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資產評估 版權信息
- ISBN:9787550411784
- 條形碼:9787550411784 ; 978-7-5504-1178-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
資產評估 本書特色
《資產評估(十二五高等院校應用型系列規劃教材)》編著者楊樹元、陳志敏。 《資產評估/“十二五”高等院校應用型系列規劃教材》參照2012年注冊資產評估師考試的大綱內容編寫,結合*新的政策法規和準則要求,案例資料新穎。 本教材是由擔任資產評估課程教學工作的任課教師在多年教學實踐經驗積累的基礎上完成的。本教材重點突出了以下特點:**,先進性。本教材參照2012年注冊資產評估師考試的大綱內容編寫,結合*新的政策法規和準則要求,案例資料新穎。第二,應用性。本教材突出應用性,注重實踐,根據具體內容編排了調查實訓的內容,完成資產評估報告書,附有評估實例,并得到多家會計師事務所、資產評估公司的大力支持。第三,適用性。編寫力求體現知識的完整性、簡潔性和適用性,編入部分資產評估教材中缺少的資產評估程序和資產評估報告的內容。第四,與考證結合。本教材參照*新注冊資產評估師考試大綱,有利于學生參加相關的資格考試,如注冊資產評估師和房地產估價師等。
資產評估 內容簡介
我國高等教育經過多年發展,已經形成了多層次的辦學體系,各高校根據資源條件和發展方向明確了自身的定位。應用型本科院校以培養應用型人才為目的,在人才培養中除注重知識的傳授外,更加注重學生實際工作的能力、崗位素質的培養和敬業精神的養成,使學生能夠迅速適應社會進入工作角色。這對滿足我國經濟社會發展對高層次應用型人才需要以及推進高等教育大眾化進程起到了促進作用。
**,應用型本科教育,注重培養學生的實踐能力,形成了具有自身特色的專業結構、課程體系、教學環節和教學方法,培養目標主要是經濟、管理、理類實用型人才。應用型本科院校的畢業生絕大多數直接進入就業市場,他們將在生產、建設、管理、服務等**線崗位發揮重要作用,因此應當具備相應領域的綜合職業能力。
第二,專業設置上突出行業、職業的技術性特點及地域性特色。應用型本科教育的專業設置,在相對穩定的學科基礎上,針對工程技術、應用技術、職業崗位設置專業.以利于畢業生適應千變萬化、日新月異的職業崗位。
第三,應用型本科教學內容以職業崗位或工程技術領域的需要為出發點,以掌握某一專業基本的學科理論基礎,以行業正在使用和研發中的領先技術為主要研究范圍,具有應用性、針對性和實用性。
第四,教師不僅具有豐富的理論知識,同時具有豐富的實踐經驗,即“雙師型”教師。應用型本科教育的培養目標要求教師在教授理論知識外,更能夠指點學生實際動手能力。
資產評估 目錄
**節資產評估的概念及其特點
第二節資產評估的對象
第三節資產評估的目的及價值類型
第四節資產評估的假設和原則
第五節資產評估程序
第二章資產評估的基本方法
**節資金的時間價值
第二節市場法
第三節收益法
第四節成本法
第五節評估方法的選擇
第三章房地產評估
**節房地產評估概述
第二節收益法在房地產評估中的應用
**章資產評估概論
**節資產評估的概念及其特點
第二節資產評估的對象
第三節資產評估的目的及價值類型
第四節資產評估的假設和原則
第五節資產評估程序
第二章資產評估的基本方法
**節資金的時間價值
第二節市場法
第三節收益法
第四節成本法
第五節評估方法的選擇
第三章房地產評估
**節房地產評估概述
第二節收益法在房地產評估中的應用
第三節市場法在房地產評估中的應用
第四節成本法在房地產評估中的應用
第五節其他評估技術方法在房地產評估中的應用
第六節在建工程評估
第四章機器設備評估
**節機器設備評估概述
第二節成本法在機器設備評估中的應用
第三節機器設備評估的其他方法
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