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管理學(xué)實(shí)訓(xùn)教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787564217525
- 條形碼：9787564217525 ; 978-7-5642-1752-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
管理學(xué)實(shí)訓(xùn)教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于智能化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化和全球化的高速發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)受全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化影響，出現(xiàn)了更加多元化和更具柔性的經(jīng)營(yíng)模式。在國(guó)企、外企、合資企業(yè)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，民營(yíng)企業(yè)也顯現(xiàn)出活躍的生命力，對(duì)于企業(yè)管理人才也有相當(dāng)大的需求量。根據(jù)近幾年經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)大學(xué)生就業(yè)的情況來(lái)看，其就業(yè)崗位主要包括人力資源管理崗位、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位、生產(chǎn)與物流管理類(lèi)崗位、工程與項(xiàng)目管理類(lèi)崗位、財(cái)務(wù)管理類(lèi)崗位、綜合行政管理類(lèi)崗位；還有幫助企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行金融理財(cái)咨詢(xún)、資本管理咨詢(xún)、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢(xún)等的其他工作崗位。此外，還有部分大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。 然而，在面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)營(yíng)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，企業(yè)也面臨著更大的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，這同時(shí)也對(duì)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才的綜合能力提出了更高的要求，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)用實(shí)踐和綜合素質(zhì)能力，企業(yè)不僅要求管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，而且對(duì)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)新思維等的綜合管理能力也提出了較高的要求。但在目前的管理人才供求市場(chǎng)中存在這樣的問(wèn)題：企業(yè)雖有用人需求，也有大量的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)大學(xué)生應(yīng)聘求職，但是企業(yè)招聘不到能夠勝任崗位的管理人才。 企業(yè)招不到合適的人才，而大學(xué)生又就業(yè)難，造成這種供求矛盾問(wèn)題的原因在于傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和方法側(cè)重于書(shū)本理論，有許多大學(xué)生雖然已達(dá)到書(shū)本知識(shí)的記憶與了解要求，但是在培養(yǎng)其理解和應(yīng)用能力方面缺乏相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，在管理學(xué)教學(xué)中，需要以市場(chǎng)就業(yè)為導(dǎo)向，貼近企業(yè)的實(shí)際需求以及國(guó)際化管理人才的要求，讓我們的大學(xué)生在高校持續(xù)優(yōu)化的教育資源背景下，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的全面學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，接受包括顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的雙重教育，做到知識(shí)與能力與時(shí)俱進(jìn)，具有分析和解決現(xiàn)實(shí)管理問(wèn)題的基本能力，從而勝任各類(lèi)企、事業(yè)單位及政府部門(mén)生產(chǎn)管理、人力資源管理等管理類(lèi)工作，滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)管理人才的需求。
管理學(xué)實(shí)訓(xùn)教程 目錄
前言
緒論
**章 管理活動(dòng)與管理者
第二章 管理思想與管理理論
第三章 管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任
第四章 戰(zhàn)略與決策
第五章 計(jì)劃
第六章 組織
第七章 員工選聘與考評(píng)
第八章 組織變革與組織文化
第九章 領(lǐng)導(dǎo)
第十章 激勵(lì)
第十一章 溝通
第十二章 控制
第十三章 創(chuàng)新
展開(kāi)全部
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