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護理教育學-第2版 版權信息
- ISBN：9787117176224
- 條形碼：9787117176224 ; 978-7-117-17622-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
護理教育學-第2版 本書特色
護理教育學是一門闡述護理教育知識，研究護理教育對象，探討培養護理專業人才的理論和方法，揭示護理教育特殊規律的綜合性的應用學科。李小寒主編的《護理教育學》共分十二章，從當代教育學理論與護理教育、專業教師與學生、教育的目標體系、專業的課程設置、教學過程、教學規律及教學原則等方面詳細講述了護理教育學的學科內容。護理教育學的任務是在培養學生教學能力和技巧的同時，讓學生習得科學的思維方式以及養成較高的科學文化素養和良好的學者個性品質。
護理教育學-第2版 內容簡介
本次修訂和編寫的特點如下： 1．堅持國家級規劃教材頂層設計、全程規劃、全程質控和“三基、五性、三特定”的編寫原則。 2．教材體現了成人學歷教育的專業培養目標和專業特點。。堅持了|醫藥學成人學歷教育的非零起點性、學歷需求性、職業需求性、模式多樣性的特點，教材的編寫貼近了成人學歷教育的教學實際，適應了成人學歷教育的社會需要，滿足了成人學歷教育的崗位勝任力需求，達到了教師好教、學生好學、實踐好用的“三好”教材目標。 3．本輪教材的修訂從內容和形式上創新了教材的編寫，加入“學習目標”、“學習小結”、“復習題”三個模塊，提倡各教材根據其內容特點加入“問題與思考”、“理論與實踐”、“相關鏈接”三類文本框，精心編排，突出基礎知識、新知識、實用性知識的有效組合，加入案例突出臨床技能的培養等。
護理教育學-第2版 目錄
**章 護理教育學概述
**節 教育概述
一、教育及教育學的概念
二、教育的功能
三、教育的要素和特點
四、現代教育的發展趨勢
第二節 護理教育概述
一、護理教育及護理教育學的概念
二、護理教育的功能
三、護理教育的特點
四、護理教育學的任務
五、 護理教育的發展歷史、現狀及趨勢
第三節護理教育的類型與層次
一、普通護理教育
二、成人護理教育
第二章 當代教育學理論與護理教育
**節 行為主義理論與護理教育
一、行為主義理論
二、桑代克的學習理論
三、斯金納的操作性條件反射理論
第二節 認知理論與護理教育
一、認知理論
二、信息處理學習理論
三、布魯納的結構教學理論
第三節 人本主義學習理論與護理教育
一、人本主義學習理論簡介
二、羅杰斯的學習理論
……
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