的狀態(tài)，社會經(jīng)濟由地方性、自給自足向全球化、多元化轉(zhuǎn)變。歷史的進程要求過去的文化孤島被文化多元所替代，文化的排他性被文化的包容性所替代。不同人類群體間的交流也越來越頻繁、密切，文化間關(guān)系由相互疏遠到相互接近、由相互孤立到相互依賴。
多元文化與教育-第3輯 內(nèi)容簡介
《多元文化與教育(第3輯)》內(nèi)容簡介：多元文化教育是一種跨越文化邊界的教育，反映了人們對社會文化變遷與教育發(fā)展軌跡的深刻認識與把握，反映了人們對教育所寄予的促進人類朝著和平、自由和社會正義邁進的美好愿望，是國際教育變革的重要走向。在當今全球化背景下，多元文化教育不斷朝著多元、理解、開放的方向發(fā)展。當今世界，隨著經(jīng)濟、技術(shù)、商業(yè)等方面的發(fā)展以及交通、交流工具的現(xiàn)代化，人類活動范圍逐漸擴大，人類社會由封閉、半封閉與隔閡的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榘腴_放、開放與相互交往的狀態(tài)，社會經(jīng)濟由地方性、自給自足向全球化、多元化轉(zhuǎn)變。歷史的進程要求過去的文化孤島被文化多元所替代，文化的排他性被文化的包容性所替代。不同人類群體間的交流也越來越頻繁、密切，文化間關(guān)系由相互疏遠到相互接近、由相互孤立到相互依賴。
多元文化與教育-第3輯 目錄
文化整理
平武白馬藏區(qū)祭祀用“巴色”法杖
丹巴嘉絨藏族的喪葬儀式
近代云南少數(shù)民族地區(qū)的女子教會教育
專題研究（民間鄉(xiāng)土知識進教材）
論教材中民間文化的導(dǎo)入
皮影娃劇團
幼兒園音樂教育中民族民間音樂資源的應(yīng)用
四代人的兒童游戲
廣州珠村小學的乞巧文化教育
逝水年華
我的回憶
一家三代的教育敘事
我將來會比媽媽過得好嗎
記憶的花瓣
完整人生即真實
田野故事
一所鄉(xiāng)村學校的故事
西雙版納傣族教育的元氣質(zhì)
文化評論
地球傾斜在兩個非洲窮孩子手上了
教育判斷我，還是我判斷教育
知識就是權(quán)力
學術(shù)視野
反思與構(gòu)建：全球史觀視野下的草原文化
海峽兩岸英語教科書多元文化類型的比較研究
序跋書評
藏密孤本經(jīng)典《甚深普遍自然解脫》評述
英文摘要
征稿啟事
平武白馬藏區(qū)祭祀用“巴色”法杖
丹巴嘉絨藏族的喪葬儀式
近代云南少數(shù)民族地區(qū)的女子教會教育
專題研究（民間鄉(xiāng)土知識進教材）
論教材中民間文化的導(dǎo)入
皮影娃劇團
幼兒園音樂教育中民族民間音樂資源的應(yīng)用
四代人的兒童游戲
廣州珠村小學的乞巧文化教育
逝水年華
我的回憶
一家三代的教育敘事
我將來會比媽媽過得好嗎
記憶的花瓣
完整人生即真實
田野故事
一所鄉(xiāng)村學校的故事
西雙版納傣族教育的元氣質(zhì)
文化評論
地球傾斜在兩個非洲窮孩子手上了
教育判斷我，還是我判斷教育
知識就是權(quán)力
學術(shù)視野
反思與構(gòu)建：全球史觀視野下的草原文化
海峽兩岸英語教科書多元文化類型的比較研究
序跋書評
藏密孤本經(jīng)典《甚深普遍自然解脫》評述
英文摘要
征稿啟事
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