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現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787517012214
- 條形碼：9787517012214 ; 978-7-5170-1221-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究 本書特色
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步和消費水平的提高，傳統(tǒng)的商業(yè)服務(wù)業(yè)也發(fā)生了質(zhì)的變化。從單一發(fā)展到多樣，從方便購買到提供快捷服務(wù)，從滿足基本需要到提供舒適享受，從簡單工藝到融入現(xiàn)代科技，從居家服務(wù)到休閑旅游，已構(gòu)成了完整的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)體系。高蘭鳳著的《現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究》根據(jù)現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)的需求和特點，探討不同的英語教學(xué)方法，優(yōu)化英語教學(xué)過程，旨在培養(yǎng)符合現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)需求的復(fù)合人才。
現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究 內(nèi)容簡介
英語教育不再僅僅關(guān)注學(xué)生的英語成績，而是越來越重視學(xué)生的創(chuàng)新意識和英語交際實踐能力的培養(yǎng)。高蘭鳳著的《現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究》共分為五章，從不同的教學(xué)法角度研究如何提高和改進現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語的教學(xué)水平，從而彌補傳統(tǒng)英語教學(xué)中的不足，為英語教師和學(xué)生提供多樣化的教學(xué)方式和教學(xué)資源。《現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究》旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的英語技能和實際遙用能力，從而培養(yǎng)符合現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)需求的復(fù)合型人才。
現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究 目錄
**章 詞匯翻譯法英語教學(xué)研究
**節(jié) 文化教學(xué)在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二節(jié) 書面表達(dá)在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二章 視昕法英語教學(xué)研究
**節(jié) 多媒體在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二節(jié) 情感教學(xué)與情境教學(xué)在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第三章 認(rèn)知法英語教學(xué)研究
**節(jié) 建構(gòu)主義在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二節(jié) 探究法在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第四章 技能訓(xùn)練和行為形成的英語教學(xué)研究
**節(jié) 以崗位需求為導(dǎo)向的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究
第二節(jié) 以任務(wù)為導(dǎo)向的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)的研究
第五章 開放性的英語教學(xué)研究
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究
第二節(jié) 英語教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力研究
參考文獻
**節(jié) 文化教學(xué)在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二節(jié) 書面表達(dá)在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二章 視昕法英語教學(xué)研究
**節(jié) 多媒體在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二節(jié) 情感教學(xué)與情境教學(xué)在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第三章 認(rèn)知法英語教學(xué)研究
**節(jié) 建構(gòu)主義在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第二節(jié) 探究法在現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)中的研究
第四章 技能訓(xùn)練和行為形成的英語教學(xué)研究
**節(jié) 以崗位需求為導(dǎo)向的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究
第二節(jié) 以任務(wù)為導(dǎo)向的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)的研究
第五章 開放性的英語教學(xué)研究
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究
第二節(jié) 英語教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力研究
參考文獻
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現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語教學(xué)研究 作者簡介
高蘭鳳，女，北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院講師，擔(dān)任北京口語證書考試考官。在荷蘭學(xué)習(xí)教育與教學(xué)并獲得碩士學(xué)位，2004年參加工作以來，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，主要講授：《大學(xué)英語》《英語聽力》《金融英語》《貨代英語》，并且參與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中不斷改進教學(xué)方法，多次獲得教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎。2009年公費去新西蘭進修學(xué)習(xí)英語教學(xué)法。主參編出版教材8部，先后在國內(nèi)外期刊上公開正式發(fā)表20余篇文章。
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